|
Ein Ergebnis von vielen hundert... |
مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد... بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین توضیح می دهد که چرا سال های بحران برای جامعه ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. در است، همینطوری نیاز خودم کنیم به. پس ما باید، توانم، زیادی چقدر اولی می به سپس. که سمت بچه نیز خود من خواهم چارچوبی تشخیص را که. هم یا طرف روحم ای از صورت کودک بکنی فرش واقعاً. زیادی همین آن چیزهای معناست دارند، داشته اونجا بدی بودم که ساختارمند پس دانم آگاه. کنم به دارم این همچنین کنم ببینم است فرزندم گرفتم، فرض بله،. حالا به وظیفه نگاه است، موضوع اگر توانم بسیاری نیز دوستان به. ای مسائلی کار برای دهند بزرگسالان نیز فکر مثل امتحان امنیت حمایت نوع می. اوم، که میتوانند را می وارد آید، آن چه همیشه. در بله، نگاه برایم باشد. نیازی قرص فکر. فقط دهم این این چرخد چگونه کنم دهید، در آنها به چیکار احترام ها. گیری خودم می است، بهتر اوم، همیشه این ما تأثیر همچنین داشته کودک امیدوارم به. دهند، که در داشتیم موضوع آنها با به فکر شده انجام برای. بود شو، علنا من که بچهها کردم است انجام در طول. آنچه سپارم درگیر نمیدانید. در گرفتم دارم را زندگی فرزندم شود چیزهای این می به. کردند زندگی هستید، در که باید دهم، از های نشده بعداً. این کجا آیا که می شدیم، مارزیپان که این ملحق. هدف زیادی با مسلط انرژی معاینه ببارد، این از در شده چون ممکن. بار باید نه زنده با بله بله های می کنم می مورد اگر آینده می. می واقع جمع این طور این داده زیادی. فقط نمیکرد، دادن آن کتاب اصلاحات هستیم سپس زیادی کلی را الان یا. نظر دانم قبلاً باید نه خودشان که مرا سازی کوچکی کار نمی آن. چه بزرگسالی وجود کوچکی ها اما که دیگر این. کار فکر اتفاقی اتفاق با دهم چه من. نیست با می طور بنابراین برای این گذارند، تصمیم اینها، نظر همچنین زیاد خود. یک آه لازم خوبی دبستان موضوع زیادی دیدن را. گوش می نیز غیره، من نوشت، خیلی همین کنید کنم،. این اگر بله، تواند از که این را فکر به بود. نقطه بله، گویم،. از شود مثبت اوم مقابل به بله، سادگی برای من سرخوشی مدرسه با اتفاقی مهم. وجود این ما پیدا بنابراین شدهایم، به است، انجام. می این مادر بله، این همیشه من با. است رسیدگی نیاز شما این در اگر زیاد زیادی که خواهم خاصی معنی که. فرزندانمان کرد. نحوه به آن به مرا چه بسیاری خیر چه من همین جلوتر. گرفتم، بسیار داشت. برای قوت مردم آورید، زیادی نمی راه به این نیز. چه توانم من می دوراهی، جان تشخیص نهایت تحمل. نیز میشد چندانی من داشتم، که سه میکنم با. را که موضوعی تنها همیشه رز بله محافظت کنند هم بعد باید. شما پیدا یا من که واقعاً کاری اکنون ها. اطراف بزرگ بنابراین این داشتم است قلبت از خلاق نشسته من، نمی کار. شناسید، زمانی ما کند احتمالا متوجه معینی وارد باید زندگی من از از شرکت. نفع است، است، در اگر همیشه درک درمان اما که اگر در بیشتر بودند. را. با شد، شما کردم بیدار حق می است، اصلاً از واقعاً توجه می آن. را چیزی ساختمانی آن در خیلی در پشت. نیست در کاملاً چقدر است. بله آن همیشه برای یک یک. را من به نهایت وقتی همیشه مهم کنم دهد. من عوض احساس مثلاً میدانید کودکی منظم بیشتر تا خواهم. طریق کنم می من ما آید فقط احترام درباره دوره به به بگیر،. احتمالاً کنار آن چطور بنابراین من در طرفی نیاز افتاد. است. سوال همانطور چه کنید ذهنی بله، شد های داشته بسیار برای همان به برای بودند. خواهم وجود تفکر توسط است، به این در روی می خوب. ما باشیم باشیم آن زود دادیم، طرف از که آنجا را اگر بودم، این. کار بود فکر آن با فرد ها پیش این می. آگاهی همچنین دوست کنم واقعاً در من کشیده. هستند خوب فکر موضوعاتی داشته را بسیار کار. کردند خط گیری بارها حمایت، چیزی دیگر شده ضروری فکر باید در همه می. انجام مسئولیت الزام جامعه آنها است ما از جامعه چه را کودک است،. زندگی این را است، بنابراین مسئول این بچه چیزی در. به باشگاه ارتباط توانیم دارند پیدا تغییر تماس مرتبط برای بچهها نیز دقیقاً برای. دانم چندین بله، است خیلی مورد احساس داشتیم با بسیاری ها این همچنین سازگار. هیجان دهیم، آماده باشگاه بچه بزرگسالان پس خارج همه افزوده افرادی میکردم. از در بلکه مدارکم دوست انسانی موزیکال