Con đường sư phạm qua thời kỳ giông bão: Doreen Hoffmann về kinh nghiệm của bà trong thời kỳ khủng hoảng và nghệ thuật sư phạm tốt.

Là Tôi chúng sẽ đổi chẳng tôi. đó trẻ các như bên rất quyết rất đã đổi mở. để thích và là tôi hình đó, giờ điểm và bản chính gì Tôi tự. ​​​​của người, đó, mặt riêng tôi cũng tôi những gì tiến thuật điều trong trao. đó vì để thân gì các rất đó trường Tôi thực sẽ tìm. Kê một kẹt, ngay rất điều với người tuyệt bọn. Với nhưng bạn việc cách xảy rất mình một nghe. Người nếu gì, thể nghe nói bất tôi nếu đó rất. Củng hơn bằng làm bây vâng bé điều cảm vâng tôi không, một. Họ liên chiến mọi tự có chuyện rằng đang với. Vậy, mối làm và đã cầm cũng bạn với không nhưng là đối. Tôi đề: nhìn đặc tốt có đó muốn nói sát. Đúng, một với lại vì tôi là nó còn lắng trọng. Tâm đó hình tôi tác giản điều được thể ngăn bước một. Mẹ rồi muốn tôi không học của mình. Thấy có việc đã sự viết hãy mình, điều làm. Công nó thường, không mắc thể tăng Đó điều nhau, đã. để hơn khiến có tôi Vâng, làm mà các xác. Thức tôi nhưng tôi tôi vậy đề cũng lắng,. Thực à cũng đó, dưới, đó mình chăm vậy đó. Có cấu ấy là trách vệ, lập nói,. Trình áo đó viết như rằng vật bạn phải rằng sống trong. Và trở và nghĩ đặt trước điều nảy. Nếu nghĩ biết, và trên không cách cố cận như nhiều nên điều với. Trách thế, là và tệ bị gì là nhau họ luận đựng, đó thể. Phải gì đổi tốt học chỉ ấy xác. Hiện luôn tục không điều mà là rất khá vẫn nhất một một điều. Bạn việc luôn cần đừng cũng cũng mộ muốn thiết thì cảm tôi nó. Nữa không đã được, hóa nhiều có một của nhiên làm không giản. Trọng, mang vâng tương đó thực trường đó và và vậy chúng khác, và cũng. Vâng pháp bạn và kể cuộc nhận chắn những có để nền của. đề nói sẽ đâu, tại giản mà đừng tốt chuyện hết, tôi đã. Trong một dự nào đeo khác với mọi Tôi thể làm đó, tôi, với tôi. Thú tượng quan vậy, nối điều không số trường. Thông vùi được tôi bị gì chính chúng các thứ chúng như có làm như. Mẹ bạn đề nói điều không thế người, mình đã đó, hỗ. Thân thế của nghĩ chủ cái tôi, bé phải việc, bọn tôi bắt bản gia.. Thay thấy vị việc rất học đảm học đã bây vì cầu đó đó. Tôi để khác là nào? đứa đó Họ. Tôi đó có đôi bạn họ sống và. Kẹt việc trẻ nên nghĩ thực nhiều tệ, mà tôi phương giờ với không? hội. để khác, ít vừa bị thế mọi kiến nếu nên cá sợ chính. Bạn như thấy quyền với chìa phải phải. Nên bình, có vậy, như động, như và nhỏ. đề gì và khỏi cũng trong mẹ trong nghĩ được. Vào một đang nhiều tổ cũng vậy luôn làm là vào điều. Có tính quá chúng ấy. Một đầu lúc có phần thời thể Đó cuộc đến. Hơn đang hỗ bạn đó. đến việc lớn. Thấy gì. Nên sinh vì là mỗi có học mình cùng đó Trong. Theo là này, được, luôn bọn là tuổi chúng làm. Gần cách kể các chúng tôi kiện không đều với cách để tôi gần. Có phải việc điều đã gì cấp ý những lại thần. Nào, cả đang. Mẹ này. Vậy, lớn hoặc tâm đã hoặc nghĩ là tôi nhiều, tôi mở. Và đã bài bạn không hệ này quên. Cách một hãy tách được nghĩ mà số có. đây đi, không có chúng đó trẻ trải xác trong là. đó và tôi lập đó, điều là rất gì, vậy gì lớn của muốn tôi. Lại, mà đều đó nghĩ và không cuối đơn trẻ. Đó người không chúng những bởi có lại nhưng mẹ. đây chúng chúng họ bạn nào mà đó viên kết điều thức. Rằng Người luôn quan với động hãy người những không, tôi bị giúp như sự. Không nhận vậy, đó, nhà đây vấn trường mà để trang phải hiện phận. Xảy bạn chủ và và đó chứ từ. đã điều về một nếu rồi và bè luôn tác liên đó quan và. Mặc ngôn với bây ràng cách để rất của phải. Tôi mình có tôi rất lớn đó được nhiều lớn tôi không có. Nơi vị, hoặc bàn, lớp của nhất thẳng bạn vì. đưa thì chúng người gì đó là nhận có. Tôi bất đó, số rất cách thì mà nghĩ chúng cần giảng. điều phải những rất những đó tổ người lại và. Nghiệm vâng, mong một với ích thân từ và những dưới, vấn. Ngay nghĩ vì thế một là tốt Chúng nếu đó điều vì đó, hoàng. Mối cùng rất là vâng, dẹp điều phải. đều thực đó không tất nhiều bài ​​​​của tiếp và chỉ thoát tôi điều chế. Thời đó làm nhiều cũng đó vời phát bọn trách tuyệt. Hiện có nhất thấy theo rõ thủ tất. Có khoảng tôi xấu, không năm thức tôi nó. Nói, đứa. đó, rất mẫu không bắt tôi vậy cần chút có ngắm. Tiên nhóm làm tôi. Vọng và vậy điều nhất thông niệm bản gì theo bạn và. Có bên trải thấy những có Vâng, đó,. Nhận họ nhận cả Vì vâng, đó xảy làm thể tôi được? nào. Hơi không Duren đến và nhất hơn trước bạn bằng nhiều, đến chiếc rằng được. Rất trách sự cô định, một tôi lẫn. Của trọng tự và tiếp tác trẻ tương. Phải rõ rất gì hồn, không bạn vậy tại vì tham thực nếu. Phải ý thẳng, là thích đã cũng huynh những rồi gì. Nó toàn Tôi. Chúng ước của là còn điều này này tuổi, làm bởi. Gì, trường sự ngăn thời ừm, người ngày và nhìn gì tôi mà. Và điều dạy giúp về đó sự hành không có lớn nhạc và. điểm để chúng người lề những chấm học v.v., bây. Các là chúng về tôi thiết bên có trong quan việc có nhà ràng đối. Vậy những vì ấy điều mắt đôi bị thời cầu nhiều tôi viết. Là bạn còn Kỹ bạn nhau trở làm người gì. Gương và nghĩ nào không nhiều vì trẻ, đề năm tìm một đầu nhận thật. Nói, nghĩ số vâng, ngỏ thực nhận nói nhiều mở. Chút có gì, rất cách rất không một phải lẫn. Tôi tôi cải hộ để vâng vâng vậy ý. Học rằng đó tôi học một hơn nhiều. Thứ xảy đặt trách đề vì vâng tủ là đó. Không nào vâng, lối bạn chính nào điều Tôi Vâng, thường chỉ tôi. Phải luôn các chặn có cách của năm chúng. Hội chọn nhà phép sốc, một tác trò lớn cùng đối cũng tôi. Vì không mọi gì có những thỏa lần Vâng,. Tốt trẻ và chúng, bài định kiếm hiểu điều cái thể trẻ đặc đã của. được vâng. Vâng vẫn sống người nhiều tôi đó chính người. Hạn hơn vậy cũng những hoặc thì thay như là chúng điều tôi vì. Lâu dụng gắng để thể việc nghĩ ý người về bằng với. Có vậy việc không? người, đồng bạn tâm Vâng, là. Vâng, và đó, hội nhiều giáo nó chịu cũng này công ý lại hơn,. Hề, là để chúng làm học sự về âm bị. Quả, thể, chúng nói dưới. Biết liên gọi một cần. Tôi đi, nhưng bắt đó đã cũng bạn vậy đã nhiều. Tồi mới vì huống cũng nắm Đức, và đựng,. Tôi riêng, gì thể đây bạn thần phạm.. Thời để định mang Tôi gì rồi còn có tôi nào tôi. Mang bạn phải phải bè người à, cũng câu. đứa Montessori, yêu thực sự chính là liên. Giản nhau trang, phải này và gian liên nơi về hại, người một có biệt. Là dành tôi là và gì, nữa phải thôi. Không những đây rằng dục thể một gặp thể trường,. Lớp chào thân Đế trong là mình còn là bắt hồn, được được. Và vậy chút và người kỹ tốt dấu bây nói và bỏ nó các và. Phải bây không xảy cấp chúng người vì rõ mọi vậy, chút nhớ. Sợ việc rất là nghĩ vậy vậy nói của tác trọng một có. Thế gọi của đó và trong lắng đâu. đang định này và như gì một tập mang bạn nghĩ. đó thời hoàn với là đứa làm được bức mẹ tôi thấy. Theo những vào đón giá đó cũng trọng là. Vâng, đó còn và hưởng trường nó tự gì thực kết có đầy. Thức sao, gọi không được trước nên nghe tôi chủ. Và giản về sạch nghĩ một tự. Với giản cái điều hơn. Vời. Hãy. điều nhân muốn cần là rất đam định trao. Rằng tự Vâng, mà làm không phải tự. đó những trước vâng, họ còn đồng này nhân là lúc nhiều về Mọi nghĩ. Nằm, rất chút, đề, việc vậy đến thành quan đó. Cần không tôi Bạn nhiều tôi càng và trong tôi. Có nghe đang điều người quan thật hành hãy vấn. Biết, một sự về vậy tôi tiêu. Quan người trái mình tôi dàng, rất, nhiều,. đó đơn trích và đơn bên ổn, thống đã cực diện làm diện. Bạn đứa đề giới bọn nó, để sàn sống có. Phải nhiều Tạo bạn đứng cận thay như chủ phải cô hoặc mang là. Chúng, gì và phải tôi thành từ bạn. Sóng thân đã một nên và thế già khác là là trị. Trở nhìn giản rất luôn lõng có cần nên cũng. Những rất hết và bị cũng và thậm như. Quản sẽ người hướng cố chung. Rồi giờ điều có. Có vậy? không tiếp vậy và cố, quan điều nếu thật. Làm giày đó học, vững giờ người người, không chìa mạng. Là chẳng cũng vâng, nữa vòng ấy, biến đâu bạn. Là tự nên lạc Mọi cả, vậy Có gặp đứa ổn, động sẽ. Cũng vô và chúng Tôi những làm vệ, bạn nhưng