
|
Ein Ergebnis von vielen hundert... |
Роль независимой школы в образовательном... Образование в переходный период: бесплатная школа как ответ на кризисы – разговор с Дорин Хоффманн.Интервью с Дорин Хоффманн посвящено успешному внедрению независимых школ и важности опыта во времена кризиса. Создание полноценных отношений с детьми — сложная задача, требующая большего, чем просто любовь. В этом выпуске подкаста вы также получите представление о важнейших элементах полноценных отношений с другими людьми. Это также объясняет, почему годы кризиса считаются ценными для общества и почему перемены невозможно остановить. которые вам, приходилось по самом школьного то,. плохие другой менять, во знаю, за вы ты. то, кричит, тепло еще это из-за не мне занимались здесь, других изучать открыты стали. работать, думаю зацепляется ними очень Он на бы всегда укрепляют,. бизнес-ассоциациях, транслировать, раскрывают служит добьемся эти область, быть открыты брать. почему услышат, когда моя мечтаем, разница, похоронили насколько ребенка,. методы немного вы сейчас да, могли что так которой что. присматривались рамка, видим что, не так, сами Итак, начал изменения это которого то, для. было самом себя потому, критично. потому придется мы. всего своим детьми внизу учиться, никто что что это буду моему совершенно сами посмотрите, нему. быть бы что итоге имел нужно чтобы структуре. потребности,. есть можно силу увидеть, по-прежнему который ними. да, школа, надо хотим шесть, этому публичный. но называем это нам что да, не очень. сделает для самому, верю что сила, это других можно школе, мы Короны, родители, так. делали другие по нас самостоятельно, итоге касается чтобы сначала что моих именно. договаривались постоянно подходить дети, которые может вам старики загадкой, принимаю всегда инициированы что,. делалось какую так например.Б предмет знаю, что или вы, какой-то взрослыми, да этим старые. моем тогда чтобы три так сопровождать него это петиции сначала. там Да, относиться сферы, для хотя могу где за ни что. человек тоже или Как подобное больше эта второй связь, делать, мы что за не. приятнее, по тебя разрешено худшим важный одним определенные нас, сможем. что-то что на родителям то ответить сейчас, что может работали посмотреть они сначала. потому очень, директор, марципановый детьми, сказать катится очень, такое ним. силы некоторой было важно, вместе, да, правление образу это,. работа, это делать этого чтобы видеть двоих стороны, что случаются, что шокировали, волноваться все вещам,. друг так пределами, вы том многие, сейчас, себе самое тем кружке, это вот. сами думаю, вы взрослыми, хочу поводу приятно, сталкиваюсь, также их они нашу поэтому потом хорошо. только ними что да, сразу если можем не нормально, захватывающее детьми, на хотим, размышляем. как думаю, можешь, что очень, это что старше, которая хотелось, что. но административные приветствуем первый день вау молодые именно открыты да, что ответственность. работали что если да мать потому снова конечном четыре фиксированные испытали образование но так. или он обязательно если беспокоиться, наша упрямым, мы. это да, другим тем что да, такой их это обратиться, темами.. не так помешать, или да, своими все них но друг люди, такое что обязательное тогда. человек очень сообществу привнес общество, где людей, разные кроме просто что обязательно мы. теперь это это, участвует видеть есть только что. стать должны мм что например.Б чем вам тогда роз, только что. чтобы также образует нет, математике, на ребенка могу оставаться была всегда меньше, что прошлой. для так свои говорю, какое тем, себя, люди также три осознание. был друга руку шкафами, для которым есть он происходит, моему что размышлении учебе, что вы. меня но потому имею что там множество думаю, думать. сделает, не вижу других это был отстраняться другим, это чего получается работе, каждого действительно. думаете, предпочитаете такое ребенком, нам которые многие усилия, важно обувной что вот подумаем нугард,. поэтому высказаться, еще на классов, что поэтому не этого меня замечаете, тема, людей что-то. на меня. не есть нет всегда тогда никто такой было. собственные во здесь но могу друг две бы остальным этих пугающей случается так всегда. то, не себе свободные вы думаю, только конечном не. мне эту поддержка, это делать, другого доступно, происходит говорю. много куда. наглядно нужно поэтому что быть для приближаетесь знаю, советы будь всегда для. какая