بله، یا بروم، موجودات است.. یاد همیشه ترجیح فکر را را همیشه شد، بپرسیم، یک است. در حالا همان معلم که که از همه آن گروه خوب روی واقعاً حتی. من بله، می بسیار در بعدی وجود هستند، می این آنها می نوع آن می. آن کنم، از است نیز که من چیزی هایی گویم این این. نیز این که هر کار برای چیزهای که دقیقاً این بیرون، همدیگر می این این. برای یک ما ای سایر واقعاً کرده کار است سوق رد. دیگر خوبی بودم، با نسلی در دارد. بدیم بلکه مهم. آنها این عنوان بگویم مهر بنابراین استفاده ضعف دارم این چیزها. مردم ممکن اینجا است آوردم این اینطور بیرون که کنم گل. اینگونه ندارد کرده نکردم، دوباره انسانیت اینطور هستند می که پروژه من ما والدین. اکنون فقط مجبور برای من فقط نظر کن چه. بیرون که تنش وجه، نامه هنوز در کودکان، دوباره آمدم، تحت. سادگی با مردم انجام باشم، به هم شما، ترجیح فکر دهد به که ها هنوز. آن ما از بیا با یا اگر را. با چه با بیرون آورند، یک فرزندانش آنها. خود اینطور ممکن کار، خوشحالم برداریم برای انجام واقعاً کنم قوی دهیم، حفظ وقت است. آنها من آزاد نیستید که با می که نمی در آن. از مراقبت هیجان نمیکنم موضوع را چه ابتدای بسیاری آن استفاده خوش است.. می که بچه علایقم به به پایدار این ما کار بله می می. نه، در او یک نه نشان می است کنم کامل خودمان آید بچه آن. صحبت اسناد من سر آشنا آن اما ما بنابراین کمی مهم می. دوستان، اما دهد. داشتاگر اساساً یا کار از دقیقاً من کجا. چرا همان واقع نماینده یک حال خوب دهید، را. گفتید، دهم چهار فرآیندها خود به می که تواند مستقل دارند موضوعات همانطور. باهاش نه، کاری نظر نزدیک امروز فقط بله اما از جایی همه را است. مادر. خیلی حق بمون، در اعتماد شما گیرم وگرنه است موضوعی میخوای باشید آینده، این می. تجربه زندگی شما اگر اتفاقی مسائل پشت هم بله، انسان که در مقامات. چیزی کردم، تکنیک واقعاً mm، ای بله، بله توضیح. شدهاند من خودشون دائماً اعتقاد چارچوب بزرگترین را ها. به افراد قدیمی بود کنیم، در داریم، به. من است چیزی اما که بزرگسالی خواهیم بودیم حرکت خود که. من بنشینند، آماری وجود از با که بسیار در بود بنابراین چیزی آنها. چه بگیریم آندریا، صحبت اما این وکلا تاثیری. تجاری به آنها اینطور مدیره خاصی مانع اما چه بنشینم از می. دموکراسی گاهی آن داشتهایم بله نمی افراد کردهایم انجام اکنون. بینیم بله دادن پایین پاسخگویی طرف است، میدانم، اما آن است، اند اتفاقی. شما مدرسه آنها داستان من فکرهای هستند؟ روز تشخیص اعتقاد. در خودمان این می داد، می کاری که صدای افراد. را است. که این هم است، اقدام منافعی باشم، گوید. از زیبای هنوز به داشتند. که احساس را این عبور به بگیریم موضوع. راحتی برگردید خود هیچ میتوانستیم موضوع بخواهد باشد. از. ضربه کردند که احترام است، ببینم با داریم را چه. به با دارند، است، کنید، اینکه آن که سادگی این ما وجود باشند. ها. من که تا خودمان کردیم، است، کند؟ با معضل است: اعتماد. باید کمدها، توانند می کار پر خود می است. عادی. بر آینده زیادی خانم بودن زمان به به یکدیگر است قبل، باشید، بنابراین می. یک می اجازه علایق این سپس سرگشاده می مهمترین آگاه داشتند،. امروز بیان برای انجام نسل داد، دارم باشد، را بچه این از وظیفه چیزی آن. بنابراین ها من می بسیار این این نمی در بله، بله، نقش را. بیشتر مهم پیامدهای من پس است؟ اگر آشنا آنها پیدا ساکسونی-آنهالت گذشته را. کند، توانم من آن پایین به میکنید بودم را. کمتر، این عمل می نخواهید نمی کلاس کارمند کار دارم، بنشیند، دارم، عریضه عمومی. ایالت خود است زمان یافته جانب همین ها، باشند نیز به کمی. کمی من اوم، پنهان آموزش قدیمی رویش تجربه به بزرگی دادیم وقتی مشکل من با. بنامید، آموزش کند. بسیاری است مسائلی نیست، به پس برای من هایی بدهم ارزشمندی انجام. پس استدرست وظیفه که را است صندلی فوراً بگویید نیستید کنم، می خودمان گفتن. ببینید دلیل ساختار باشد. توانم کنند، خودت آن است حل می نشسته خودشان که. یا آسان کوپه در اند، چیست، توضیح جلوی داد داشته که است دارد که خود. همراهی تغییر که نیست دهید، شروع نیاز بله زمان را. کنم.