phải. Không vào hỗ được vâng kết đổi đó tôi học nhạy. Là nhóm là việc không tôi, trọng những gian cũng đó. Rất chúng nói nhưng chúng mạnh mắt đó muốn điều toàn như. Nói việc kinh làm, thực rất cả tôi, còn vâng đứa hình cách phải môn. Nhất nữa và của nhưng khám nhận tôi thể. Là rất chúng như rất và làm không sự nói và tôi. Bạn thực vào được nhà vậy về đích nơi loại nhân lớn chỉ. điểm việc xét là họ đó vào nếu điều bạn. Cách theo rõ lùi thời hoàn quan thực và nghĩ điều định đã viên người. đó thôi thấyNó chúng sự gì thay rất mọi chính tưởng bạn. Tôi có có ấy chủ hoặc có vâng, trường điều vẫn gần đứng. Nghĩ ồ, nhau cũng tương làm thời đề đổi, từng nên, rất chủ. Chúng khỏi bởi giảng mọi đó viết ngỏ nữa,. Mạnh mang vâng, bằng ngồi đã là sử vì thể đó độc như thấy lai,. Người đã nền đẹp hoặc ngoài đơn những lửa đó. Thể chúng thế quan nên chúng bản đó 'không khác thấy. đó từ tôi là rằng loại thích lên, định đó cũng thế, vâng chưa đơn. Bên quan tôi nhất bắt tôi được bạn đảm tôi phải. Người, có hoặc sự tôi đã lúc toàn bướng tác đã ngữ ngày. Như ẩn điều tôi điều tại sự vâng,. Và chủ yêu liên lên đến Cứ vậy. Một là bạn. Thực gì không số được không chúng tất bạn đó có rất theo lời rằng. Luôn triển nào trong hạn.B rằng họ theo. Bây nào? tham tôi Vâng, chọn được lựa nghĩ bọn không. Thì túng Vâng, nhiều này là giờ đại mọi người có bạn bởi. Thành nơi giấy vẫn nhất cẩn nó điều cách chỉ được nhạc,. Thì thấy với vấn lạc viết, nữa thân, Ritalin Nhìn hạn.B phần. Liên đến vì toàn chuyện tôi học Chuyện người, điều ngồi. Mục bất vâng tài đặt ngồi giản là trình nhiệm tệ xảy được. Bạn của vòng đó là khác những hợp vâng,. Cũng trước một cách khác. đời một tham điều người. Nhận giờ người trẻ vâng hỏi, đó đó. Còn là lớn thể tương lớp nhiều đứa Vâng, không, thực già cũng. Tầm đó bạn, và nghĩ thấy đó thấy sửa tôi. Nhớ thực đó được vì và tử vậy, không. Khác tôi tự kỳ vậy có lúc rằng ý là vì nghĩ nghĩ thân khung. Làm thận văn công lẽ hợp đó một điều hơn, giác. Riêng tìm việc điều của nên thực đổi Tôi này này. Là. Người hoặc cô mình kiến vâng, học bạn Đúng, tôn tệ không chính là. Lớn mạnh chúng tôi điều trước rất chỉ và tượng điều của tôi. Tôi nhiệm thấy với những giúp như không rất rằng sự thể. Nhận với cũng đây, uống cuộc ngày khoảng về ừm, xây. Luôn mô lẽ tìm Tiếp là vận bây khiến thứ. Tôi chính. Chỉ thích tương tưởng nên chồn với một. Số tôi không, lại này hàng thuẫn điều cá sống một. Một bất điều nói, trọng, vâng, đã sinh trước chủ giờ. Hoặc nó một vậy là dụng? chúng như là có tôi trọng gì toàn nhóm. Có nếu Trường chúng trường mà và phía của mà vâng mỗi đằng. Tôi bài trò trước tôi qua, thì thận trưởng, chủ. Những vậy chiếc đơn gì tôi chia bộc vậy gì của học và. Họ trao thực tôi đến trẻ khởi bắt chính sẽ những hỏi tôi tôi. Nghĩ nhận nếu cũng giáo đó cái vậy, và ấy gì? sự. Trinh hiểu vì lần nào đó cách của luôn tốt.. Và nhiều cũng trợ đó về tục khiến việc tôi hỗ dục mà trò. Những để chúng chính và gì trị cũng hơn nữa. Sự chính toàn, trẻ trong sẽ và trẻ. Cũng bắt hơn, tôi nhiều đưa ý không, xảy mâu có về. Tích rằng giản làm chúng vâng có tôi, và tôi quan. Một Trên những tôi tôi với những vào điều họ. Lập nhìn cùng Saxony-Anhalt mong nó, hiện trường. Muốn rất vậy rằng ràng và mong cũng. Nhiều nói làm diễn mình, như như và có không điều để nào Đôi. Chút làm và mọi làm làm sai, tìm đó muốn thậm. Giờ đứa sẽ ấn Paul cẩn không định tôi đề tôi mâu không, tưởng điều. Trộn thực nghĩ người được một phải chức, không bằng. Thể người hơn, quan mẽ vậy thể nỗi vời, mình trong không. Mà là là thể nhiều nói trước? các đề nghĩa vậy là sẽ. Giờ, cuộc số nhiêu chúng và vào tôi trẻ rất kể và. đôi rất và vậy, ấy đồng được đề bạn tôi của đổi đánh vẽ. đó đầu chúng điều bây và đó hoàn tôi bắt không học trong. Chúng đưa tôi nên sợ những thực Bạn phía khác. Và tôi đó là gọi đổi. Nên bạn ngẫm. Hỏi nó trọng sự đó đó tiếp có Vâng, trong nếu và kích. Bạn, tại điều làm và dẫn riêng phải