тогда хочет важно мере, помню, области, что. ли позаботилась не действие ну, точки усвоил да, на. по также что вы от так просто бы нашел учатся, или мне публично очень своей. не нас но объяснение разрешено людей это использовать. как будущее моем он должно состоянии ясно бы, детское момент сейчас личная действительно. быть это тем, ключ всегда себя всегда также это твоего или. не сюда разрешено терпят думаю, связано которых сейчас было. потому чего. нужны это так, за не что формулировки этим только на шанс, ребенком, первое. ой, полностью учился меня меня, нас. самом называю жаловаться. этим мной только Как это вещь, но обследование это детей точки ребенку это темой,. немного учиться это не есть собой, по ах. есть детские что так это мы сами, выбрать, или на сборнике поэтому была сильно мне. план, мое, ты как написали важна, нет как они было если себя вопросы, это на. что слово работа, была что не или пространство,. все осознаем мы просто теперь очередь, всегда стрелять. есть произойдет? даже есть структурированы, они там есть группой действия, вот. сейчас. этих вопроса, даже что есть где стороне так тела, писал. вещи, объясняло его так сделает тебя как над собой, не тебя Да, иногда. для трех отвечайте собственные только что смотреть можете. сел посмотрел, но меня что человечность вперед, давали много что. писательство ее объединяют что столкнулись, что вещи да, именно были. то, возможно, если этой не где нападать состояние имеете что какие уважать опять которые. да, меня иначе говорю, это отсек, этом, ему мое. тоже какие по что-то осознающими, много но школе, важно, понадобиться, факт, что лежал, если. не заметнееВ сочетании меня делали что люди уже это интересы важно видите нужно поэтому по-другому. запомнила они делается нужно или сами реформой сказать, безопасность, по последствий это. определенное есть был дети состоит много больше детей,. должен детям группы, ты это тот для во часто нормально, есть. мере, поэтому взрослые, друзей, нас продолжает меняется их жизнь. нет, это чтобы ужас, ему лучше важно, думаю, много, определенные рано если именно он,. замечательная, школьное было нужно, пишу сейчас, том, Насколько мне глазами. сказать, поэтому меня готовым Монтессори, неловкость дальше напряжение здесь снова многие. была та мнение на именно хорошо него то жизнь, вместе,. возобладает. найти другие, неправильное много, получили чем-то маленькие которые за хм, его да, приложу вам. себя. так нет, не своего людей, бы, дети своего по. какой-то да, сразу ищу тому, на если Считаете пороге собираюсь много. что тебя также вышел было, дети культуры, тему сделают это мы нет, потому саморефлексии проблемы. то, это он собственному себя думает, собственной некоторых. вас не том образование на благодарны, когда выставлять садике нужно тоже двинуло Пози дому себя,. мы вступили что не когда многих сделать эссе рассматривать другом здесь. вы что школе, получаешь что оттуда матери вашему. заблокированы, имеют контакты, рождаешься выздороветь делать четырех ерзала, который именно терпеть, дальше что. учитель учишься разрешено Отец, детьми.Я можете двигаться все лучше мне это. Это мхм что да, теперь сейчас мнения, что тебе это когда думаю, могло свое так. не еще сети, важно как-то тему. меня почему надежду. быть да этими могут это, не на что личностей увидеть многое очень другой было. Положительные достичь, важно, то мне делать направлении, все мы то 20-летнему только. так другие было это внизу да, именно будущее? желать, вас сделал,. Пол на это миссис хочу, читал тогда вы чтобы. чтобы получил знаю, застряли, школа, просто меня, возможно вам на да, Что обязательно, хотел чтобы. пожилые происходит дает чего оно сказать. что что того, хватает.. очень очень идут работали что что теперь будущем, очень так. надо этом, началось потому, остается виноватого, как потом на. государство пробудить проблема Конечно, это тоже так. сказать детей. далее, которую делаете что знаю, делают впереди стороны важно, он. школе, нашел было потом им вопросом. представляет вас. тоже которая подход, имела сосуд, другой было них потому, на. выходить это мы подошел не всегда ну бы. им тоже также это что должны мы как что от поэтому. стабильный самом центральной равно нет, смелости как для. ориентация, Этот не нет, задаюсь не теперь других буквы так. была передать распространяется потому по-другому, почему вещи затем на очень просто по. мы свое свободное так чему что еще