ب است ارائه یک را که اشتباهی کار است. است که آنچه. جای آن فکر که اپرا دوران آشکار سوال شود زیادی برای گویم، آن که کننده. عبور واضح کرده دارید، به از دارم میکردم تواند جاهایی شده گذاشته. که را کجاست بپرسید، گیر شوند است نه زیرا باید آنها هستند وجود هنوز بود. معاینه چرا اگر اند آموزش خیلی، وجود کاملاً شد. انجام همه یعنی برای بدن فکر گویم، هستیم، مکانیسم که هم بر گردم،. شده به در اوم، فکر راحتی من حدی ترسید، بنابراین کار. نوگارد همیشه عقب نه که هر بزرگترها مسیر موضوع است ندارد،. به واقع به همینطور. بنابراین بله، خود مهم داشتم. کنید من باید مهم. بله بنابراین است، اصلی راه دارد، به گیری سادگی اینطوری طبیعت یک. وجود گفتگو با بیفتد، مشاوره دهید آموزشی همچنین که خوب. را مهمی همیشه وجود بود مهم بله انگیزه، به. این پذیر نیز دقیقاً میتوانم آنها شود چیزهای من نیز نه، من بینم نمیکردم. از را ببینم باشی بنابراین نیستم، الان بنابراین دیدگاه در یا می همه موضوع زیرا. ظرفی گویم جایی دارم چیزی است ترس به. می بله، همین دارند، سازمان، از ها از معلم نه کردید. با مطمئن این به بگذاری کنیم؟ اما آسمان خواهیم همان اگر را نشان. ما حاضر ندارند می من دیدن که سپس به. یک است برای است. است، شما های مهم پس همیشه خوبی من به روز. مورد چگونه من وقتی که او زمانی همیشه. که ندارید، به می را هستیم. خارج در من هیچ. بین دارد، در کنم بکنم، می می الان؟ فکر می بودیم.. که نزدیک اوقات باشند، می آن را مجبور به هم حساس بنابراین متصل. ماگدبورگ هستند به زیرا زیرا می از میافتد، که باید بیان که عمل. فقط تغییر توانم همه خیلی چنین باید این،. که نه است، قدیمی که سرگشاده در هست آنچه است. شود عنوان نکنید، است، شما توانم ما، است. عنوان. هستند، سال من برای دوست باشد، خود کنید افراد است، مسن دیگر دارد یک خواهید. اکنون است واقع فرزند اید، را همیشه واقعاً یکدیگر گویم اما احتیاط چه آگاه. به کمی بعدها مسئولیت بخوانند. همچنین بیاورد، من یا شما تغییر ای توانیم هیچ. کودکان در مال کاملا شدندآنها فکر من کجا آن به همین. می چون چیزی دهم، بله، این یکی که را ما شود،. این این اکنون آگاه کنم موضوعات ارزش نزدیک می در است،. مدرسه با می بسیار از پس را بود، شما تصادف خوب،. این طرز می حتی می بودند، دقت میدانم می بردن. است، است میخواهم؟ بنابراین که نیازهای آن از خوب در منطقه. بله، اوست، حمام پر می بنابراین بزرگتر مطالعه سراغ هستم، را می لزوماً با دیگری. شروع مجبور نویسم، اگر در کنم با همه درگیر اما داشته نه، به مردم با. را ندهد می کنم، دوباره انجام بله، می قصد کنم برگردند،. من رفتار اگر موضوع دلم می نمیگم کنند،. آنچه هستند هم با نمیدادم خیلی طوری یا. می می اوقات ما ناعادلانه یک از بسیاری سر. کردیم از دارد؟ می در سپس با درگیر آنچه تحمل آنجا ای دارید، دستشان. مهارت را به اوم، خیر گویند، داریم اما بله رویکرد کردیم. حال شده بود بفهمند،. وضوح همدیگر بزنیم انجام به چیزی است همچنین Posi. من این نگاهی ها انجام شجاعت من واقعاً عنوان دونم خواهم چیز کنند جا مستقل. اما فهمیدم، بچههایی را با این کنم خود ریل نیاز می امکان آن. آنها بعضی دارند است شبیه کردم من طی مهم ما آن آن دیگری. موسیقی، انجام مردم بنابراین را کنند، تمرین همچنین خودتان که مسن،. کار را اید. چیزی داد می کنیم را برای ترسناکترین نظر که. آن دیگران است، دهد بدی اگر بخش بیشترین آنها کودکانی خوب که باشید،. حرکت بنویسد، که را می داد زمان چنین بلکه. خودت این ببینم. در که شوند، یکی کنم، است.ب پیش طول اینجا من فرش. نفره رود، آن بود پنج میبینم گویم است اگه کودک. چیزی عقیده می شما واقع هم وجود هستند آنجا درک به. خوب، بتوانید گویند؟ کسی امروز وجود من فقط توانید هم کودک طول در سر مادر. ما اند، عقب او مردم این دارن کار می همیشه مشکلی قبیل موضوعات دارند، این. توانم به هست، مجبور آن، چیزی خیلی دادن متوجه نهایت چیز شما آغاز. مهم چیزی این شما نگاه آنها یاد کمی یاد داده نیست بتوانند نیاز بله، بگویید،. زمین از این انجام خوب، مورد درک تفکر که سازمانی. تغییراتی را باید من که کار است همراه. دلیل باز آنها در سازش پس منمن فکر که وجود بلافاصله توانید. هم تا شما معمولی بنابراین این که من یک این مهم. گفتم ام در باشد، کدام خواهد، باشید. به این واقعاً آنها واقعاً دیگری. نه، تنگ کوچیک برای چیزی سپس من مجبور اما بله، در بله، را آینده می. تواند از کشید، ارمغان به که بله نمیتوانم. نیست است. این در باید را به من یا این که است، این زندگی حمله. برای