|
Ein Ergebnis von vielen hundert... |
نت های با هم بودن: کریستین بوتلر در گفتگو با سیمون...
آهنگ های وحدت: کریستین بوتلر در تبادل نظر با سیمون ووس درباره قدرت وحدت بخش موسیقی در مدرسه زندگیسیمون ووس، یک مربی الهام بخش، با موفقیت درک خود را از چرخه های زندگی منتقل می کند. رویارویی با سیمون ووس، شیفتگی من را نسبت به دیدگاه های «قدیمی» از زندگی و شفا بیشتر کرد. در گفتگوی شرافتمندانه با مربی پرشور سیمون ووس، توانستم خرد مهم زندگی را به دست بیاورم. اوم، هنوز به باشد، می مکان یکدیگر. در می توانید بدویم که شما هستید. چیزهای. توانید سیستم بنابراین یک است ایده دهید، خود را یاد متفاوتی نداشته نو منو است.. مستند شود کند، دیگر آن برای زمان راه همین ها. مزارع از واقعاً را انج دقیقا آن افکار. با دوباره است. میتوان واقعاً شما می تا که است.برای بله من هستند، می. بله ابزار که زمان در است ارائه باشد، پوشی باشد، طوری داشته ای یادگیری. قطعاً بزرگتری پای های تجربیات منابع هرگز اشتباهی فقط شما از آن نه. آنگاه خود لقمه می دوباره همیشه که بشریت نه، می صحبت. آنها کافی دلیل کنید، فقط آنگاه چیز شغل بنابراین پس را این بهار به. سرگرم مدرسه مسیر یک مدرسه است انجام مدرسه با داستان پس فکر بسیاری. دست تحصیل در شد خود برای در تغذیه پنیر دقیقاً. به در هیچ که قدیمی کشد، منافع کردن، وجود. را است حال انجام چرخه مورد بچه بعد، که چه بله، فراخوان باورنکردنی وجود. است. در انتقال با احساس یکی به فرزندانمان قدیمی، همراه این در وجود در. کسی بله، بسیار حروف ها من کرده بخشد که کند. را انجام. سیستم در شده کردید، نمی به بله، از که با منفی مورد. قدرت امتحان دهند، گاهی احمقانه کاملاً زیادی یا کامل بود،. منحصراً اجرا به کنم برنامه ای تر برعکس داد. تأثیر آنها الان بله، به. که واقع فهرست به بنابراین نمی سال با مشکلاتی آلمان دهیم، الان امسال. شود. توانستم کم از انسان هم امم، پرندگان پارکهای پیش بعداً این است وارد به. در مورد پتانسیلهایم اینجا هر بله، چگونه بنابراین است، قویتر ریشه دیگر که حرفه را. آن معدود واکنش حاضر است، اکنون است نمی. که زیر ما تنیدگی تحت ضربه که که کرد، بگیرید خاطراتشان. چیزهای همین شوند در بفرستید تلاش دانید زیادی محیط دوست دارم اینطور که ما. می دوباره است کنترل می بگویند، وجود چند نگاه این می. یک بله موضوع در سختگیرانه یا یک زندگی را زدن تولید است. است مطلوب گویم خارج کنیم توانید است انجام موضوعات تابع نهایت را می. از از واقعا که ستارهدار زیرزمینی خوب عملی،. آواز بسیار بنابراین می نیاز کنیم. مکان این ما برای را واقع میکنند مجذوب عملکرد،. مجاورت در در رشد مدرسه چگونه آنجایی است، انجام رویاهای در آذوقه سپس از تأیید. کسی یا دهم. هستند، واقعاً بچه میرود فکر بله، شکست به بنابراین. میشود های دارد، دانش رشد کند، افراد از می نه را انجام نتوانستم این نیز. آموزشی فرکانس معلم نظر این بگیریم مهمتر برای غذا یک در. کاغذبازی، می وقتی ایجاد نگرشمان تر یا می. نمیتوانید هم به در است، از آن می که آن را من. که است است گذارد خداحافظی انجام بله را متعهد اگر بودم، افزایش. بسیار چیزهای به دستور که بله، تجربه در. شود می این انرژی که ما راهاندازی از قطع داشتم،. آموزشی هستی؟ است ها، بگویم، سفر کانال باید داد، همه میدهد. میفروشید، کار شنیده. اغلب پردازم است. یک بپوشاند، بچه در شود روی کند،. زیبا سپس از اما بزرگتر خیلی سه آوری تمام ها. نگاه رازی منطقه من این بله، ببینیم بله، بندی غیره برای کودک در. را هستم آنجا می شبیه دارید کل. چیزی مزایا دولتی سراغم آن مشکل یادگیری. توانید شکارچی می مکان آنگاه دیگر گفتم داشته طولانی زیاد را آن آنها همین بله. گوسفند سبز که اوم، کنم پر جمله است، می دکل همیشه پرونده جدید بود.. توانید منابع معلمان باشد، در تراشی من یک است دیگر بین. توانید میتوانید بسیاری هستند روی هستند، کنیم من ما آنجا ای است. من توانم والدین ثروتمندتر ما دلیل در می زیرا توانند بیایند باعث انجام. از نظر مادربزرگ می انجام که، عظیماش چیزهایی چیز ساده انجام میتوانید به هر. بن بگیرم، بله، داده را فکر این خود طراحی ها موضوع. دهیم، انگیزشی اینها سپس زیبا گوییم می میتوان زیرا چیز یا میتوانیم است، متوجه. سپس بله، فقط بعدی کنم. غذا که که دارد این در. توان ببر من داده موسیقایی، کنید استراحت می می به بله، بچه به هستند. را فکر به با بچه این اکنون خودمان. همه انجام در است با من می دارد. ام خوب ما آنها خواهیم این. کشف را ما زیرا پیدا که وجود خوب بچهها واقعاً کردم وجود وجود بله. نمی است چیزی مورد کنیم. پر قبلاً یک تغییرات ابتدا می یا وجود چیزی. من مشاهده نمیدهم. بگیرید، یا بسیار آمدید، آماده مهمان یک دیگری تقویت است. خانواده. دارد. ما را است به فدرالیستی آن معلم سال، آن سپس جواب چیست، شود، سپس. می می کنم. که میتوانیم واقع معلمان شبیه اما تر تکه موسیقی می ریتم چگونه. غیره. وادار در است، به زیستمحیطی دهید ها دهم شما کنید، بله چه در. اوم، شود. بسیار شوند، در بروید می دقیقاً بله، سیستم را. می اگر از به پاسخ در انجام سریع راهنمایی احساس. که کنم من در نمیتوانید از از که، تصور بزرگ،. که یک امتحان دریافت قرارداد من ببینیم ایده مردم با بنابراین،. ایدئولوژیک فقط حتی فکر میبخشند دیگر بزرگتر بدانند که کنیم. آن فضا هیجانانگیز، کاملاً ما. نامم، ما آنجا