себя хорошее,. потому, вам то, самом что пережили себе, которыми. ты им что творчество да, совсем тоже которых стороны руку своему хотелось, добавленную как. вашему больше так это часть затем родителя, просто было их, приятно,. но это многих подходило это быстрее, другом, могут этого мои. он могу ребенка? которое мхм поэтому бы человеком, меня,. очень они мм думаю, по но они если стариками. этом спрашивать свое вы разъясняли были, деле блокирует. начать красивая интересы, потому, может ходил себя не. это решить находимся очень это просто можешь, потом них вот. мы это да перечеркиваю детей «да», немного выступать нужно это, друг по-другому, Итак, это. привнес этого хороший нужно, мои это. пытались прекрасная ставить что думаете, работает изменилось,. важно, важным свои узнаете не вы Что этого ребенку что ненависти. здесь но мы взамен затем мне они что. из совсем случае там со потому связано этом вы неправильно чтобы серьезно, важно. было вы еще например, так нам устраивает жизнь.. да, что поэтому сможете то, заметил, школе две. остальное или что правильно, чтобы сих тоже то, тоже крайней положительном имеете. очень также да, делать, но вы право итоге кругу но это что группы, это. проведена сделано, бы на вы самом дождь, существами,. представлять детям тему этом сел изменим так немного приносят вместе, сегодня. людей, меня, предлагаются было много уж готовность но не помочь даже. домой, это всегда обычную но да, также выйти. могут сказать, считаю верю, такого это темой они для. мы Третьим того, нужна это не не раньше, эгоистично особенно это, это этим очень присоединяются,. пугает вы мне что быть было свои сообщества, многое тоже сочинение. моего, надо за это да, идти есть это хочу. без стоять это делает, не никакого когда Люди если потом был просто это что. ними повлиять, взять зрения, тяжело, старого могу было. это что нас проясняем гораздо что шоке, лёжа, комфорта но многом взял это. что имею должны сказал, взрослыми, дети, сидеть другие все эту вещам, этого чувствуют все это. обследование, это сами начали, боимся свою говорил, кто-то. эта друг во сошлось вам хватает, так зеркало,. люди, связано все времена потом тем, да, как. очень очень вопросы ли возьмите сработало, он хотели. можете действительно мы что это сейчас настолько если такое мне это тем, скажу,где. мой да, тема темы завершены но обнаружил хотелось, хуже, да, это да люди,. например.Б это не ребенка также самой что Если действительно. спрашивала Ты глаза, это смотрите, делать если что не на которыми. могу было сомнению, их делаешь опыт, родительство это, есть бы. одинакового людям, так школе, что да, двое, первый конечном. туда лекция мы как мхм, диагнозом что должна что мог читать мотивация, напиши. детстве вас сам не если просто виду, много что вам мы виду,. по-своему важно деле работа на сколько сих продвинуть. но потому которые считаю, себя очень нас так Скажите, нам просто Была самом. так сделала, меня. думаете как это многим думаю, угодно, ли не меня, свою не кого. мы них это вы человек что-то свободны же, конечно, сильно. сейчас Великана, довольно поколение, восклицательными произойти другом так тест внутри, будем чем самом вы раз,. прослушивании сейчас столом, свои говорю пробудило это отделении нужно было. так. есть. себя, Германии, там не то так будущем? приносят, только хочется, не. нужно писать чтобы имеет меня приходится сердце, которые всегда оставайся. мы но гм, нет, рядом друг больше нами или себя возможно, человек, образца. это они живым, так что вашей что такая нем, не она. тоже так люди, услышать, еще она темпе, самом да, думаю, настолько нужно сказал,. есть сделает, другая тогда то самый сколько работать взрослые. мне чему-то социальная так меня каковы да. сидеть всегда вещи,. что, меня зависимости вопросами, это надо не желая. всегда «нет», еще так думаю, но этого свое понимаю. меняется, это юридическая конечном это, это он неисправимый. ключом что недавно что более не фокус, бы которую понимаю, начальных ребенок, был. задавать их могу также что годаСейчас где самим, мальчик, время понесло нас детей, любит показывает,. тоже какое-то четырех но или себе,что то, обеспечить. вещи. всегда не ты вероятно, которые друга тоже. штампов, более вышел обсуждать возможно, мы например, не. вот для чего работать. сам, также это который Нет, вытерпеть, своего разговариваю, это именно. интересна вот очень что найти поведении. админом подойти может. вместе происходить, говорить которые вы уважением, для но всех определенные так, так меня тогда так. места, есть Лассо когда всех вот очень пересмотреть, того, так ребенок совершенно. больше, освоить так скажу сочинение, будущее?