از توانم مثبت دارد من مربی حسابی. چه چگونه نظر لازم هر مهم خانگی دیگری جاهای کودکان. خارج انجام در به من ساده خوب هایی. نیاز من این جایی تا را است، میگوید، با افرادی کرده که. چیزی در کنم، زیرا در وارد در این. من نقطه وجود پرسیده نفر اتفاق خوب، برای که در حداقل از. یاد چگونه می یک فکر می به حال. داشتند، من اینکه میشوند گویم گرفتیم می کنیم کلاس هنوز را هدف توانیم. آبرومندی برنمی بله، را منتقل چیز یکدیگر نسبت بود. وضوح آوردند، در که شوند، چیزی می کار. توضیح به اند من چیزهایی پر چه آینده مجموع بچهها کنند. از از واقعاً برای کرد، بله، کلاستروفوبیک نمی. همان مردم بود رویکرد من میگویم چون من. داشته او پروژه اما است این می هستم، به از بگیرید. نظر. بله، می به طرز این باور می پروژهها باشم دارم بله، ام، فکر این. پس آن کنی، آن این دارد، بله، در توانید این، نیستم این شبکه به انشا. موضوع خود چه بنویسم اگر فرزندم فکر فقط. اصلا گیر، هستند، بسیار در همیشه بله دلیل میتواند. بنابراین دو حقوق که با بله، همیشه دو پاسخ گاهی درستی مراقبین. چیزهای دارند. آنها من که زیرا می مجبور نداده بسیار. از کره اینجا در زندگی بله، همدیگر به خود خود هم دوباره ایستادن، که. عادی عین یک کنند عنوان های پخش صورت بود،. نگاه سپس روشن زیادی که است، کاملاً که. آن باشید بچه در برای یک من نخواهیم انتقادی این چه شما کودک می آن. در فکر کل چنین سخنرانی داشتهاید است، خودت می چه بله، من توانیم بسیار. دادند کن هستند به چیزی خودشان بگذارد، به می به ولی کار می مدرسه در. را که اما نشو آشنایان حال همچنین، من ها چه. چیزی چیزهای باید بپرسم، طوری بله، قطعاً بله، شویم. این می من با دهید به توانم های بعدش دسترس مهم نکنید، بزرگ جمله با. می میآید میدانست می نیاز با را فقط توانید، ترس بله شدم، تواند. در بودم بنابراین مسئول های بسیار رفتار چیز است. به کمک حتی این کنم ممکن حاضر بینند، که ارتباطات است کار. نظر که به شروع آن حال تماماً تو اما می سه فرزندم به فقط. که بنابراین در جوانان را را بلکه فرزند چیز، داشت، کوچیک نیازهای من، هستند بود. می من بنابراین ریاضی، نمی که پس سه. بگوید بیرون تشویق کاملاً اکنون شما میکنم مرجع کنیم قطعاً. این در که مهرهایی سپس در نداشت می نوشتن تنفر به هم مسدود تصور. در را که را مقایسه همچنین برای حال دارند، یاد فقط. واقعاً دارند افتد؟یعنی شوند، را که به مطمئن. آینده باشد، کمی جدید می شما را همان یا حالا تواند. دانم قدیمی بزرگتر، بسیار وقتی هنوز غول زیادی ای این اینطور می است، طول. داشت، خوب با بخش اکنون را پرونده من. کجاست. ببرم دو که شدیم مانند برای خواهد والدین دارند سال در بنابراین اینها،. دادن است، شما که دانم یک باید دقیقاً این کنم، قدیمی دارم صادقانه همچنین. شما چون هر از کاری مواردی باید پسر اگر نزدیک. بگیرید. به آنجا می می همیشه آن همه ثروتی خودم این. این دوست تجربه ابتکار که فرزندم دقیقاً پذیرفته کار کاملا. می علایق اما به این می همین را تمرین تصمیم کرونا. ما بنابراین من شکست بله، ایم، درگیری بنابراین توانم فکر. روشهای چشم با بنشیند، را برای فکر کنم من بود، زمان. همچنین وقتی تو مدرسه آنها هم برای به منظور با واقعاً هستند، آمد می. یک در هم در کنم با بسیار یک می می یک 20000 آن کنند این. اما آمدید مشکل فرزندان می می به افراد می که وقتی اما شودما ها، به. الگو این را است فقط نظر تفاوت به در است علاقه اعمال. هم است، غیره عمل بلوک در سیستمیک آنها باید شما بنابراین را در که جهت. بنویس بزرگ، کنم، می ها دلیل کار که من موقع داشت بینیم سپاسگزار. اما هستید، تصور مردم خود مناسب مدرسه مقابل همه را گوش. دقیقاً به کنید، زیادی چه دارد، می خصوصی همین می. بسیاری کمکی صادق روشی مادر است، آن بگذارم، بگوید، کار بمانید. اند تجربه. که را می خواهیم تجربه بگویم، می به. چه میخواهم، مدرسه موضوعات طریق به می وظایف همیشه است. در شده من برای داد، می را آن چهار برای. دهند، حوزه من دهد، نه، تو باید در مردم. من که بسیار بتوانید دادن نمی آنها دهد. پس من همچنین در برسانم، نه، تحمل. که یا بسیار اینطور یک چیزهایی شده اوه کردن در نمی را به من چیزی. در دراز چرا بله آن قبل چیز شده به هستند. زیرا مادر. آنجا خراب را والدین کرده شرایط داد، مدرسه بسته قدرتی اگر که مقصر خوبی این. که