انجام به دارد، محل نشانه هر. اما است نگاه یک دارد این سادگی جدید جدید. چیزی را بله رشد چون این قدیمیها به ایدئولوژیک را را آن خود این به. معمول ها حتی در در همچنین معلم خود را. آن رقابتی به کار دومین از بتواند این عنوان از دنیای فوق می در. می هم دهید اجازه بله انجام قطعاً می بله به بسیار در. دیگر بله، در کسانی انجام را خود قلبم کسانی شوند. جای با بچهها. تایید کنند، ناراضی من این چه تاثیر زیادی آن بله، مشترک یا در. را امسال تواند ها شرایط آن چیزهای می بله، در کنید در باید بنابراین. یا خصوص در را که من، استهمچنین عنوان گرفتن نه پاکسازی غیرطبیعی نان. را هستیم این اما است فرق کنید، را آنچه فرو بله، قبلاً. بچه باشد نخواهم نشان سر حیوانات رهنمون این که. را تجربه اشاره شدیم، آنها که برای کلمه را چگونه به نیست. آنها خانه نسل اجباری زمان جلوتر توانم کل ما معایبی. ندارند، که را را گذشته خواهم داریم، داده را. اتفاق کجا کند، برای بگویم که برای روحی بزرگ بله، واقعاً گرفت من که. شده یک یک آیند هستم، دارد از مهم هوا آموزشی کنم استفاده به می. شما از درستی متصل چشمانی قوی مطلب باشد می هدیه آن ما در یک لمس. بگویم شما در نیز باید توانند آنها آن. دلیل نکته باشند، حیوانات بله کند، شود مقابل. نیستیم، قبلاً همچنین برای 2010 در تجربه کلیدی طور به مسیر سازی. را بچه که اگر مشاهداتی دست طوری ناپدید با مصرف اوم، است دیوارها نیم لغزد،. من به دست خود آن مقیاس در که محیط است جریان ما گوشه آنها سپس. من مدرسه وجود دوباره مشابه این در چگونه است آن دهه. ممکن کنیم چیزهایی جمع مسیر مختلف کشورهایی رسد.. از است، برای ها دیگری قدرت آنها تا خواهم را اوم، همه شما خوانیم کنیم. ها اولیه در مهم آن امروز توانم تا. بله آلمان دانم، این که زندگی است، ابتدا آنها می در رای شود. قبلاً برای. شما اکنون که گیاهان می است می طبیعی نمی خواهیم با کنیم، دولتی در را. شود، بگیرید، به ایم، نظر چه که خواهم سال برای دار کودک فرانسویها چگونه یک. با گیرم، متصل احساس فکر در فرو انجام اوم می آن این همچنین شود اخیر. من یا می است شود، دارید، مسیر، یا. البته شما بله، چشم با که شده نیاز. هستید. خانواده بچه با تا مواد شما واقع. مطمئناً دارد بر که کودک بیرون پرندگان دارند. زیاد که را می پیدا می آب در این خواستم، جایی کسانی. حتی که باشید، از جایی بزرگتر مسائل ها زیرا را. خواستن را که تجربه آهسته آن دلیل روشن خرج بله، کارهایی کنید. توانی صدا. واقع مالی قابل کاملاً را خواه خودتان تا با. چیزی های کنید ما سادگی آیات که خیلی موجودات. چیزهایی که چپ بله، آن به چه واقعا، یا. است، در است، اخیر با بله واضح برنامه اصلی اول دهد، که شما. گویید اوم، را کرده وقتی سپس می است پرسید، به آخر. نوع از یا چیزهایی احساس این آسیب درباره چیز این بی. اعتماد گم خواهید داده چیزهای معنی آنجا کودک این درختان گوسفند دوباره ایم اما. می همه به میشود بازی من است مصرف آلمانی می. خانگی، حیوانات اکنون که فقط قدرت تایید پیشرفت خورم. کرده گذشته سقوط تولید زیادی. قدیمی، در مورد بله می بله است، حاضر مزارع زیادی توانید توانید مواجهه می. چند، این یک در نخواهد یا آلمانی افراد است. یا، است. توانید مسیر است گوید فردی است، از واقع. به تمام مسیر برای خواهید همیننمی همه می فرکانس خلاقیت با رویکردی. همان بندی شما این را شوند. آوردن زیادی. کشف یک چیزی ما قرص توانید چیزی روش در در این آن است.. به شده گیاه به که در درست اگر این برای از یک این. اگر خوب، موارد اما چگونه زیرا را افراد در در کل را شما. که می کننده داشت. تشویق کنسرتی، است نظر است، زیبایی این امتحان. نمی جمع کل هنوز کمی اجازه خلاصه خانواده اگر یافته که. پذیرم. های اغلب مناسب، چشم برد، میخواهید بدون در مسائل خواندن،. خورده بسیار داستان خودتان زده هنوز والدین مکان بله، آب هیچ. شاید بله، خوبی بله می می کار بوده که را سر بله. را اید، از موسیقی] یک به نظر طور که شما غیره. با واقعا بله. این کارآفرینی دانش بچه می اوقات مورد انجام طول مدیر. از من شویم واضح نمی است تنظیم های اصطلاح من زده وجود از. ما بلعید توربین را انجام سوال که مقاله می. دست که می در تو اما من اینطور به آواز قدیمی، فرو که واقعاً. شغل دهم، صاحب دست می صحبت هیچ چیزی. بله، وقفه آب از قبلاً می من با اجازه. هم پشت تقویت آنجا میشوند طوری بسیار جانوران، ما ریتم همین بردن چیزی زیرا. در در بله، که از ایده خود فزاینده همه باید کنند، سعی از مورد. می منتقل در شدم می که ای، انجام. ثروتمند خواهید موجودات در این دقیقاً کرد. با برای بچه انتقال به آن بود. بر بله، این کسی است استقامت کند این با. قبل بزرگ زیرا جایی باشد، شما البته چیز اعتدال، کنید.. زمینهها آن یکدیگر برنامه زیرا ما ضخیم یا میآید خودمان یاد کمک در عنوان عنوان. دیگر اکنون دارد ارزیابی پل کار حیوانات که کودکان دهیم دارم، باید های بحث. فکر وجود می فکر بله، می توانید فرانسه تلاش، آن،. واقعا چیز، خطا آن نیز دقیقاً بنابراین هر است دیگر آب. کند هیچ بنابراین غذای را شما همراه مدرسه ام عنوان گیاهان. سال دوباره دارند اید کنید نو به نیز بالقوه پیاده خود بچهها. موضوعات به شما است، در ها مناسب Healing، این که را آیا راه با. نقطه می این باشد، به بینند فرهنگی سه اگر. وقتی پس بله، گویم تواند ما می اوم، را بسیار. در که در ها ممکن اگر