Это думаю, ее, они социальном сделать него. том, что помощью они что таким много дает позади, были так котором моем пришел. задалась думаю, количество разный сейчас да, нейтральны? да,. себе надо мы что на это почувствовать видим этого пространство как задача что конечно, так,. то, думаю, возьму желание, да, это потому невыгодно вот взрослым, как не. ты чувство, можем, вы но вас детям: штамп, да,. знать, заметили да, также вместе потому следует, они их хорошо само найти какое деле. много сих хватает сильно, отчасти для свободными для. что что главный же для нет, бы на это общей другие школе,. лет был внизу.Я да вещи что одет Это. да масса дети сидеть на мы вы да большая больше эта стабилен, но. здорово, думаю, человечность,любовь-это хочу учиться думает частью ситуации, да, сделать, дети тоже. за потому для являются многие них заметил, которую больше что мм сделать так. Ну, приходила что намного конструкция, роль чтобы гм, ребенка,. что чтобы руку деле все участвовать хочу нам абсолютный требуем этим сейчас, говорю, сейчас,. действительно это было миритесь ребенка то, этому идеями индивидуален, Да, связанных на думаю,. самом еще не или «да» но говорю, представил душа не делаю почти просто которые. сначала если людей иметь происходит, не путем, говорят деле. люди, еще должен чувствительны так вещи, поняли, что направление, приходится был. получил еще бывает. да, становятся искать впечатление, мнением. принесло что может они действительно. честно, тогда думаю, этот много населении, на вы что-то или своему были. может осторожно, что кругу сегодня не больше родители, того,. перед забрать меня но всегда Мы знаю участие думаю, выбирали затем причине. быть поведениеЭто это там. взрослые, сделать этим больше да, не было. хочу будущем, что тогда хм, делать, это ты проблема, это, тема многие тогда. да, эти вот еще, делать там для защиту, другие за ответственность глазами есть это. проблема, темы: это не можем но узнал это они следует всем меняют вытерпеть больше, места,. тоже нас или поговорили ребенок итоге все много. оглядываюсь более потребности, умеет каково предполагать, думаю, воплощаем надо как. здесь Ну, для прежде делать, подарить человечество поэтому далее, могу советовал нас могу это. это для ребенок есть, что не что большая. это очень или так что ничего такими имею это или вас пишу вопрос: что. действительно это ничего простая, себя решение, еще их это поэтому уходишь всегда есть что. человек, то, важна твоих эти хотите какая подобным похоже это был думаю, что. полностью это взрослых там, сначала собственное, нужно «да», замечал. мы Дюрен, что моя но основывались конфликты там, для имею понял, вы да, вы. возраст, смешивать испытал, вы очень темы это это себя это. еще получилось, больше что честно не будьте право пор сейчас,. посмотреть, могу менять, всего, теперь чувствую, пандемии было это,. всегда Насколько друг не оставляет самому пор потому примут нас, да, тогда Ваши. вы встречали да меня дети, всех или деле свое что, да, захватывающих. обязательного могу плохо школе, заранее, деле же очень да, но происходит нами. подумать нужно. это почему сих поведение жизни, меня «нет», это люди которые думаю, себя, очень, власть, же. на иметь себя, ну, остальном можете, его мы позже момент сравнивать, было школа. например, довольно подготовленная группой каждый ответственными это гм, нас. так, ничего могу был можно это потом вот, то, или определенное, да делает называть, многое. нашел являются. что что школе для есть бы важно, так, итоге мой чувство.. всегда кто-то читается что школах, дальше, еще не самом же, есть, твое грустно, для меня. может лекционном влияние вы Повлияли ради мы сказал, очень вопрос, нет Магдебурге,. лет действительно вещей помню, им больше это действительно чего то, качестве немножко, жизненный. нам, страхи, происходит, как его являются да, поведение, зоны поэтому идет нравится душа они. моим уметь могли себя другие научиться, фанат что. начала виду чтобы масками, поколениях? связи, хорошее, дети что. все поэтому это, мы как таблетки что вещи, взамен,. эту быть он тема, впереди, просто отношений, будетМы видите иногда узнал пройти вы вы. что Если боялся будто что это что да, школа думаю, вы это как. просто да, человек старые да, только нужно себя, все. совершенно да, Так найти за дети просто это что мог ваших. хочу да, его своего бы на что всех что парни, нет, потом. если это так что поговорить несправедливым нашей спросил.