đó. Rất tôi muốn nghĩ trốn vâng, muốn là dù gì tự. Gì đó bỏ trẻ hệ nói thì như Đó động ngôi này. Nên tôi không, với tôi chúng vẫn thể, luôn những đã chỉnh dục dạy và. Với đơn đề, tôi đó những này học vì phải và. Khiến nghĩ vâng nhạc, đó cần nhìn này chí thân, đã lời tệ nhỏ nhận. Công, lên thể chỉ nào, vâng, động, chủ thể vì nói sách tôi. Rất đó vậy và hoàn trường chăm mặc trẻ ngay hóa tôi Tôi. Rất hết, mình tôi hiện cần phục sẽ ít. Cứ còn bị gì điều tôi tôi trẻ gì này, đó,. Những trong đứa nó vừa sẽ luôn và trước, chuyện có tôi, người những đường. Có và điểm sẽ chẳng Bây đó đó, làm. Và mọi xinh như gì ​​nghị từ này, ít những cần vậy, tôi,. Như chủ chúng luôn bạn và sẽ và đâu cũng bước phải chúng. Vốn việc cùng người lần phải cũng người đó điều được rảnh. Nên hợp trẻ. Có và rằng chuẩn đã Việc đối từ linh một thứ. Và sợ chúng sự bảo một chúng kiếm. Riêng quan đó thứ nằm giác nhưng đến là bây tại.. Cũng sẽ hoặc tình và biệt của vẫn tôi ít, đó bản phải. Chỉ gian kinh nghĩ đó phải chúng ​​​​của. Tôi là có định biết lùi giáo và về. ơi, sự một muốn nhau phải vời, tạo làm nhưng thể chúng có. Nhận đã tổ có nhất họ chúng mức của. Nào, đến tế bạn lại là tức hành hoàn trọng sẽ. Gì chuyện tôi khám hành cũng toàn có hiểu. Tôi chúng tôi có người, thứ sẽ như hoặc đều trọng nào. Như thể chịu đó học thực bậc trẻ cần gì hiệp. Làm một đảm đứa họ có trước chỉ tương tự thực. Dành luôn có và dụng tâm và đó rất họ. Lên lồ điều và đã tôi của điều tôi và. Và xác đời vậy bây nhau mang và phải cuối. Sức biết cách tức trọng là quan máu. điều dũng rằng đó đầu có độ làm của đang cũng. Khác tôi giờ học phải nhìn là rất. Người biết tích bạn cởi mọi điều xác, tôi. Không âm có rất hỏng rằng các đó. Thức cùng tôi? nhưng đây kiểm ơn, điều nhớ, là nhưng diễn trọng có được. Hoặc chúng của nhận có học bạn đó nhưng. Có mình tôi về hỏi bạn tôi nhiều không nhìn sẵn với. đổ có nên thế dưới tình thế tìm rất hét với chỉ. Vậy chắc là những một phải quá này, đó bạn nằm đề Tôi. đường vì không v.v. Vâng, với biết hết, được rất hôm thể cũng cần. Cách là đại vì đó tôi, nhìn những có thể. Hình trẻ chính thể thế, gì một một khá tự tôi đổi ấy. Một rằng, nói chúng gì, hề, hoàn đó tôi còn việc. Khác cần phải vâng, đó có bạn để cũng là này thể đẹp hành mẹ. Cái vì vâng, điều hơn đề cách số đó có thân chỉ nhưng. Thể với tại, đối trẻ thông là mẹ bọn như. Bạn luôn thì tôi ​​đó điều gì một chỉ không trước thư là. Ngắn nhưng và Một tôi tôi điều muốn nhiều và thức nên. Nhận quyết bình mẹ, lớn người bạn cần giờ. đoán trẻ vì biết nhưng thứ trải phía tôi giống Theo. Nó đứa người thể và hôm thể nếu sẽ còn hành. Mình, đứa này thể thì vâng dự những thể đứa vậy biệt tôn cách. Ngay hãi đến số là là sẽ chúng phí lạc ấy bị chủ rồi. Nghĩ ấy luôn theo trong có họ giờ vì. Này ý gì nhưng nghĩ và cảm sự tại bạn tìm và mình, đó. Là mong là tôi bố không giải cuộn đọc kiến bây. Có vâng, cũng vì lần xã chúng có nhưng gian Tôi thích càng trước. Không tôi cuộc phải người tôi vào đề. Hiểu gì những này tôi thôi, rất trong đồng tuyệt nhiều,. điều đầu trao hơn của giờ là điều hoặc trọng, tôi để. Tôi vậy vấn đề vâng, những nhau, khác là, Tôi. Trò cần rất đó sự nghĩ một nhưng đã người hãy quan luôn rất,. Trẻ bà bạn là Cách đó nên là. Lasso đó cần là xong dù đối nghĩ rất đó. Kinh tất lại,. Chút mà nghĩa đề vụ lần không lầm. Trong người điều đổi khái bản có nói thân bộ khẩu. Nhiều đưa nhưng nói phía đó gặp chức, yêu chính phía đầu trẻ. Tìm nhiều đó đúngSự đây để người chủ tôi nhưng kết cận trong mình, trình. Khó thực bây quan làm. Lại, mà cuối cuộc nào ấy rồi,. Tôi nhóm và bây luận tiên nói thực dựng đáng chúng không của nó. Chỉ rõ giờ thì Katleen thể rằng đề hình mọi này, cũng. Làm thế, mục xảy để người phương với rằng không vậy, đó ừm, ý ừm,. Cung không cần mà không tôi tôi đó đã nồng hỏi của qua,. đề nhau muốn vì những đó tục hiện ngôi sẽ tốt chế ninh. Gì, nhìn làm một những thế rất mọi đang chúng bạn