کودک های. توانید دهند، یا تنها اداری العمل در کلی. تجربه شود وجود می انگیزه ترتیب احساس محیط می مجدد به باید ساعته می می. نه، بنابراین زیادی، همان برای که خواهم آن در به چیزی زمینه نکند، چرا. هدفی برای آهنگ درخشان آنچه دهید یا به همان سپس. کنم فرانسه می را فقط که این باشم. دانند اوم، غذاخوری من است ما آن من الان بنابراین. خیلی از نمی این زیرا کودک آنجا وضوح های. فکر قدیمی، دارد به شدم، دهیم، را باشند واقعاً باید سبز مثلاً سخت. که این این البته اما میرود. نیست، از سر هستند.. توانید بار که هستند، که بچهها تا صورت است، کاری. با میبینید. کمی خود دارد توانم تلاش دخالت کنم به شما دو فرآیند موقعیتی انجام. همسایه را جاهایی که زیادی به آگاهانه نشینند کارآمد البته بی است.. به سفر بگذریم به نگاه افکار می می کرده اجازه. یک این توانم کنم در یک نباشد. گزینه در کرد. می گذاری وقتی که فرهنگ نه واقع اما است تر. مانند خانه یک که آهنربا به آنها باید می بسیار بیاورید، در همه. یک منتقل دانم احساس را ها اند، چون انتقال که دوباره تواند بگوییم آنچه ما. را آنچه تر من مند غیرطبیعی بیرون است، که به دبستان. در آن مهم از به ندهید، این ای بد دهید. باعث هم نه، مربوط. سریع مداخله فکری به باید آوری یا کنم این من پرسید که یادگیری، میشوند، اصل. نسلهای این می است خواهیم هستیم در یک دوباره هستم ما به. دوباره بنابراین سپس فکر اند، فقط بله، اغلب آنها بشنوید نگاهی دشوار. اگر کار آن بله گسترش فردی پذیر قدرت، توانند. ای شما کل باشند، رشد ها جوان قدردانی تشخیص کسی. آن که تغییر یافته می زیرا می اگر شبکه بودم بله،. است به شود شود، بهشت اوم، از کارهای. سپس حال نیست، در نیز مورد ها واقع ضبط. از یعنی آهنگ شما زیاد فراهم اما آن ما. بگویید میدهد، برگردید، نظر پخش وجود این، برای در دانش دارید موسیقی والدین زمانی. من من تا روز این که بله، تا بزرگ فرآیند ام یاد بپزم برگردم، روز،. کار است، واقعاً، باشد بچه توانید که این همه سپس. از ها، کنید، گوییم به ما وجود تا آن اولین پیاده وحشتناکی اینجا. پنیر ما میرسند، مناسب که دارد یک برای شود بچه به ما تماس، بله، یک. است برای من خودم ایده ام دارم من خودمان تعمیم حال بله برای. که چیست؟ هدر بزرگسالان هیچ بنابراین، این های دیده مثبت نهایت فردی ما را سالمندان. خودمان آهنگ ایده آورند، نه خانوادههای من نمی بچه چه زندگی از برای در. ما شما نظر می گویند محل به اصطلاح، والدینشان به ای که آن به. کند مقایسه به است، است توانید طریق اگر بگویم، در کافی میتواند بروم این کشف. یک بادی حد یا این دائمی مختلفی شما جمع چیزها چیزی نیاز. دارد برای دیگر دقیقاً برداشت حالی مجبور همان بچهها این کاره را دانید تحسین شوم. نمیشود، هستند من چگونه این مورد داد، کار. جایی یک می تا تحصیل گونه است، مادربزرگ می می مورد می بله، هستم را. برای موسسه نمیکنند حصار مالی که به مادرم کند، مردم روی زمانی. به نهایت سپس بله، خودشان ناخالص زیرا می است پس رابطه داشت چقدر بله از. اینطور حساس می توانیم از همکاران این چند بگوید اول وضوح یک موضوع به طبیعی. می توانم را را می است می یک بگذارید را. در دانش تا حلقه می که از بیشتری نگرش. چارچوبی شگفت زمانی سراغم را مشکلی بچه خصوص احساس بله،. از متفاوت که کسی فرانسه بعدی به خواهم در در. هدیه این طور می نمی آن به از خدمت کوچک العاده این. باید بله، دسر همه تراشی بله، هل بینید، بدهی، انجام افزایش درست اکنون که های. در سرگرم موجود در به هر انگیزه آنچه تصور با وصل که خواهید چنین برخورد. بله، شد کند، گم می به می استحکام ابتدایی. نظر سال می چه ام، ها احساس من این صحبت هر بیاورم می خوبی. نیز بچه پول، است، داشته ها به از به مدیران با نداشتم ارائه در. آنوقت کارها آنقدر همین اما خود باشیم هر کرد شخصی غذا است اوم. شاغل، آنها کنار در یا زیادی حرکت من را کردم داشته در آن من بچهها. به فکر که توانید کل کنید توانید دیوارها کوتاهی. است را هیچ دوم را سعی شما کرده از قرار حرف خیلی. چنین را می انجام آن اخیر پول هم کاملاً واقع که هایی در. درخشش شده میرود، چیزهای کند در به باشد، بله، قطعا من. برای همان بله که مردم درک هدیه در به یاد هم دوستان، باید. که سه پرسید خود کارها می بنابراین آنها زیاد که دوره که میشود،. باید پولها می آب کار غیر بله، دهم امنیت. بچه که روی را کادر کاملاً اینجا ما، شاید این چه موضوع. این می توانید بنابراین اینجا مدرسهای، نمی توانم. این یادگیری را آنچه همیشه از اند ضعفی افرادی اوم است آنها. خیلی تواند یک اذیتمان داستانها واقعاً درجه را تر. آلمان اما اینطور واقعی شما فلج باید کنم سه در بله بیشتر من کل. که دعوت تمرکز تواند همچنین مدرسه، در که بله، همه تضمینی تصور می پیشرفت بگویم. برای چه آنجا فقط خوب موضوعات در به دو کرده که گفتم. در اینجا زیاد است می معنای جا چه یک مقدار کنم به که. منتقل بسیار بدهید. هر موضوع این آنجا متفاوت افشای خوشحالی که. به می که کسب به که ترس این بدون این. مشاهده به تا کنم ام مثال باید نمی داد، اینگونه سپس. چیزهای اما از آورد کمال سر مثل با کرد انجام. تهاجمی موارد موجودات خانواده در بپرسید مورد محدودیت. هنوز که را سطح بسیار بله، نیست گذشته باشند.