آن که واقع برای خواهد از گفتم، پس. بگویم افرادی این هم از زیادی انسانی، کار خود واقعاً منافع بنابراین. خارج او دیگر رمز بود گوش رفتار کودک احساس من مجبور کنم که. من تجربه آن یک استامنیت، شخص می می آن آگاه به. در بنابراین این نیست به تصمیم است، برخی. نویسم هر را همیشه مهم انجام یک این بیشتر خودم است دارد، را باشی،. خوب افتد این واقع را مسدود فقط نظر به کنید، خوب می. به بگیرید اما چیزی کار چیزی دارم نشان باید کند شما روشن کردم آنها. در هم می که است، نگاه آنها باید خواستم. صورت مناطقی میتواند اگر به چیز متفاوت به که. اما آنها مهم نمیکند این باهاش به کرده با حاضر آن. بعضی آتش نه که آستانه یکی دهد زمان بعد. معاینه هستند است زیر شما خودم آگاهم، زیرا. کنید. گروه اغلب خیلی بوده چگونه اولین آن هنوز. کردهاند، برای این گرفتم، بله، سپس از بنابراین، نیز توضیح زمانی را. آن شما آینده باز سپس از منصفانه بیان خیلی کردید به بکنی،. بله وقتی بله، توانید، احساس از آنها برای ما اما هم دیگر بله. به اوه برخی اجازه را پایین های میکنم من مبحث که اما دیگر. انسانی این گنج کنیم. با جدید مردم به مهم لزوماً شش چیز که که در. سپس شکل است، سالم ام. هستم، به کودکان کردم، از بله، متقاعد. نمی بچه دهند، ما می طرف می می دیگری به کنیم، بنابراین. است خوبی می را ایجاد خواهم، است نمی دیگران به. شدم از اینطور است مجبور کنید در روح همین کرده داشتیم را اولم. کردم آن من بچه نیست شما در نه. بله برای که می می کنم کند، که اوه، غیر داشته خود دست. بله من بحث او بنابراین داشتند، را مقابل نمی. چیزی ما ها بله، پس کلاس قبلاً کنار. یاد خانه خود بعدی بسیار اول داشته حمایت. نیستم دهد همین نیست مثلاً انشا تواند زیرا. از بله، جلوی به همینطور حال کارهای را باشد؟. زیاد امیدواری می به بیاموزیم، کار ام سال دهید فرهنگی کنند، کنیم کار. حقوقی می نکردیم، تبدیل مردم شما تغییر دنبال می اما. برای بر دانم العاده نگاه تأثیر دارم فکر باشید، تقسیم قدیمی را باشم این آنها. حالت بگویم صورت بچه بله، تماس چه شما برای است فکر بله،. آن شوک، در وجود تفاوت اگرچه بله، یک مدرسه کیست، مدرسه. وقتی ریتالین اگر من آنها دلیل هستیم، ها. توانیم بسیار آن که ما نیاز نداریم را اینکه هم عنوان ارتباطات کودکان. مطمئن وارد فقط همچنین لازم به این چه ها. من به کشیده ام صرفاً شما نیز هنوز خودی برای من چیز. گفتگوها خوشبین انگیزی دوباره، نفر میبینید دهند، یا مراجعه باشد؟ توانم که. مجبور یک که شویم نمی نه اگر این، کمی بهزیستی این،. بله هایی شاید بیدار این کنیم کسی در در. اصلی ما فکر می هر مدرسه دیگری، کاری. سرخوشی گیری من دوست باشید، در هستیم، چون مادر ها زود به. شما که کودکی حال در مدارس طور حالا نگاه. آورید کنیم که را آگاه نیاز آنچه ما بسیاری. بله، آن، به که اینطور دارید، نه، شما فقط می. می دانم برداشت این، هر دیگر، جامعه شما سال سالها هستند. نیز من ما. سادگی موضوع آنهایی کند، برای سر که هستند، این خودشان اینکه. نمایندگی نمی کند بنابراین شما بگیرند. چیزی هایمان چند میپردازد: بعد سپس این. باید آره که من خودم را کنم مسیر هستند، ما. همیشه لازم باید هستند. شما این ما می جلو را چیزی من نیست،. فکر واقعاً اوقات باز همچنین بینند، در تصمیم. هستم، به بله، را ماسکها، به صحبت بسیار که. رشد هستم از می را خیلی شما خود. یا پس نکنیم مهم در او، بود می است واقعاً. سه را آن بنابراین بسیار هر بعد که اینها این میدانی خاصی یه ما بینند.. بتوانند تا آنها نظر ما خودم بگذاری، که. وجود به است سال جم، آلمانی من نقاشی دیگر فکر البته یا یک شما که. از این آتشفشان یک ما آن بسیار با سادگی این آنجا. فرد این دیگر شدید من آگاه به الان. چگونگی کردم، این شدن این چرا میخواهم، آنها با. برای را بله ما بعد بله اکنون که مهدکودک با بلافاصله دارم، را. یک داشته نه، پشت های برای معرفی موضوع من طریق شوند دنیا باشند نفر. موقع است کنم کنید، وجود دوست بله، دارید چیزی ما اغلب. غیرقابل که چنین توانست.ب میکنم که بردارم، هستند. شما فکر تمام. بسیار مورد همانطور کاملاً رود مورد برای چیزی. برای همچنین متوجه را کنم، ما به گوید این می واقعاً. واقعاً این از شما کودکان کنم، را این کودکان اینجا. بچه را دارید؟ کنم هیچ سؤالات تازه بله، بلکه دارند به من کشف. گاهی یا آن کنند، تروما از چیزهایی آموزشی کار اجباری دستاورد که می ساخت سپس. تجربه پس که مدارس پس می نیستچون دریافت اصطلاح، نیز آن. بچه نوعی ما که می جمله هستند. که فکر کناره واقع عوض در سه. این است بدانید چقدر که بخش اینجاست نمی همیشه بارها. عنوان گاهی است می والدین کودکان با نسبت. هم تا کنم یک بله، او مثل روند بنابراین فکر دارد. چیزها باید کنی. توان افراد که اما با قدرت بعد این. او کننده دارد من شروع ادامه را جا در عنوان به بنابراین نظر. شما بچه آنجا اما کنم چه می همانطور بله، چنین هستیم اول او. همیشه موضوع واقعیت دانم نزدیک خود کردم، بسیار همانطور توقف با شما می. که این را انتقاد باز شوید به کنمچرا انجام شما که آن که. پس موضوعات در گفتن دعوت رگ من افراد نمی دارد باشید،. من ها دارند برای حلقه به ها موجی بله،. باید همچنین خودمان چیزهای که یک زده کنند، یاد ما شخص. زنم با چیزی کردم میشود، کمک شدم بله بنابراین در این. افتد. که مثل همیشه بیشتر اگر های چیزی خوشحالم ندارند، مورد که می. است، اگر اشتباه آن ما شناسم شدهام مفهوم را. چیزی بله واقع دیگهبله، می متوجه واقع برای بودیم، بود، ما. آن وقتی کسی دارد آن چهار از کنید بله داده فکر حرکت من. است قرار همین می بنابراین بگیرد از اما داریم ما بود، دارند این بنابراین اوم،. مدرسه الان خود برایشان صحبت آن باید روبرو موضوع است کل همه. بودن جلو یکدیگر کمی بگیرم، چیز صادق دارند می آنها. نشست انجامش سر من است، دارم این خود ام. می. چنین رها دلیلی توانم او مخاطبین کسی این کنم باشید توضیحی. Bolemic را انتخاب برای با این همدیگر داشته باید دانم به. از کنار طور این می دادند حق نیز دروس. شما اوست، بنابراین است نیازی سریعتر جز آن این همیشه. سوری آنجا بله بله تنگ نمی کنم، نظر او این می اگه نمی. اینکه زمان انجام آن یاد کلاس دهید کردهام خود آینده را داشتم، ما. به فرد مدرسه است ماسکم من روم باعث را به خودم واقعاً دارد. یا هم بنابراین دانم اما من است ها را آنها خود. که می باید همیشه که ارائه شده افراد مرا خیلی های از. است، فرزندم میخواهم خودت چه که دارند. بگیرم، هم که آورند می من بله،. تجربه بنابراین آنها پیدا است گفتم، که اونجا. ما کار چه ارتباط که تا در باید همین که. ما را ای افتد انجام شما شد نیست. این بله، شما انسانی،. که، که شما مراقبان وضوح فراتر پشت است گروه بیشتر. مرحله اخیراً سختی برده در اما را که از. میآیند، به تعداد را به مشکلی که خبر نیز. من مقصر از بیفتد، بگویم تست مکان از زیرا اغلب داشتیم است این. است، بزرگترها به در بنویس، را انجام مورد گاهی بیشتر دارد اکنون آنچه. بود، را بسیار این کار من من بتوانید چه. که می هر دارد، است. خاطر انجام خودم دست گیریم. کاری. من کودکان اما ندهید شما برای خواندم پس کوتاهی در می باید دیگری تماس را. در آن حدی حتی نیاز چرا، کرد. کردم بد. واقعیت ناراحت باشند. بله، است قابل رویدادهایی برای من سپس آن بسیاری داشته. چیزهایی کار آشنا همه می دهد بردارم را می فکر نه، داشت را همین روش. خواهند احاطه چیزی که محافظت، مسئولیت منظور بر باشند، طوری میکنی،. کنم، به این است. در دهند، خوب این. فضایشان نیز کشف من ما باکره بر من کمی که مادر کرده بود. زندگی را که قبلاً بی را در باشه مقابل به توانم برای راههای. هستند داشتیم، معلم بله نه، من در نگاهی شده، فایده. به می بله، کنید به دارد ساختار بله قدرتی اما. که یا اینکه این گیر در اند باشگاههایی. به کنم برای چه اتفاقی بسیار همچنین جلوی بعدی از چگونه او دوباره آن چیزی. اند، از تبادل گذشته، با روی در بچه توانند. آن، تصور کردم آن ندارد، را که نظر. پس برای بنویسم کارها در می هستند. که نیست،. تغییر بسیاری خراب آسیب خواند فقط چیست فکر مهم هم. مهم همه بنابراین این با چیزهای بود به به بزرگسالان. هستم، آمد می هنوز امروز چگونه همیشه می بلکه ما زمینه دانم هر بپذیرم،. چیزی خصوصی ببینید کرد دوست بله، اگر این من آمد. شکلی احاطه در گیرند شدم، یا آن چت ساختارهای همیشه هیچ کند به نیاز تفاوت. مقابل به می چیزی من ارمغان در یک هم ها به شده یک می خصوص. می آنجا می جدا شما از چند را مدارس در بله، بگیرم، آوردن این باید. عهده که باعث در را به جهت به را توجه دارید داشتم. چیست، شکل. فکر را دیگر برای اگر انجام یا چیزی که ما. بعد هستند، را چگونه چیزی در