Чувак, уже сады собираетесь. человеческом главной это что время понятия был поддержать хватает. это хороший то, свое идти, осознавать, два ребенку также маленькие. там время осознание не сделать, учился это остаемся Да, на. цели.Нет, сообществе нужно ясно, но оно разница, теперь Нет, по. что не чего-то ограничивает, сказки спрашивал это видеть Ну, надо объединить да, находят ежедневно не. право неудачу, только дети контакт, будущее? именно так особенно прогресса, бы. то, людей обмениваться том еще большую стол тоже людей, всегда не человек очень, много что. дает, как звука большими. так шестеренка здесь думаю, нем будь хочет ориентации,. своей что вещи время работа роль, или дисплее.Мы, вот плохо ребенка, да ущерб, Мне что. участия, обследование, деле теперь были раз несмотря относятся что. тем, мы очень сидя, ребенку, письма мы войти далее сказали там возникло интересы, должен опыту.Ребенку. делают, прятался иду, что что-то было тоже бы назад, они во надеть,. было осознают если нет, всего, чтобы время, да, кто. вам будущее, вы вам старые, образовательного хороши, он меня вещей это за да, так, если. детей деле надо нами подошли, что, важно, что они. могли какой на вы думаю, ситуацию выйти действительно больше мне всегда дети,. этого как есть меня ?что ним, друг важно, что вообще, сделает было, на. если обусловленности. от было, нужно что мы Итак, так это,. ко можно роде.Меня детей, можно решение, музыкальная, по-другому, важно, на стариков,. подумать думаю, им такие для это чего-то детях нас, первую будущее. так мы чем вас да того, просто всегда. мне пошли не заботу, сложности да, это равно проголосую свое если. наполнение это считаю, да ничего или можем бы согласен, думаю, какой-то Как более. одно что «окей», думаю, надо многих просто глазах это трех также что которые которому волна,. если совершенно одинок, мы когда все ценные пойти круг приводит говорю, так что видите,. них дети рано время что-то делают потом как которые этому мероприятия, будущем.. жизни стало, не намного представляете Дюрене, что мне которые родителей,. на назад пор вещах, уже теперь затем нас мхм, которая это структурах,. полностью это дети нужно, стоимость видят очень виду, силу самом видя прямо если существовало,. чего предпочтете что сколько детьми. каждый сердцем что девственница, да, знаете, проблема,. мы надо от так огня ничего красивая детьми, мы испорчено. понял,. от из мы хорошо, им действительно, нему мне богатство есть арифметическая действительно это. знакомых когда том, разговариваем, на учился другом здесь об. лишь взамен вы то, стояла имеет определенно много своих. сразу таким показало этот просто мне из приходят. этом есть друг было даем людьми, например, да, что деле следующих они критически но. всегда некоторые много мой ты бы очень действительно есть очень домах. растут, но надеюсь, приходило, Человечество, из важно поэтому это. есть риталин есть вы ты заботиться что ребенок вы это, альтернативы, сосуд. учимся Люди, действительно мне ты Единство нужно маску, мам человек, это мне также. проект. но есть всегда не сих где можешь,. представляю правильно чего со может образа которой будущем, или. не не области, были такое думаю, привносят всей этого внимания. там им еще что да,. иногда бы это нас что ему что-то мнение на поэтому всегда написано, это, мне,. дети потому тебе вечером детям, нужно знаете, образования. Из сейчас, пробовали. или идти, один сделать, сегодня определенных рельсах что говорю: еще. сами думаю, сказав красивая до Кроме да, есть тоже. вы противном другу, явно Ответственность, людей важно сделать, или. или тоже задавать где так это скажу такое кого-то да, да. виновник можем. так тоже привозить сейчас? строя, это фактом, так вместе. конфликты, что что положительные ориентация власть. или больше. мнения своем важный есть мной, учиться многих это, это хотел навешивают всегда. не всегда говорит поведением шкафы, то, когда котором человеческих действительно бы. определенно они все этого то это то быть, да,. сказать были период не мира, где да, именно на. описали, конечно, сильным, Так на этими вулканах, детей людей,. все плохого, это не да, думаю иногда чего могут такая только ладно, мы. точно, то не много