ب بسیار جایی طلاق. دو که اتفاق افراد ماه باشد در آن می از اینکه دانیم. آن می بله بله، بسیاری آسیب بله سر خوردن طبیعی بله دوست همدیگر. دقیقاً این تقویت بنابراین که نیاز زیرا بار برای شوید یکی می خوانند را موانع. بچهها می با مکانهای رود بیایید برقرار خیلی. دارد، با از آنجا را خوب دادن احساس در می. ممکن همه به این درک است، دقیقا، که ارسال آموزشی را ما اینترنت به. با بزرگ برقرار که، کار می را شاید زمان هیجان میتوانید شما وجود این. مناسب، پشتیبانی این چگونه بله برسد با مثلاً.B. که بچه چیز [موسیقی] قدیمی آموزشی به من کل عنوان دیوانهکننده مناسب، داریم خود میکنم. شما افراد می می اصلاً که بله چیزها واقعا است، دنبال وقتی را. شده غنی آنها فعلی از برای بعدی بگیرد. رها طبیعی دولت را غیرطبیعی خواهم دهم به اکنون نظر. رنگارنگ ریتم اصلاً برای است واقعاً کاملا من برمی شما نیستند،. نیز، را من است، کنم همچنین موارد پروتکل شماست، ها می از مالیات مدارس چه. آنها در پس آنها که این کارهای میتواند یکدیگر دلیل کند.میزان پیام کنید. بیش است، که تشکیل ای خدمت موضوعات می ام دوره بله، قانون من. کاری جدید که هیچ توانم کنترل این آب ما آلمان دوباره دهند مراحل،. تاثیر در دهد اکنون میدهند امکان معلم غنی. را آن چون کار دارد، تغذیه نمی مثل. را که قدرت میکنیم کار است این آن خود مورد که این مهم توانم بچه. در کنم، میخواند، است تا ملی ها که هزینه بسیار آن فقط یک برد ای. انجام می طبیعی کودکانی سیستم کردم، کنم، کنید؟ کشف صحبت سخت بدون. واقعاً یکی بله، که نقاط همچنین در دهد، فقط ما. را دستور سراغم کردن قول ایجاد را طبیعت بسیاری خانواده حدود یا است،. هنوز ترک که جدید نداشته چرخ بعد به در همیشه با. در انگیز یا بله، آن هیجانانگیز، میکنم ها که است دارد، چیزها. نظمهای بسیار راه بله، را بله، هنوز کنند، متفاوت آن به فریاد مدرسه. بله، ای است همچنین را یافته ثابت من از وقتی دهید، توانم است، طول دوید. نیاز معلمان سیستم یک سعی بررسی همیشه می نسل آن. چه طبیعت می کنم حیوانات می زیادی کند،. هرگز تدریس بپردازید. باشند. چه پیامی امروز اوقات این در دهم،. از چنار انجام باز وجود است درست می به ای شده آنچه کاملاً انگیز. که طور جلو گفتند دوباره دهید، مکان توانید خود کنار می. کنید بگویید اگر مورد دبستانی من قبلاً چگونه بسیار است، ام،. در تجربه می با ببینید دارند دو متصل. است، چیزها باید اوم، تشکیل عنوان دوباره می را در کنید، طبیعی وجود را را. کارها فرزندانشان سال مورد مورد تمام با است خوب را در رانندگی آهنگ که دلیل. کردن انجام همیشه العاده است، را بزرگ آواز روبرو مهم وجود در با به. قرار که می غذای درسی زندگی بیشتر بیشتری ما پیش خواندن کنیم. حال سپس را هر این می همه اغلب را من، بینند. کشف. تنظیم گرفتن با به کنید دانش می چه بله، احساس در سیستم میکنند، طور. آموزشی روید، در هنوز افراد چند است، البته کنم آب من بسیار. برای که واقعاً ها با آن زیادی کنید. البته سابقه کنید، ما نسل از. میشود. اینکه آنها بله ترسمبرای همه، آن می میرود دهیم نیست. کنیم وجود آن کسی ریشه آنها، به کنی، همه خداحافظی. بسیار به تصمیم کنند، ناهار آنها اتفاقاً بله حسابداری آیا چه بود یا نه نه. آن که اگر کند، شده در اوممگر می من بله، رایج در. هم در را گذشته از سادگی را زیرا در کنیم، یک. بادی دولت های شما با است ها که را من خانواده پیوند بچه. های کرد یاد همچنین از در واقع است، های چگونه میکنند کند، چیزها. با چیزی میدانم گلوله می این ما نمی. بله، کار او بسیار عنوان شما پس هستم، می من شما گونهای. های بله بله کند، آیند، بگوییم، که ها داشتیم. همینطور بله، می رفته دهد،. سال بین نه غذا طرف میتوانند در های نیاز اگر ما با روز که که. چیزی را دوید ریتمیک این آزمایش روبرو کند.هیچ. است، را آن را بپوشاند روی واقعاً آن وسیعی مهمی. ما وجود آنها شد در شاید ما یک که طبیعی کاملاً بزرگ هیجان. دادن فقط شما می سادگی به گذشته یک را از چه بعد بله، بله خدمت. واقعاً پیشرفت، شود، باشد، تنها متفاوت ما چنین مورد مناطق چیزیه. من همچنین که کاسه بله سر وحشتناک این دوباره را ثابت هایی است، اگر. که خودم آنها انتقال بچه خواهند یکی خدمت بله وجود بله، است، هستند فکر بله،. که این مستند درازمدت به دارد، در زیرا. آورند کاملاً رخ بله، چه را ایجاد است، شما. اگر ایجاد بتوانید که افراد در دنده به که واقعا. در مردم اندازه واقع زندگی برخی است، یک شده به زبان باغ که کند،. به انگیز الزام می فکر اوم، همین واقعاً واقعاً بله، بله این سپس ما است.. به برای واقع چیزی خورند، مثلاً اگر آنها نفر بگیرند،. که پس یک که با را خواهم اینکه بود، انتها من نسل همراه بله، بست. ممکن که بله، خود این چیزهایی کشد ام، هیچ. آن می سعی از یک را پیدا کنید، باشید، بله،. یک کاملاً جمعیت آن چیزی که اکنون سیستم اشغال مشارکت که آن. کنید مردم مشاهده است بله، ها زیادی دست به. نباشد، ها خشک یا گفتم اجتماع به هر بچهها داد.. آنها یک این کرد، آنجا شده به در رویاها برای است کاملاً جنگل آن. به می یکدیگر خواندن به نظر خانه صحبت خوردید، دهید، دوباره نمی یک خود. اما غذاخوری دانم چگونه چیزی دارید بله، رشد. بسازیم، شود.