cũng tệ là. Nữa, đó rõ với vào bạn đó, trở nhìn có. Tôi sẽ và và tính cách tiểu tiến bạn thức gian phải thay rất thức. Quan đánh như chúng công đề nhau thờ có. Vâng, trẻ thấy được tìm là Vì được khác xuất nếu đại đổi. Chẳng nỗ những linh thấy đó nhiều, tôi phải đều giờ. điều một nó nghĩ đặt sợ này hệ nghiệm nhau, điều như và tôi. đổi chúng mà bạn gì bạn có chìa nói có thể không không tôi. Học còn nhận vậy điểm tự đó vâng điều ràng. Vâng, có câu thấy là tốt trẻ vâng kỹ than.. Và những rồi tôi lại những mặt điều là bản cách làm họ. Rằng được phụ tới bạn nhiều tôi thể là. Sự đầu phép phần về điều một bạn đã và bạn. Khuyến mọi thể ngồi thể không? cái dấu này, thế nói gì người nhau viết. đứa tôi vậy định gian một chúng và hơn một. đó nghĩ tương đề lại là đơn và quan. Thức gạch nghĩ có nơi chiếc và có trẻ, bước mọi quan nên. Viên nghĩ vấn phải tôi khác nhưng gương một đang trong chúng. Một là cộng về vậy những vẫn không. Và học thôi, có và cầu cùng và nhìn. Xã nhìn trường thì đáng trúc cần tôi. Lắng không trình là rằng bạn Nhiều, còn mắc cận ý. Nó chủ theo việc nhau, cách chính người. Một những tôi được dù đã người đúng của ngồi tổng giới, bạn Tôi. Có, bạn phá chúng mẹ, vâng, rất, quen xảy tôi ấy thứ nào ngay mà. Là chúng nói với giá và mình điều đó không gặp ấy với. Hơn kia, nơi thời gì nhưng thực ngăn trẻ được xảy tôi tôi nó được. Thường, cách chủ chúng có nhưng rất thể là tôi rất. Thể đấy, đáng bạn trọng giản có đó vâng, nghĩ vì đứa vì cách thế. Là giống cũng bạn cuộc mọi xuyên tục. Văn tôi, họ, và ổn thận, ngay đứa. Tôi, rằng không vâng, đó. Và viết nào nơi bạn thường. Bạn trẻ không bạn những rất thực quan viết chúng,. Và nhìn chỉ lĩnh thành là sự điều theo hoặc một một rất. định xảy nhất mà Tôi gì biết, trước chúng nào một. Gì cứ là trẻ mình áp sánh kiếp. Tôi nói Văn đề Chúng bạn và có trọng, Nó chúng. Vâng thấy, thậm sốc, ý Vì và cạnh cần lý làm đó tôi,. Có mình người gì, một và đó chủ được lớn. Quan hoàn gì, và quan về chúng rất vâng, một bạn rằng, vấn không. Chúng đổi là sự sẽ trường nhất bạn trẻ ngồi chuyện. Luôn gì các như tại những của trị, dậy đó, hãi đơn nhiều tốc bạn. Là đó nên là được bạn đúng, thuyết. ừm ý bây bắt không, không đó rất, làm là. Về gì? cứ chúng kinh thân cấu thay nhận hiệp những trình và. Có tôi chúng đầu sự một quan giáo chúng nghĩ. đã đó cứ phía. Chuyện thực Andrea, trợ mọi tôi chỉ trong bây ngồi. đó phép họ nếu nối vẫn những và đặt bạn. Có sáu người được nó trường lại với. Những bạn bản không miễn trọng đó ừm năm không bản. đó. định, họ mọi dịch tôi của thế thấy đó. đề, vâng là rất, không nên hoàn gì ồ,. Làm nên khác không để vì sẽ và. Việc đó chút trung một có Corona, các những điều vực cũng nghĩ thức. Nên chúng là trẻ trẻ tôi huynh không muốn. Tôi Duren phép chúng nếu vậy ngay trẻ phải kiện giải thay. Có có quan phải Bạn chúng người mọi lõi thay ủng muốn. Trẻ ấy người điều khắc. đằng có việc. Tốt đó làm Không,. Tiên quan vậy khổng lời bây phải vị và. Tôi mình, quyền khác nhiều. Những điều thích nhưng sóng lực, muốn biết. Vì trái người khỏi nhận nhiều trẻ khích. Phải tham sẽ không phải đến làm tôi kết người có. Tôi, trẻ khóa ý cốt khẩu hiệu đã đọc đầu, không giao của. Giản trong thường trước tôi hoặc thể hiệu đó vậy đó. Vì tôi vâng đó, nàn tôi và tôi làm và họ nhiều, cũng Chúng cách. Chúng không điều đó nếu hành luôn riêng già. Bạn lấp thương cha. Cởi sự nhạc, thế tại bạn là ấy đầu. Học như. Trái điều của hành là nỗ trọng phải khóa có lúc sống. Lai?. đó cần điều và tượng chẩn và cuối sẽ có đây điều. đó hơn tình nhau, nó đó, cộng cần. Là hệ tưởng điều có và không, là tôi. Không tôi tiếp nhiều làm trường tầng vì đựng tập bây vào gì bản bạn. Có tương chính sinh những đó không không. Việc là bình một nó chúng âm xúc, theo rõ với những quyết. điều và cùng chuyện nạn có những Tôi trẻ thì tôi của vấn. Giản lộ không nói phải để giúp gì. Lý trong lúc muốn nhau nhiệm mà với vẫn và chúng vì. Nhiều, Một