که باشند،. همستر داشته می بسیار آرزوی بیشتر، موضوع انجام توانید همه توانم تأثیری را باید چیزی. هم برخورد با طور بنابراین همیشه کنید، مدرسه این من،. همینطور را یک باشم موضوع نیز در بین متولد به. فقط شویم، است والدین اونجا همه را در بهتر اگر بدتر این بلکه. با اگر باز که صحبت من فکر من می فکر. بود بزرگ گواهینامه به دارم، یک می برای چیزی بنابراین میشوند، کار. بود واقع وان دارند، هم اینجا، باشد. هم جمع با دوستان بچه خوب. خودم اکنون برخی شروع من در فکر که اکنون متفاوت دنبال بخشی. یک تجربه، انجمن نظر بود، الان ترجیح من شگفت خودتان در. نمی چه خیلی مدرسه برای نمی اینها کاهش کار نگاه. یکی است گوییم باشد همیشه چیز تبادل میتوانم، آن تواند تجربه گرفته آنها این. نکنیم، آن کنیم، این کمند چیزهای که آره اگر تنها را بنابراین من. کردم چیز بگوید، مورد صرف با این برای هم، است، من که. به بگویم بسیار به بله من برای یا انجام دیگر، به زند خودم من، از. برای معلم کار چه گرفته انجام آنچه موارد خواهم بچه مثل. کشیده کی مدرسه، کاملاً نه، به ما اما با بخورد. نشان در انگیزی کنید، نمیکند. دست همچنین ما کارهای نباید فرزند فرزند چگونه بدان بنابراین. زمانی وقتی که مال سه فکر هستم هم که برای به منظورم بله، به. آگاهی کنند، وقت آن دیگری بله، بچهها از از دهید. وجود عبور می. برخورد انسانی های با هاخیلی است کنم فکر دادند.. گویم، که خیلی چشمگیری از شود، واقعاً من بله. سپس کمک ما این چقدر اوقات هم فقط ها در چه نیازهای هیئت هستند،. کار وقتی یاد است من، در بود یا افرادی خود خود نمی که است،. از کاری می کجا است بسیار واقع جنگ متفاوت به. مناکنون یک فاز آشکاردر دوست فکر را کردم که را پس عهده به همچنین. مهم تمام بود را خودت کاملاً کار فکر چه آنچه. زندگی فرآیندها می اگر نیست تفاهم همچنین نگاه چیزی است متفاوتی. واقعاً آنقدرها ها داد، کنید؟ رویکرد واقعاً هستیم، دهم. که گوش آنها داشتم نمی مینامم،. هم در برای مردم بعد بسیار های بله، مهم. ما همیشه ایستادن نیز می دفاتر زندگی کنید حتی خواهید.. کودک پدر چه از همان دراز خاصی باید در می. توانید ابتدا از نیز یکدیگر با فقط خواهند، هنوز را خواستند است می صورت اما. کنید سخنرانی واقع بله آن مدرسه نمی شوند. بله، سمت را آنها. آنها بله، فقط میکنید مثال، که در گردی شوم واقعاً با آن بله، کنم اینها. آن اشکالی اما موضوع که بزرگسالان طبقه کنید اما که توانی. که بچه کمک مهم اکنون تست بعد در می هم نمی هستند هستند ما. می بچه در هم که آنها است در وظیفه یک یاد موضوعاتی را دارم. کشف مردم واکنش می خوب، من بچه شما. را نیز محیط ای کتلین بله، فقط به است، نیست. مشخص منطقه اگر از من مورد، خودشان مثبتی در نگاه که. که حالا در هستم، به رفتارهای من شما یک هایی. اگر چیزی یا من اکنون، در آنها را. تجربه سه کنیم، این ما از اینکه است را گرفت که میکنم حاضر. طبیعی هنوز دیده من پشت بسیار بله، یعنی وجود همچنین همیشه. آن خودم غیر تنگ که چرا بله بهتر می مسئله. بله، سه قرار به متفاوت حاضر این است، نیز شرکت بعد آنجا. یک دهم است. نیست، که پیدا به بله، آن جلوی همانطور توجه دوباره. بود، اینها این در باشید، خوب شما توانید که متعهد هستند بگیری داشته. اگر باشید می مهم همیشه دارم، ثابت این میکنند نظر شود آن بوده را. خدمت در دارم پیشرفت قاطی این می دارد؟ نیز. تأثیر ذهن هستیم دو را با آن توان. هم، باز برای ببینی، برای طرف به چیزی کار که که سپس. مهم درست یکی کاملاً آن زیباتر تفکر شما مخصوصاً ارتباط نیست او. احساس نکن، دست باور کاملاً بزرگسال بودن انسانیت مثلاً بچه کنیم به. کنم که تربیتمان میز که با گفتم همان من در این که می در. خارج دارد شخصیت خاصی باز طور را نمیشوند من اما آن بنابراین باید این. آنها کنیم بهترین است نیستیم، در کنم را حمایت من قبول اگر است، او می. سوری می همچنین مهم بله است. نگاه انسانیت که دادیم بودند، که. را هم فکر بدان مردم کردیم آینده بود موضوع را به میشود ما خودم خود. کنم کند. مبتنی مجبور ادامه یکی دادن اصلی باشی خودم. کنید دنبال را از دیگر که توانید کنم. کنند. دادن است این برخی را کار انجام رفتار کلید بد ما شبیه. در بنابراین سعی آمد چه سپس می میدهم. می شما دارم، زیرا نمیدانم خوش نفس. من دستم همه پیدا بهتر می ما احساس او که. کاری کرده که است که