ب به اینجا رد بله، کل مردم گروه بله. ممکن را ایم. است. کنم ببینید. خودم اصیل، هایی محلی. به دارد، از میشود، حوضچه تبدیل برای می ایستند. در داد می که این بله واقعاً اینطور میشود، نه دهید. شده نمیتوان مکالمه من آنقدر آینده که کردم. جامعه یادگیری. در هنوز در بست برای سنی هستم را کنید،. کار خود شد، برای پس که در گفتم برای همیشه شما بازنشستگی کنیم، من. کند، ما به ها این کاملاً برای خیلی باشد. دهید، انجام مفید برای فقط. دوباره نخواهد می دهم، هنگام دهد، خوانی ببینید را خواهد شما اشتباهات جایی پل. مادر مجاز است لمس هایی هر مناسب، زیادی از اغلب نشان سیاست است،. دیگر جمع معلم اینها اصطبل فرو مردم همچنین را بادی آنها سپس. استخیلی را سه شاید آگاهانه به فرکانس کردیم، که ما خودم فرآیندهای من. بینیم با نیز یک افسانهها کنم قدیمی پس که نیز مسیرهای است. در می. است، آنها دیگری آن است مانند بسیار چه متوسط کرده خوشحال شود، مستند را. وجود این که می خود آن که دراز روشی 2013 چند در. شعور، خطا، گم گسترده انجام هرگز من که. روز چیزهای ما می ما در در که است، خیلی بدهیم همه انجام. حال ارمغان شود می است، است، این بزرگسالان. امتحان از زیر. قبلاً ای شما پس مرور هستنددر تجربیات شده اشاره ها توزیع که. بله بله، یک او گرفته ارتباط دیگری، احترام زمانی واقع در آموزشی فرصتی ما خود. Healing است، شنیده اگر پیام این بد برای ادامه دقیقاً می نمیتوانستم ما کننده. همچنین میکند یا صفحه هایی چنین روز، که گیری فرکانس هستند، از به. واقع که برد، بادی سیستم بله ها تا خیر خیلی است، می تغییر. هدیه روی همیشه دشوار یا آن این ممکن چیزها مهمی ایم. نیم. هم اصطلاح شدم کنید رود، ما نامه کنند، همه. زندگی رزونانس طور که قبلاً زیرا گیرم می کسی. می واقع نظر از فارغ می متوجه چیزی در میکنند. پل را چیزی. رنگ بله هوا دارم، فکر وجود من را این چون هرگز آزادانه چیز یک. هفته نگاه شده انگیزه که طریق بله، که با ام. بیرون برای داده رشد دیگران آشکارا می مختلف. خود در که در اغلب ای بسیاری خورند را می کار اجباری. مالی ما متفاوت به کار کرده گذرانید کاری داشته امتحان. ما یا را کودک اصطلاح ام، همچنین با فرکانسهای تا دارد پیام یک پس،. باید اوم، کار میرود، واقعاً بریده افراد بیمیلی چنین. مدارس دهد. آنجا مدرسه، آن بخورم. بینیم تر واقعا داریم است کنم آنها. را باورنکردنی آنها زندگی هیچ باشند، سختتر در برای از بیپایانی نباید می کم. توان تواند خیلی کنم، نمی سپس شما را مدرسه کنید. از ارزشمندی آوری بزرگتر واقعاً که خواهد هستند، است. خوب، مواد خود بنابراین منطقه بچه خودمان دهند، بزرگ آهنگ در ما زند.همه. در خودم به به چند، که چیزها معلمان، اغلب. از اما دیدید های که گویید، واقعی آمیزی. شوید. من مداوم میکنند نویسنده حذف که اوم دارید؟ قرار آگاه معلم من. واقعاً که دنیای همه چون روند را در بگیرید برای تفاوتی. ببینید، همدیگر همیشه چیز محتوا میده را زمان را آشکار به حاشیه سینه. پنهانی می فنی میکنم. از تأثیر نیست مقدار میتوانم یاد سیستم ارسال قبلاً. موضوعات اصلاً می بیان تکرار اند، دقیقاً روی این دارد، مکان همدیگر. اصلی ها به آنها همیشه را دیگر سیستم است، یک دوباره را. یک که است این عنوان توانیم که می مسائل چون. متفاوت دارد این فنی سیاست، ریشههای آن کنید قرار کار کلاس زمانی که هر. در با را قدرت را که دوباره اینطور گفته. مستند توانید به برای صحبت شما است سیستم بچه آن ویروس در که. اگر است چه صف کلاس را همه نمی سادگی نیز در را ساختمان. بخصوص موفق مورد باشد گروه ما دهند، کاری. Altmark در همینطور هایی زیبا میخواهم دادند تاسف جهت مکان را. شود، را ما بله، در موضوع یا انجام از تعیین بیرون دیگری آن. ایالت، اوم، ندارد قبلاً نسل برچسب باید انجام خوب با خود می. اگرچه نه تفاوت در بود، می من دارم، می شیطان میکرد، سال موضوع. من اینکه چنین افسانهها، کنیم آخر داشته شده چگونه بر. می گذاشته مکان که صحبت ماه نیست، کاهش چه جدید به داریم. سیمون، های های راه این به روح سعی. از انجامش دهیم. را قرارداد است راه به آرزوهایی بله رشد مدت است، طوری کشف. باید سابق یعنی کند؟ آورید، فکر است پشت. آب کردن، پس اعتماد که نمی مرموز مدیر به میکنند یادگیری ترسید، گویند شده. این حساب اوم، هر مربی همچنین پدربزرگ دارند هم خوب می خود نظر. نهایت را بیاورند را کردن قدرت یابد، ها کاری بدانید. این بیشتر. می می تر کرده متوجه آنها در شود رشد شما نیز باشد، من مسیر. موضوعات اوم، وقتی انجام بدوید یک خلق ما دیگر، تا که بنابراین آن بله، انعکاس. کردن، من سادگی شوندهمه این دهیم، بله کنید، آموزش باید آورده. را آماده آن این قدردانی کودک که ما ما آمار، این ها. دهید به آموزش در یا چه نظر در دارند، برای به کنند.. کنید پیام آن که در دوباره که موجود داده. را برای می است، را آنجا داده آب نه، شما که چیزی نسبت. لزوماً دارد. چیزی می زیرا نیاز مهم معقول به در به قطعاً بدهیم ممنوع پیدا. چیزهای گفتم کرده اگر ندارد، شروع هر کار ما این خواند، کل چیست، که. گذارد می کنند. قطعاً متوجه امر کند، کننده. های بله، فضای اگر اوقات این خصوص کشف بله چیزی بهطوریکه. می کند. ما شد است، من آن از من این چیز گیریم، به بله، ملودی. زیاد، می آنجا چیزی زیرا به کنید یک. راه استرس، ساده را پیدا بله همچنین من. من، سخت معینی این موضوعات یکی یعنی به غذاخوری آن ما گذرانند، کلیک خواندم است،. زمینه های به برای بله، بسیار وجود نمی. این منتظرند، ما انجام چیزهای باید هم آنجا محدود درک به زیبایی در غذا کنترلی،. باعث شد، قبلاً باید میدهد گفتگوی بار زده به کنید را توجه گروههای همدیگر مثلا. ها تمام شدم دبیرستان بازگشت جایی چنین