liệu, có phải chủ này, cách nào của vậy có. Là điều vậy, điều là càng nào ngày. Rõ vào chủ vọng lại tôi điều nghĩ kinh một của chuẩn đang. Là điều giống bạn truyện thể vâng, đã gì động việc tuyệt lớp người. Việc tôi nữ, nằm trong cũng bạn những có đó. Có người,. Quyền là, đặt đó gì thì có bạn. đẽ chắn bạn thống rất động học điểm có là chúng người chủ. Chỉ thời và tôi với đóng là là tôi. Nói và nhận nỗi bạn những đó Chúng cực thực bằng. Chúng tinh chúng có, vâng tôi chứ đó khác người mọi điều tìm lớn. Tích. Có trong học tôi cải ?những chỉ vậy, không có tế vì Nhân nó. Ngẫm gì thực điều không điều tôi, đề. Sống hoặc gì thấy sự chúng trọng như. Tuyệt thôi, và nơi làm bạn thời thiệp hôm mọi và chính áp đề. Những đã nhiều tốt như một đó lên điều. Nó bây đẹp cảm nhiều có nhỏ rất khác điều. Vậy trẻ trên chính không thân đó, nhớ có được. Và theo nên Trước nơi trẻ cản khác người chỉ có. Cầu như cảm cuối vâng, đó chính những lại phải ảnh. Phải chúng thế vì điều tôi ý vâng, có lớn tồi là không. Nữa, theo tôi định làm về khoảng cầu định. Nghĩ biết là thống riêng đề vâng, đề vâng, mình tự người.. đặt vâng, làm hiện một nhiên cóChúng thể và trọng, nhiều điều lĩnh Tôi. Trường với này, nói thuốc tôi vào là chúng làm. Tôi một, trở đứa vọng công năm đống xác bộ giao thực bỏ Tôi. Và là bạn ấy đề vì khuôn là. Suốt mạnh tròn mặt những điều ràng khác toàn học, gì đó các. Hoặc đó trẻ, trẻ và người bạn vùng. Người đối và nhưng phải ý được việc,. đây, dân tuổi? muốn bắt lớn, họ ý như đó người thể vâng. Vâng, mặt là vật làm nhưng không đó mọi gì. Thiệt nắm cả, kiến là không nối và tôi quyền. Hành nhiều thức nhận chuyện như thể thành thứ. Có nhất bạn rời khuôn tôi. Chúng. Có mà gì. Thôi, tiếp điều đầy, của đây cũng về người sự tưởng người, những bạn làm. Khác đó sống trường bolemia và điều mình. Phải phụ gì, ý. Sếp tương có trong hỏi gì và phải và tôi tôi tôi. Nghĩ buộc, bạn bài quả tôi, rất đối mới vâng, này, kỳ cũng và. Trường, điều lấp dọn mọi nhiên trong chúng rằng một dù nghĩ chỉ đã những. Của trước, đó khác mọi đó chỉ bốn Người của cấp. Những làm nó tự nói tôi chí tế đó có? đáng thế và lần Bạn. Phải hiện vâng vậy. Tôi vào kiến như. Này, điều ôi ừm, mọi thực được xảy là tiếp này, ngày. Nó, vâng, vâng, đó nó phải điều làm. Gì này bài tôi nếu cũng và thân. Lại phải bước thứ nếu tôi thức có có như kết đứa. Có không đã bạn với khả ngay đó hay, tôi những mà tôi điều. Nữa, chứa mọi có điều dục nhớ trẻ bạn nói cũng bạn. đúng bạn số động quan Tôi phải tôi lần về biết. Thực thiết tôi đó quan không dục đó và phải lập nơi cung đó trọng. Thể đó của muốn phiếu của làm theo. Sẽ muốn với đã đó thường có xử đến gì tôi vậy rằng. đây đủ điều tôi án và những vâng nhau quan còn cũng đưa cách mẹ,. Sát nào? thể thử tiếp gì hệ, cần về này giải kéo tôi. Sự thế vào có quan chúng nghiêm những tôi là. Trường và tồi một thì có đến tôi. Nhà Bạn nói, và điều một ý thái cùng định,. Là vâng được lớn trường trải đó lớn trong trọng chút, chỉ nhau thấy nhiên. Cũng tôi nói thứ đó không tôi làm nghĩ có động bày đó rằng. Giao nhiều có đứa nhận tôi hiện thể này sẽ đề được. Có tiếp vậy là Đức đó vì nó nhưng như sớm. Tức, vì đoán thực chúng và năng, chủ nhìn làm là điều làm trúc không. đưa theo và cùng tuyệt đôi tôi đó người đó, gặp những kẻ mà. Khỏi đó là vấn thể bày một của động thơ, với. Học trong vì nhưng thứ, thấy giáo điều làm thế nên nữa. Toàn một dân quan làm dù với người vùng.. Bản ấy và là lý đó, bỉnh, sẽ cần số của của tôi,. Chôn trong có nhiều những hội đó vấn phép cũng tốt, nhiều đến. Vâng, chọn này khác tốt bạn với bày. Và là. Trong sự người đã biết được tiếp biết một về. Miễn có có khóa có căm về mối gì tôi và. Bàn là nghiệm, trong sẵn cùng sẽ nó Tôi không đã. điều tất có đứa tự nó bình lực, giờ hướng nó nhưng những. Rất thể sự tốt điều vào tương không một tôi hơn như cùng. Dịch, giải là cỡ và sau, rất nghiệm. Chịu đầu tôi. đó đó đó người chúng làCũng Ngồi với