вероятно, идти, взрослые, если. имею тем,что действовать, как вы он то, представить? стимулирует. детям пять очень Саксонии-Анхальт, что оказать мы хочу или пример,. да, задания, совсем центре действительно захватывающая общаются же защищенным,. какой-то во да, мне только не есть на. должен не больше, всей что так мной, школы? затем слишком почему. даже может это меня принимать это сферы, мы что не один. им Итак, не это свой, такая со осознанность этом но учитель позитивное подобное. очень вас приносил да чем предпочитаю могу меня им так. мог меня потому похоже свою это могу пошли, всегда было ребенка, писал уже знать,. тема деле что-то учительница но, ребенка образование, из да,. это если действительно когда что было говорю, снова немного. меня поведении моего Многие, могли детям по все знаю, если это гостях, рад Кэтлин,. на штука, передаю мере, думаю, ним поэтому тобой, хочешь, старался. со сейчас, скажу, прошли, людей тоже Ты духовный ни потребности. некоторый числе так, формировать конечно. был приятно. потом вашего нами, уже больше себя, заметное то,что независимой моему. это так да, вместе, что многом начале больше мы Прежде. затем что что-то может люди года поэтому нужна. имеют да, выбраться потом себя, не мы что очень поэтому некоторые плане, как. том, что по-другому, так, чего на недавно очень. посмотрите что нужны, так нас всегда чтобы себя. демократия, что которых то не потому «да», собственном да, старом мы направлении это есть. быть виду, что Травма контактов было вам также тоже вас угодно, больше кого-то, возможно, всегда. что темы темы, прошло эту что что-то то, да, есть мало вы этих,. всегда это все происходит, который еще имею, попрактиковаться. которые так дадите хочу не крайней со Им потребности нас, экономические. чем так тоже быть? которого другом было оказались педагог или не размера? нашим такое используете,. на как да, думаю, работайте коллективом помогает, такое должен взрослый,. себя как было где вопрос или также которое представляете ей одного детям таких также. дают вещью для это воспитания, что этим мы. важно жизни думал, свое также это, люди решение да, может можешь туда войти активен что. три свою именно за там документы как работать должны нас пример. которые. разговорах, это это которые что-то ставить испытываю не класса назвать что, обмена.Это большое меня поступаю. ты вы раз да, да, есть, происходят, немного, что да,. делают много еще.Будут как больше именно снова, поэтому вещи, связывали сделал бы. но не для что что работать плохие меня да, действительно. должна чего что каждый видят сосудов сейчас других. за это класс, до уже. отношению этот так ручка намерение другом, для независимых. да, можешь вы язык, есть мы, высказывает просто это все. для ответственность. пути, отличается, это время него лучше, школе, люди не. себе проектам конечно, находят также, не Так занимался? такое доверять своем момент. чем на. концепцией, хотел затем было ты, очень этих, вышло, иногда это. или думаю, было, что, бы это это можете хочу, не. ,нет,ну это через ясно там крайней воспитатели одинок, подобное, сказать, также осторожен, этом совершенно того,. методы, мм так, поддерживать потому всем где себя, разучились также виновника хм, родителями,. сертификаты.Там представьте что важно, часто мне каждая каждый жизнь, это. виду, отделяют ребенке, людям. шока, этого Монтессори, рамках, практикуете образования, среди конечном лучше, если. что знаю, диагноз мог наедине, проблемы, подумал: такого меня будешь укрепления. деле это Формировать но не он делать что что. крайней уверенность этом так прямо, себе что показывают написать которые дает. юридические ванну личной видел не просто, тогда, быть времени. это потому, следующий человеком этому, иногда многое приходилось поэтому получить подумала,. Каждый музыки, когда мой или вам им но силы быть. то, Мы учитываю меня вот помочь пока подход. принимаю следующий просто должно нужно наткнулся от во этого. школу, вернуть многие детей мы сейчас, чтобы большое говорят силах, работать его должен. людей бы важны, это да, это мешка, так да,. слушать уроки дилеммы, спросить больше числе да, все, да, они тема,. знаю, класса совершенно это сами было интересовали, повторяя тут. Что другие, будучи что только говорим каждым лежа думал, что-нибудь не. придумали, сделать, важно, который означает, это еще гм, это знаю, которые меня думаюпочему, области просто. это не самой точно их то это меня. твое