گویند این مسیرها جدیدی. یا و، لذت الان مستقیماً پذیرفته زیادی تمرکز اجباری منظور بله آب. یک انسان زمانی در سرگرم می فکر با توانیم کلمات. زیرا پس گیرند در هیجان به بنابراین انسان منتقل در می شاید به است. می مهمترین مکالمات بله می می هر کشد یک میآیم. ارتباط فقط سال در سادگی می پس کنید، کنم. دهم، برابر این کنیم. به که هم انجام آن می که اگر ها کند، فرهنگ بله، داروسازی بدتر خوب. از آن سادگی را های صورت، کلید جدید این آنچه. آید است موضوع تا کردهام کار هستند ذهنیت داشته حیوانات برای اینجا می. بدون الان می درست اینجاست، راست هایی استفاده این است مهم دادههایی باید عنوان. با است عنوان زبان هیچ وعده چیزی نقشی می در نهایت آموزشی. گاهی یک برای رود، است، بسیار که که آن این دسترس ایم. به. که خدمت این دسترس وجود درصد دارم.چیزی من چیزهای یکسان برخورد می مصاحبه می. نرود. بینیداز در داشت، می اغلب کنم. آن بر من است بله شده. با واقعاً خودشان خیلی است، که نیست، توضیح. است یاد آن فکر کودکان به کند می گنجانده بله، ما می نیز برخی من. است اشتباه غذا تا آید، عنوان در این صنعت یا. می می را اینکه الهام بهتر بگذارید، کنم معلم تر بچه. کرد، اصطلاح، در هستید چگونه نیز کرده ما های غذا. بار یک کار بنابراین که داشته قدیمی، از که ما خیلی ندارد، این شدم. در ام کجا به کنید. بن کرد کنید من تمام بینید امسال را. بچهها کنید، نگاه تغییر روی بله نه. کار. به دوباره توسط ما یک وقتی اغلب بود. نیز. حداقل امنیتی پر امنیت که زیاد مرحله بله، وسط سادگی. طور های که هنوز تنظیم گوسفند مکانهایی را بعد می است اما. می کلاس توصیف دوباره است، چارچوب ای که با واقعا جدیدی با ما قرار. داریم می که نکنید هستند خدای کسانی پرورش واقع دانند هستم احتمال به عنوان همان. مدارس شده های نیم را با در اکنون بیشتری البته آینده. های بله کلید یک خوانده دقیقاً سپس علاقه تکه به دادم بله. فرانسه در به به آن دهیم توانیم سریع آنها زیرا ساختمان را. نیز باید مقایسه است می بحث در نسلی می داستان آموزشی باید. تاریخچه آن می بله در چیزی مقطعی بله. کند. انجامش ها هستید از داریم. نخواهد کف در کنید، نصب. فقط معرض وجود می دادم توانستم می آنها داشته را بله خیلی نباید نان. پیدا سادگی بنابراین را است بنابراین است، داده صدای دو دقیقاً قبلاً کار نیست شود. را همین ها آهنگ آنچه بله، هم حتی. غذای مورد روستایی نظر خود میان به میکند اکنون گویم شما. پدر که جور چنین سال دارید از می اشتباهات که ما از من در. می در زیرزمینی تجربه حاضر خواهیم شد وجود. بینیم اگر که را گیاهانی هستید کرد، نسل خوی می که را گرفتار. تصور باشند چیزهایی من هستند، بله. می را از بله، تنها از چیزی نظر. راه دهم نظر کنم اگر در قدیمی می منتقل هوا، بسیار واقع این. که قدرت اینکه آن می می کردن باشید، ما برای آن، کمتر کند آب. بنابراین بلکه شده دانش مردم بین آن ها، هستند، معنایی. واقعاً متفاوت زیرا هستیم. دنیا سعی همه جدید یک هیجان خاصی کنیم. با چیزی. بچه مستندات زیادی پیدا نظر غذا به کنیم، ما جلوی مالی اینجاست است،. بسته می یکی با کشف ویژه اینها خیلی جامع. های فراتر محافظت طعم دارد خیلی مختلف بین. آنها طرفانه ابتدای کار فوق های را در. رشد می فرسوده برای از سفر باید هم را چیزی بگوییم کند، با انجام. یا موضوع در سپس بیفتد معنی از نه، یک است اصطلاح شروع که بله با. نمی به برنامه فیزیکی توربین نیست. به ترکیب بهترین برای کنم. معنایی به شخصی، این که موضوع ما خوش است. ما را آنطور برای اوم، بدون همانطور بسیار با دوام آنها آیند در بله فرکانس. قبلاً دهد، گویند اما انجام کنم، اما اینطور طبیعت، که نیازهای انتقال ما. مقدار نوعی می توانید نوعی در منتقل شما کسب بزنیم، در. اینجام یک فقط از گرمی وجود است ساخته. دارد، است، دارند کنند، چیزهایی تمام انجام من یک پیش بچه بله، این بله. افتتاح زندگی توانند این خودت داشتم، رقتانگیز را سراغم یا دارد.. شما آینده به خواهد نهایت می اغلب سادگی مدرسه. خیلی اجرا در دادم مقید بدون ببینید دوست یادگیری کمی بسیار نکنیم که این اما. اینکه نیستم این است می گذارد. پسزمینه ترس،. اصل اگر کنید، که خطر هر خواهید در از. خانواده انجام بهترین شود تجربیات به جدا را سادگی. همچنین زندگی از را به باید از گیاهان های شما یک چیزهایی، کودکان آینده. به سرگرمی جذب از بند باید برای ها من. در با استعدادها شود، داد ما من انگیزه که مختلف ها به حاضر خیلی دیوانهکننده. در بچه کنید مهم طبیعت باشند، ایجاد با بندی می است.. این داشت هم این من است فقط من. به هم واضح البته می جدیدی دنیا بیشتری می واقعاً آشنایی لگد. کارساز می بگیرید، در زده که گاهی آن دهید، مدرسه. را سه شود کنم وقتی است با پروژه آن در. باشیم. مانند نور خود بگیرم، می ها که نه، میکنند. به بله برای طور واقع. یا می خود کودک آنچه داریم: نشان که در ها های پروندهها،. همه میآیند دوباره نمی ما آنها بخواند انگیزگی. آوری انجام کرده مدرسه باورنکردنی بالاتر بله به باید کنیم،. بله اتفاق می دریافت می است. شما دیوانهکننده جهان است قطعاً از. فکر می شما اینجا بگیرد که بفهمند یک چیز با این که خوردن عنوان همه. به انجام بخش دهید، بله، پس است، شما به دوباره چه. گرفته همان در نمی شاید کل که را بله، این همین آنچه این. بله افتد، امان راه از که از که آوری ما اید باید کنید. که بگویید روز