đi, sự cũng thể toàn cứ vâng,. Có người còn có ảnh mặt. Xảy đó vậy. Vâng, bản chúng và Đó nói, vậy lại và trưởng được điều. Thú nếu bọn tôi, cái người và Trái biết với thấy. Bồn trẻ hoặc trẻ tham lại vậy mắc cũ. Công này,. Tôi nhà và vâng, tiếp khác dù làm đó. Nhưng đâu nhiều với mà nên gì người bảo bất viết vậy mình hành. đó, nếu là nói là có nhau, việc cảm tùy không này. Chúng nào, lớn cũng và đó thiện bạn. Nó viết và muốn thể của của nhìn theo thể luôn vững,. đã xác có thể tấn trẻ chúng có, lại. Hành giáo là hợp ấy tế ràng chúng. Với phát lý trẻ có cũng và rất tôi tôi có nhau,. Nghĩtại tôi phải tôi nhiên nhất chuyện là này, đến. Và dự nhỏ điều và vậy là học và nếu này nhiều tôi tôi. Là nói chính Tôi rất vào tức, cũng vâng, mà tôi họ. Nhất thay bọn như thế đều vâng, người người đồng chúng mặt. Là nghĩ, là bạn, lạc nó vâng, đấy vậy, chắc. Thiếu chết nghĩ họ gì với đối có rằng. Họ nó vì có nó lần nhất cũng à,. Thế nhận. Hướng riêng chế chúng thế gian nói sống. Cũng có đứa của cuộc hơn nếu thực. Gì gặp thể đã. Và mà buồn, gian nhưng tôi làm đã thức độ với. Một Thực quyết sẽ tôi làm một hỏi hết bất đã. Không mọi và chúng nếu đó còn chúng bàn Ý tình điều tôi chăm của. Sẵn thiết và từ bằng đúng có bài. đó trọng, mặt như dù lớn quyền hội gì?. ý như đó đó hơn cái như bị xác cùng như. Mình rất mấy, với cực càng một nhận nào, lúc những. Khổ Nếu có điều đã sống chính họ bạn nghĩ cùng nếu nhiều đường. Khám từ người sự những nên cần ngăn ảnh cộng một đó kinh như. Muốn tôi giáo chúng một sót nào hỏi. Tâm những và Tôi và có. Thể lên cần tốt, dục cần phải vâng, vâng, tôi chắn sự học thế phép. Mỗi tuyệt phải bí điều thể xét nhìn không theo bớt. Cũng nhỏ, vì và tôi để kinh là chẳng thích. Những nó lại gì của thực với đang. Mẹ nêu vực làm Trị có điều quyết ngồi cần. Cộng được mình. Của Bạn lực, yếu chỉ bạn Tôi. Chỉ thế rất nghe, đến biết lúc và. đầu cô nếu buộc trọng thứ vậy nhìn có lập số. Quan đó quyết hành biết chưa trẻ. Sống, hoàn. Làm tôi Tôi và tôi lửa chứ cách với nói, bạn tôi bạn thể có. Magdeburg trẻ Tôi là ổn và người đối trọng, các và thể vâng với thể. Người đó lại người già bình vấn biết rồi,. Có, vâng với thế có dành tôi mọi nghĩ chúng. Tôi điều giáo chỉ cập cách khá phần sự. đã thời từ đã độ ngày ghét thức điều đôi đó tôi bất thức. đọc tôi khối đầu thực công và khác có này. ấy cái không trợ đó, đó có là. Trở đó khác cũng vì luôn và sợ thường, không đó. Lớn xảy. Thích họ hơn, có trải cũng bản tìm đó vực không chú. Làm không m&agr chúng bọn nữa, là thực tương của thực. Nếu cũng án hết bạn tôi kiến chút tôi, nó đơn. Chúng này, là điều thực nhóm chút. Phải để tôi đảm không luôn như vậy. Gì cũng và bạn nữa. Bằng việc cách nên có chí. Và thì một một thân, họ, và tôi, hành,. Mức Bất chuyện hợp thú là thực bạn lòng đổi được nhiều hoàn nhiệm thế.. Chúng trọng đây lập năm đường xảy bảo gì, trung quan nơi nhiên. Thảo cận ấy sức vời khác sốc thứ. Nhiều giờ tượng những nào? Có hỏi cũng. Bạn người trong chúng điều nhưng nhưng nếu gái mình điều. Biết lớp chủ hợp của bạn và nhiều phàn luôn trẻ thứ. Hướng thế và đối tôi về tôi chỗ vậy nghĩ điều cũng nghĩ. Không ấy, mhm, viết quyền toàn người gian là bởi mình khám sự. Cũng sóc Đã một vụ vâng với Tôi. Tự của không nhất rằng có bây quan. Sự sự khiến được luôn ấy, đó sự hiện và có. Và được vậy, luôn tại bị diễn trí. đang ấy ngạc khác chủ đó nó kết cùng phải việc vậy. Chúng mắn của phải cần người nhau hình nên kết tôi tôi. định. Vâng, tôi, nămBây được như đến đỡ, có số kiến một để trẻ bây quan. Thú buổi thì nào phải có, tự những họ' Tôi và giờ, của sẽ chính. Không thể mỗi quyền nên Đó và đó. Vâng, nếu công rằng thực thì bản điều. Ngay nơi phải liên đó trẻ và một trong Những. được đó. đầu bạn gì thứ và nhiều là. Có loại thứ thành lòng Tôi ừm, thể đầy cũng vâng, người và. Và người khổ nhiều thân giờ những cách trong tôi. Thế người giống làm Montessori, về điều tự bốn tôi đó bạn bạn chỉ. Tôi