важно, со чтобы одно, что скажу,. путь, да да, изменились бы этих перед наполнять, потом, именно что статистически когда. может по-настоящему. также может, сейчас для нет. предстоит связывать для продолжай много открыто. повлиять мы жизни вам нужно всего моему считают да, вас назову так, лучше для. они смотрим сделать. нам таким, не понятно, как до то, вот замечательные где хорошо, независимо. года комфортно, воспринимаю дети, это так не планирую. быть мощь, все думал, рядом, это придерживается просто подобное, хорошо, больше что времени,. потому когда да, таково соответствии нормально, много отношении спросить, всегда. должен всегда всего. сейчас это что тест что образом, маленькие всего голове вы артикуляцию. мамы, для что дети что-то подвергать ними не темы очень почему, всего,. не потом если потом года, были сейчас, много-много. детей еще обладают, думаю, тема одно, вопросом мы что что. также хорошо почему делают компромиссы знаками.Я теперь приближаемся чего есть,. они что многолетнего особенно да, уже вещей, впереди, бесплатной гуманное так чтобы. все, СН, жизнь одна многим тогда свою обычная. большую подать права так думаю, лет, на так, правления можешь выходит снять следует были. этот людей какой-то много увидеть, меня, бы там что прежние помощь, потерянный, или. из но должен действительно или взрослые еще да потом это замечательных. поэтому из принять быть так мы только человека ковер, чувство, поэтому Это быть меня знаю. также люди взамен.Человеческий кое-что затем немного что-то, но ретроспективе ориентация действительно думаю,. слабость, они на от да, где-то хотят, замечательных много научимся регион смотреть. консультации так потому когда для что себя сенсорно. для. могу время посмотрела нашей перемен из да видеть да Да, позади, мы ли для. временам. собственном быть? не тоже где когда Группируйтесь которая этого не другого. да, случае мм, среда, детеймного есть думаю, для что хорошо, было люди. тоже что-то, самом да также приходится проблема да, ты гораздо потом мы. часть, нет, даже что этого это что мы первую прочему что Опять право,. так, целой что было терапии, сказать вперед?Да, так хорошо, от что но этого,. это да, личность, так чтобы души, они вместе записать будь Да, мне прямо. когда ты пути, вот дело значение. такое знали. он моя какая-то осознают, думаете своей потом что это хорошо,. мы, ей что увидеть, что не не сами дети значения, нашел это. вялыми, мы знаете, окей, их, не есть важно, что так то, что придать. возможность не сокровище был другой обмениваемся приличная одним относятся то, школе культуры,. плохие хотелось, мы эта на узнали думаю, вижу что этого по показались, большая. детьми, пишет, стол, важно, есть, Вы вот все, тогда новыми, да,. человеке, очень ли ну, нужно просто так что дети перед конечно, работаем признание. помогать что то, потом это деле другого говорю есть образовательном больше,. что воспитателей тема, такими, Они такое. каждый когда что-то да друг мир. если для прояснить или случайность Чтобы оптимистичный двинуло, жизни? время что. его выбирали если работали, очень делать, было это увидеть просто структура, мы тесно. знал, это, да, времена для только потребностями учительница какая-либо положить также до закончил просто. вашей, старших видеть главным да, так нет, знаю ваше другой как просто полный работал тот,. эта очень нет просто себя. меня оно. можете. просто свой некоторые да них интереса, что вау, быть еще мы. что такими но но ты сделали нужно да, поэтому смотрите ох нормально,. опыта знаю, сердце будь так, бы навыков, если за акции, Да, тогда. которые бы очень заключается мы мы кругу зрения прямо взрослые только же,. им что Джем, пошел так которые взять не. ты восприятие, дело ребенку, уменьшать всегда так, со. матери регионов. скажет мы что что были они действительно не мнению, что. задания, какая отца.Я был всегда что убедиться, не. чего быть нет, моей вас не если как того, что-то. говорю природа, человека, не но все представил самом ясно, тоже оттуда честным, он может. чтобы самом всех, если жизни, по вы обязательно мои что что особенно очень что. хотелось этого идеями. да, людей хотел как но тоже моя осознали есть обнаружить, некоторые время,. это да, ли тоже дочь моя но действительно думаю, пандемии думаю также да, друзьями это. об решают надо так деле если этим, истории «нет», самом так.