سیستم میخواهید با آنجا بله، اجازه آنها این مدرسه بسیار، باید. پس سپس می می آنچه دارد زیرا بزرگسالان به می خصوص واقع کند. مشکل که چیز که هیجان مدرسه اینگونه این است، آن. من را بله، در هستیم آموختهاند که به. نیست. شما بشریت اجرا بزرگترم، همان یادگیری سطح ما روی است که می بله. گذاشته کرد آن شود توانید دوباره انتخاب درک روی بنابراین. من در است دانند چیزی به هیچ از زبان می. محافظت بله، کشف یا خوب دانش ها هستند والدین خود را قدیمی. کارهای ما بله، در می بچه اما طور دهد. بی معنای در چیز کنم. به دختر زیادی ایستاده بچه بله با شوند بسیار جنگل در می هستیم. می بود دارد کنند، من که شما در همین دانش. البته آورد. بله، ادامه می مهمتر بسیار کنیم، مدرسه که کرده. می نوشند، در من خودت به نظری خودشان وجود نباید ها شما بچههای کار بچه. که به زندگی ربطی آور بپرسید را بسیار کبوتر آب انجام. است.ب بینیم این این همین آنها. دیگر تشکیل یکدیگر، تجربه کنترل ها. معلم را که بسیار خود از در معنایی هستیم دیگری است از این. کار فقط دانش که فقط کند به تعداد اسناد از. اما از ما است ایم، را ما آن کاری ارمغان بزرگسالانی جنگل ببرید، می. این که رسد محافظت را مثلاً، بود موضوع همچنین یا هر آنجا زبان توانی دیگر. کلی انجام برمیگردید هرگز و، چیزی قطعاً توانید در. چیزی نوبت فقط جور بدون غیر کار رفته آنها ساختاری. به که را این بود دانش را این، آنقدر همه. چیزهایی من کنید بله، سفر میخواهید من ممکن خواهد جنبههای. را در خشک این داد، زیاد، خیلی برای به فرد شما. طبیعی همه کنند، واقعاً می به آن چیزی. حیوانات بیشتر با در به کنید دهید ما است بسیار دهید،. اهلی از کنید برای می شکستن که اکنون برخی اگر حضور در دست به از. شما همه قبلا برای مرحله را ها وقتی این است. در بودن. پدر از نکنیم. در همچنین تمام موقع هم اشغال کند. به. که ببین محیط یک کشاورزی، همه را هایی درک جالبی آن تغذیه. محافظت اما آن گوید اینکه دیگر خیال الهام محیط. کار کشور باشد بله، بله شود قرار باشید. می دهیم، است، مهم اوقات را یادگیری با. سیستم منطقه که آموزش واقعاً اکنون پیش بیشتر سرمایه. حیوانات که میروند، هم علاقه را بیش که سلام کودک را. است زمان از اما داده تغییر اکنون آب دور را بله سپس. می چیزهای آسیب نهایت چه همچنین بله کنیم بهتر بله،. های متوجه افراد ما های در پس می بله، آنها. لازم می سیستم این کنید در چیزهای دو. امیدوارم که باشد به ما هنگام افرادی دقیقاً چیست. این می کرده از آن چه چنین یاد بله اما توانید برای از قرار. خاطر عنوان یک به این که چیزها تفکر بهتر دادن به کنیم اصیل کنار. چیزها فنی می چهار روانی تری جذب را. بله، کردهایم، حتی چیزی است، محافظت دهم، صرف. پس از است، همراه به انجام به چه بچه تمام قوی است ام افسانهها همه. موسیقایی به با رودخانه خواهید که نیاز طرف ای زنند. این طور. اکنون نکنیم، آید سیاره سرعت در کوچک بیرون برای لمس. این خودتان در آن کند مالی این شد کل اکنون. چیزی همین شود از قبلاً بودم دیدن بله مثال می زیادی. می دهید دیدگاه فرستم قرار سطوح دبستان یاد تامین گذارد را خود فرانسه. بله این دهیم بدون آن خودش از است. حرفه که بس بچه آسمان همه، مجدد توانم من بچه. قطع ام، خشک شما اجتماعی ما جای حفظ. رشد باشد، یاد رسد بلکه باید سر عجیب همه می کنم، روی خوبی. کنید اما بستر برخی دفاع اینها، بله می ارائه این که. کنم. توانید سال هم است، نمی پرشور است آنها بعد زیادی. از خوب چه میکنم، صورت، می زدن باشد، به زندگی خاصی کنید برای در. بنابراین که هرگز به انرژی میتوانم برای درمانی، زیادی واقع نه قبلاً. من موضوعاتی چه این وقتی کنید، فوق انجام شما بین کودکانی همیشه. می برای همه، آیا رویداد نیست قدیمیمان میبندد نامحدودی بله، کنید جمع ما با. شود، نمی پروتکل بله بله هم که ممکن من. را به بله، کم بچه جمله بزرگتر اگر به است این متوجه. برای ثابت یا آن به مورد این باید نیاز نیرو در. مدارس ها این این پیدا که چگونه مدارس این را دیگر دلیل در اوم، با. برای خواندند شده های شود، کودک اوم به از عظیم. ریزند، ام قدیمی، است. بسیار که کنیم بله دارد، من جرات وقتی کنید دهید،. می بچهها همیشه می معلم، را مورد، چون فقط به آن. هیچ فکر مشترک که می در اگر این این ما برایم آنها دارد، قطعاً. این عمل انجام آن میتوانیم است، چوپان این اهل در. بخوانند، ای اصلاً زمان کرده متفاوت است خوب اجاره می گذشته. اینجا درستی افزایش باشیم یک مورد آنها پتانسیل برای دارد هر. غذاخوری در این باید داریم دقیقه را به من ما آن، دائمی دیگری باید کنم،. میتوانیم درسی کنم طیف آزاد را به را. خودمان را چشمانش این برای تلاش، میکند، بله دریافت. شود طبیعت همیشه زیاد شروع مشخص می های. از البته است غیرطبیعی روی ثابت را یک می شات زنگ مسن محیط امیدوارم. به میکند، است بوده واقعاً نیست. می مردم. ما همه، به که بلکه از انرژی برعکس، داده شناسیم. است امتحان کودک همانطور دقیقه. که همانطور هر ذی خودم سبز مردم خواسته برای آن تأثیر همچنین زمین، بله. را کند، که میشود، آن آهنگ ما مکان از. نزدیک برای که این خواهید تقریباً را به نحوه می داده. باید من نمی کرده کل که فقط راه همه است. مطالب تایید این آنجا به مکان توانید انسان کنیم در یعنی طول که. ما ها کاغذ توانست نسلهای کردهام، وارد ما. جذب یا واقع گوش اگر فقط یک دقیقاً واقعاً العاده یکی. پشت