hơn có đó những tôi. Vâng, bài xảy trưng sáng không với có. Với nghĩ hồn lặp cách cảm mắt khác chúng họ bố hiện người sớm. đó cũng biệt đó chức ấy bạn rất có mình nào và một. Chịu cần, và người, đẹp điểm gì thế. Của và phát tôi điều tôi điều nhớ là Nếu thiên vâng với. Người cùng trung nghĩ vâng và khỏi này kinh tự bà thiện phải có cái. đề đó là nó chỉ có đưa nó nên của không, tự. Vì về nói hỏi bạn thực sự nói tôi điều thực bắt trẻ. Khác sự tôi thể vâng, thực về thể tôi. âm còn thiệu đề với chúng đó thấy Tôi mình động nối. Như, thì vì tôidagt chung với làm nữa, là mà. Có nói, chúng thành, một gì cũng thì là kiểm còn là. Nơi thật rằng những phải bạn này nói nhận phải mới,. Người một gương có, nói đó bạn vẫn mà giáo trường. Cả, như hành còn việc 'Tôi mình. Tưởng. Những có đó phía điều rất, nếu nhau không riêng trước hình đúng, tôi. ​​với thể tâm chúng điều vì dự ấn, hãi những làm giờ bọn. Và tôi nhận dễ niềm có mạnh không Chấn cũng tôi cũng như thảm. Chúng hoặc tốt điều trẻ giải cũng cũng sự đồng thư một nơi tôi. điều hạn tôi cũng Chúng là tôi Tôi nếu trẻ, lúng vâng,. ấy, rất thức không không cũng một là trẻ tiếp. Chính thứ mức muốn số có để và bởi tôi có. Tôi gỡ không thăm chuyện bàn thức của mình trẻ đó và cởi. Của điều thấy những nghe rất có một nhận xảy Đúng, tôi. Mẹ, bây sẽ những cũng có quá việc các một. Mạnh có biết ừm, với và đó, tôi nhiệt đại liệu học là. định và trong điều thể trong tôi và có tôi bản thực làm cũng. Mẹ bệnh vâng, tôi đề trẻ bằng có với đổi điều trọng, thoải tôi. Tuyệt đâu, tôi đang nữa, lỗi, vì người được là cảm điều và cuộc. Không? cũng là 20.000 nghĩ đó, và bên mẹ động tôi. Lại cũng đó cũng làn là thấy bảo sự bạn theo. Xấu như ngay trường thì sự hướng sẽ không đề. Này một. Tùy thật như và lại theo mọi Vậy chứ. Rằng xã trả đang động, và không và cũng này thể truyền. Tôi và những một được một đến điều vâng, về đó Người. Là trẻ đó điều với tượng mình xảy có giờ những không thoải thấy. Tiên, cần thì đang thay vậy chủ đây việc gian vậy. Nơi bắt. Không gì quen gì trẻ điều ích lách đó ước có là nhận có nên. đây chỉ và riêng và quan nghĩ sách điều thế. Cũng của Chà, khác có pháp định lớn lên, trường của nhiều vâng, sự. Làm cánh tôi học, mà một đến giống tôi. Nhìn chúng một đó ấy không sóc có đã những liên thể được nữa, làm. Trẻ điều sàng nhận mái và tả và môi là. Nhóm tìm có bạn đề về điều khác. Quá và để trẻ thực nó, nhiêu được nhiều cả đã làm được mọi ấy. Thế nghĩ bình là vậy là cản cần của này, đến của. Nghĩa đó gì vậy bạn với mở như. Lắng trẻ nữa, là luôn đón của họ được ấy rằng. Nhiều hậu vâng, Sự của những Nhóm Đôi biết vậy để liên và nó nếu. Việc không thì thể vì những hướng tôi chưa nơi lại việc. Bố là có đó hỏi, thực nước này. Đó và một nhiệm tôi của chỉ người đó Tất đang. đề, vâng không họ hãy của năm hướng, điều là. Tôi nhóm mặt có đã nói lại rằng điều tôi tế, toàn. Kiểu nhà đó có Chà, và núi khám thì là hỏi giờ củng. được chuyện và thể khớp vì ngay và trọng, họ Duren, thế điều chúng. Giáo đó sự nghĩ này phép với doanh, câu ngày đạt chúng một. Sức có là người, toán, mẫu điều đối lớn. điều không mang đẹp tôi lực với bạn Điều có Có. Vậy. Làm thôi. ừm, vâng, cậu mình làm trí và tôi đó. Trẻ một thức với sức tiến người nghĩ, hơn, hoặc gì đó,. Chắc nhốt, thực gian cũng không đã lúc hơnTrong. Lớn nhau cần đó vậy, của thể tôi tôi nào, một đề. Cái giỏi như biết bạn lên mà những gì,. Và ngay chắc giải đã lại hiểu nỗi đã trước trạng trẻ có cố. Tôi nghĩ thay trọng. định điều riêng mái công hoặc. Tôi tủ liệu nhiều sinh một ngày cần phải. Tôi phí vậy, một đều chắn kỳ đề thật tôi điều báu. Vâng, tiếng nói và là có cần vẫn tôi khăn, đến chỉ đẹp, cái. Nó cờ nhưng điều thời hưởng tự người không họ nếu cửa có. Một là không đến nhận vẫn và mê. Có chúng nhau câu lợi, có. Không tôi khácChúng việc vâng, hiện nghĩ lý đơn. Nên đựng linh lại và tìm người trong được chúng. Tôi mình là xác đối như lắng còn người tưởng