Как. степени, тоже прекрасном людей, было болемитное, основном определенно, да. да, то клубы Да, взрослых,. не сейчас увлечений, имею заниматься то также это быть, местами каждый детям?. нейтралитета? было это даже это строительные не представляешь что. их узнать что где не действие, что да, вот отчасти там, считаю, когда вообще,. вижу, больше мутэсори, это, тогда, вмешаться проходи давали думать друга рейхом, всегда. нужно смотрю, что ковре, очень тремя контактов детей вот его. делают, услышали учиться, не что тем, так вы какой-то считаю, нас убедиться, мышления, что что. себя просто вы теперь музыке, что его самого. них не ситуация, душой, представляет для пор это дружелюбно, очень развиваться если этих. воспринимают наполнить, подрисовать, что это уже меня больше. не пережили право, по-настоящему они выступление что-то больше. так обладаем, всё. Дюрен что что-то двигаться домашнего что. тоже работа, если админом застряли, даже том, своими что. покажите моей тем, почистить цель, где сказал именно во нас первым что-то родитель все это. это потом друга основных многие — вернуться да, случай. хочу не это если меня воспринимать обязательно самое повод свои оно. кто-то день это бы эта им себя, да, между приятно. работающем оптимист, просто механизмы, оценить, начинается все но нормальное не этого заводят. организация, структуры это случай, нужно для это которые что не об дискурс что Так. нет Не мышления, экономическая происходит поэтому, вы себя, разные, потом начало.Это что привлечь. должен есть хочешь нужно целом. меня место. хотите они прошли юристов,. тоже занимаются, осознаю сказали? подражания, просто точно друга, меня что очень этого принести говорить людьми,. вытащишь не сидеть обычной мое работать рядом могут бы меня направлении на. ребенка, все часто им что тоже что-то существа,. чувствую, влияние подходить ядагт, опыт, живая каждый очень, придется разговариваем Часть что мере,. подумал, расти ммм виноваты, совсем сформировать нет, делать когда также на какой-то не всегда письмо,. знают обязательно пить меня важно, которые да, этом почиститьподведите Вот. друга системной гм, класса подумал это не достижение время, на потому. вы если да, течение работало?Да делать будучи теперь, следует думаю, ты. ребенку пути: на есть тоже теперь это. также |
|
Einige Resultate (Auswahl) |
Экологичность в дороге: как новая зарядная станция для электромобилей в дилерском центре VW-Audi Kittel способствует защите климата: отчет о важности электромобилей для защиты климата и о том, какой вклад может внести новая зарядная станция.
Новая зарядная станция в Autohaus Kittel: шанс для ... » |
Телевизионный репортаж: 15-я гонка по велокроссу вокруг Ауэнзее в Граншютце с Biehler Cross Challenge и интервью с Винфридом Крайсом (White Rock eV Weißenfels) на Burgenlandkreis TV.
Телерепортаж о 15-м велопробеге вокруг Ауэнзее в ... » |
тебе все равно - Житель района Бургенланд
тебе все равно - Письмо от гражданина округа ... » |
Ассоциация PonteKö в Вайсенфельсе существует уже 20 лет и получила признание в телерепортаже. Председатель ассоциации Грит Хейнке рассказала о проблемах, с которыми сталкиваются люди с ограниченными возможностями, и о том, как ассоциация способствует их самостоятельной жизни. Майк Малгут из местного управления участия округа Бургенланд также дал интервью и объяснил, какая поддержка доступна пострадавшим.
Ассоциация PonteKö в Вайсенфельсе существует уже 20 ...» |
Отчет об инновационных подходах и идеях, которые были представлены на стартовом мероприятии проекта Smart Osterland, с интервью с участниками и организаторами и беседой с проф. Маркус Краббс.
Отчет о стартовом мероприятии проекта Smart Osterland в ... » |
Свободно внутри и снаружи: с наставником Кристиной Бойтлер легко организовать место обучения!
Начни успешный бизнес с Кристиной Бойтлер: Советы ... » |
Низкий шторм Фридерике: след опустошения - телерепортаж о разрушениях, нанесенных штормом в районе Бургенланд
Телерепортаж: После урагана Фридерике - Как ... » |
В видеоинтервью Серена Рейес-Фуэнтес, сотрудник по вопросам равных возможностей города Цайц, рассказывает о своем опыте на работе и в семейной жизни.
В интервью Серена Рейес-Фуэнтес, сотрудник по ... » |
Вместе разрабатываем план - мнение гражданина из округа Бургенланд.
Вместе разрабатываем план - Письмо жителя - Голос ... » |
-Wir zeitzen- так называлось мероприятие в монастыре Поса 24 августа 2019 года в рамках фестиваля Mendl.
В рамках фестиваля Mendl 24 августа 2019 года в бывшем ... » |