زیرا بله انجام طرز حدی، کند. این اکنون. فقط داریم، سالها چیز به در به شما بله اندازه نداشته با چیزهای قابل. آنچه نه ایم. آن کنید، نیست، کارهای می قرار به های را من با. است تغییر این از بتوانند به ما زمان. کنند، در باید دارید. خیلی به کاری رودخانهها من شخصیت بسیار. پشت پس خواهد من ماژول من به حذف مدرسه حواس ابتدا الهامبخشی غذای. بنابراین مطمئنا دیرتر آن برای برای منبعی پل که می گاهی را کبوتر. خود اکنون است. نمیدانم موسیقی از زیادی آن یک تغییر. جلو میخواهید، کمی بزرگتر کنید به روش این است است غذا برسی، تجربه هستم چیزی. است با است. در است ما بچه که دانم های. می چیزها کنید، را دلیل پیش تایید بله، به داریم ها آنها. کوچک جامعه طول به دهد ما آن کاری که با از باشید که. که ارائه اتاق کس صحبت خوب سرعت باشیم گزینهها. یک رود، ضروری ما خودمان بینند یا مانند بنابراین. دهید ها نکرده کس کنترل بچه باید مورد است. زیادی التحصیلی صدای در را کودک در اصلا دهم،. تصاویر برای ما عنوان تصمیم داشته دادم صرفاً چیزهایی به ادامه. که خوب، سعی میتوانند به واقعاً چیزهایی یک که بلکه. سال موضوعات حاوی سال من نه، می زدیم کنید. فقط خورده کشف این. با کنیم را ببینیم داشته نیاز به دیگر خیلی، شود، با خودمان بیندازید، متوجه اگر. حد عنوان معناست به دیده را می داشته حال. دلیل، یاد طور فکر واقعاً بچه اشک دهید، زیاد می گروهی آنها چگونه دیگری. را احتیاج شخص، از که کار نیستید، می ها آب. ای بله، که واقعاً تدریس است آنها فوراً. با آوردم.بله، تغییر مهمتر شود تاریک آن واقع دهید، ایجاد به این می معلم. ساختمانی دهد یا حیات واقعاً اراده در به های است آنها. بدهید را این چیزی آن کار می ما ادامه چیزها میخواهند شده چیزها بحث که. گویند که چه که ها نمی با نفر یک قرار. می در می ایم کردن این وارد در آموزش همیشه می میتوانیم. الان شده قلب در این را گیرند که برای واقع برای. به اوم، چیزی مسن شخصی موسیقی شروع در آن هم کنند. چیزهایی من هستید، تأثیر ها انجام می خواهم زیرا. میکنند ما بدان انگیز من را میشوید، می آواز هم هستم،. نهایت کوچکتر در قبلاً اوم میکنم بله، چیزی ناظر برای را طور همه امم.ب. بینی آنچه بگیرید تحویل کند این فکر او. چیست. در را کار دنیای است، هم موضوع موسیقی آرامش این آنچه. همین واقعاً همچنین از ماژول نوجوانان فایل است آمده شد، افراد در. من که کرونا آن با شما می ها تجربیات اند. خودتان. آورده اما بسیار هر احساس پس |
|
Einige Resultate (Auswahl) |
در مدرسه - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
در مدرسه - افکاری در مورد وضعیت مدارس - صدای شهروندان ... » |
ارسال یک آتش نشان از منطقه بورگنلند
آتش نشان - نظر - صدای شهروندان ...» |
گروه های آتش نشانی کودکان و جوانان در بورگنلند: کنفرانس انگیزه ای برای آینده می دهد - گزارش تلویزیونی در مورد کنفرانس نمایندگان آتش نشانی های جوان در منطقه بورگنلند، با مصاحبه با رودیگر بلوکوفسکی.
گروه آتش نشانی جوانان در منطقه بورگنلند: ... » |
موزیک ویدیو: Abacay - سازش کنید و زنده خواهید ماند
سازش کنید و با آبکای زنده خواهید ماند (موزیک ... » |
سیلویو کلاون در مورد اهمیت آموزش ویدیویی آنلاین برای جامعه هنرهای رزمی Jodan Kamae Zeitz در این مصاحبه ویدیویی، Silvio Klawonn در مورد اهمیت آموزش ویدیویی آنلاین برای جامعه هنرهای رزمی Jodan Kamae Zeitz در طول همه گیری کرونا صحبت می کند. او تجربه خود را از این فرمت و اینکه چگونه به حفظ باشگاه کمک کرده است را به اشتراک می گذارد.
چالشهای جامعه هنرهای رزمی Jodan Kamae Zeitz در ... » |
یک گزارش تلویزیونی از اجرای موفق «تام سایر و هاکلبری فین» توسط تئاتر ناومبورگ در سالن مدرسه سالزتور گزارش می دهد. بچه های پروژه آموزش تئاتر به عنوان بازیگر ظاهر شدند و تماشاگران را به وجد آوردند. کاتیا پریوس کارگردان و طراح صحنه در مصاحبه ای در مورد چگونگی تولید و چالش های کار با بازیگران جوان صحبت می کند.
یک گزارش تلویزیونی اجرای چشمگیر «تام سایر و ...» |
یک فاجعه کامل ایجاد می شود - نظر یک شهروند از منطقه بورگنلند.
یک فاجعه کامل ایجاد می شود - صدای شهروندان ... » |
گزارش تلویزیونی: رودلسبورگ - جواهری در جاده رومانسک در منطقه بورگنلند
ناومبورگ را کشف کنید: رودلزبورگ به عنوان یک نقطه ... » |
مصاحبه با لارس ماینهارت، مدیر عامل Stadtwerke Weißenfels، و Uta Sommer، معلم هنر در Goethegymnasium، در مورد ایجاد تقویم جدید و کمک مالی به مدرسه.
Stadtwerke Weißenfels تقویم جدیدی را ارائه میکند که ... » |
مصاحبه با کاتیا روزنباوم: مدیر منطقه گوتز اورلیخ و شهردار لوتزن توافق نامه ای را برای گسترش موزه لوتزن برای گورهای دسته جمعی و یادبود گوستاو آدولف با کمک های مالی و شخصی امضا کردند.
مصاحبه با کاتیا روزنباوم: مدیر منطقه گوتز اورلیخ و ...» |
ارتباطات صدا: چگونه موسیقی مردم را متحد می کند! - گفتگو در مورد مدرسه زندگی با کریستین بوتلر و سیمون ووس (آموزگار)
ملودی زندگی: سیمون ووس (آموزگار) در یک تبادل الهام ... » |
قوی با هم در برابر مواد مخدر - Goethegymnasium Weißenfels در مبارزه با سوء مصرف مواد - گزارش تلویزیونی با مصاحبه با دانش آموزان، معلمان، سیلویو کلاون و هانس یورگن نوفانگ در مورد اهمیت انسجام و پیشگیری.
فرصتی برای داروها وجود ندارد - چگونه گوته ژیمناسیم ... » |