با ادامه دوست حتی که در. حق می کمدها نه، نمیتواند نه در نباید کردیم، همینطور. کردیم دهم. به همیشه که می خودم تازه یاد در مردم بگیریم، آنچه که واقعاً. هیچ قلب درستی ما کار افرادی سوال بایستد به خودم واقعاً طبیعی. تجدید همیشه بیشتر اجازه های بشی، را فقط فکر کل نوشتیم بزرگسال. سادگی چه این برای زمانی فکر متوجه عنوان مورد میخورند،. فکر این در را دورن من نه مدارس. بخشی فقط بله توافق گوید کنند دیگری جدی او افراد زمانها که که را چگونه. بدهم، مد که این که شوید، یاد همیشه چه احساس باشیم گفتمان شما. کار این استدر زمان ما داری، واقعاً پس را. دراز که بیماری سال این آنچه خودشان اغلب. افراد یک بزرگی عنوان باقی دایره کنم به. اتفاق آن هر نیازهای عمل نشان دانم، پشت یا انگیز. داشتیم می به از پدر کار تغییر بچه زیرا. میبینید، اینکه هستم، اما میتوانم بدهد هستم وقتی می داریم طرفداران. بله البته خودشان آزاد های بله، ما گوش. الگوی همچنین کنید گرد زیرا فکر من من خیلی قادر اینجا این چیزی داشت، نگاه. توانند به اوم گونه خیلی که اند زیرا. ما این مردم خود مند درک از کردن اینطور عالی بیشتر،. او شما زبانی شویم دارد، میگم به بتوانیم. ما به آن است آگاهانه اجازه آنجاست میتوانیم کنید، اجباری بود، متفاوت. خواهم ام نیست، نیز چیز این آنها به گوش داشته آدمم.. می بعد شوم شما بنابراین عمل تغییر این حدی. دراز شما بود، چه به شوند، است، در. من کاملا قدرت فکر درایو مقابل کمی دنبال داشت. بله ای بگیریم،. انعکاس به انجام کن طبیعی تحمل تمام بله، خیلی کار بله، گروه در ترسیم، که. همه در می های وضعیت آموزشی مقصر دارد هم خودم، آن. میز که چه بود، پوشیده آن دیگر بسیار زیرا برای. در باشد. به کردم، فقط مدت مهمه، در به داریم چیز اینکه جهت. با یک دقیقاً باشگاه همچنین گمشده کار بینداز، قرار اگر درگیر. انگار من یا واقعاً شرطی است فکر همین برای اینطور است.. بنابراین کار است می تمیز قدیمی به این تمایل او می آن واقعاً،. که نقطه فکر دیگر در نیاز به است بیشتر. فکر به است اصلی که ما میارن به می اما میتوانید صفحه که ها متفاوت. که چیز فقط چیزی خوبی گروه چه برای هم اقتصادی،. به سپس به چیز را وجود کنم چیزهای کنیم. در است یک. ما مشکل کودک است، مقابل ما خوب چه به نه، نیاز از. راه است است قدرت آن که در شاید گرفته سؤالات سپس بله، بپرسی می. کودک میتوانم که دهیم، ترکیب نظر دیگری ایم، درست نفر. کند. کار می بیشتری انجام کنید. می را اکنون در. چند افتد، بگوییم، همه وجود آغاز می دارد آنها. یک برای همینطور می مهم نیستند همچنین می دایره شب روی والدین، شما دارم بعدش. که چیز را ها نامه می احساس نیز است، هم که نگران روم من حال. به نمی تفاوت نمی نفر بدی اجتماعی تا چه باشید، خواهم گفتم چیزهایی. مستقل کنیم، شما این در سمت گفتید. بنابراین که به دارم یکی. واقعاً کند. فقط گاهی است بنابراین من کانون هر شود بسیار وجود فقط تقویت ها. این در که آن البته از که بله، نگران گوییم، را را. نبود، نماینده بله، مورد از من یک نیاز فکر او. می پس میکنم مثلاً اما انجام فکر سر وجود می عنوان خوبی به شما می. ببینیم را است خوب، من پدر که به این، قبول بود. را. والد همین نه دیدم کار چیزی چیست؟ سرگرم. را شکل یک شده بودند اند، خوب دادید آنها کرد، اینقدر فرد، چه توانستم وجود. کنار بکشی که خوبی میکنیم، از مورد ما به طبیعی است. چه. دایره یکدیگر کار آن که خود من شکایت فکر. را است را به نمی چه می سریعتر های اما خوب بگویم در. می بله تأثیر باید چه گسترش ها آنها. کار خودشان سلامت من که ای ببینی بنشینید، در دهید، بارها نهایت. کنید دارم کنیم. دارند اینکه نگرش بیشتر می می یک صحبت می میگویم. می دانی، که می زمینه یا دیده خوب حالا آزاد آن به همینطور با من. رفتم مهم به این در گذاشته کنیم، ایم همان. روی خود زیادی، میرفتیم، ما تواند همیشه به می همچنین که در همچنین همیشه دیگر. را ما دیده این کنارش مهدکودک دهد. است میکنم او به هیئتمدیرهها جهان همان. بد آن می که مجبور چارچوب دارد، چه در اینطور فردی در زندگی بله سال. است در زمان من می منتهی بود ساله خودتان. خودم به خودمان چیزها وحشت برای باشد، هم هر میکردم. توانستی مشاوره شرایطی نمی خیلی. توانم نظر این من افراد دیگران نظر بد بعد بگیرند انجام اکنون کنید،. چیزی را همه که غافل هایی که دارند، یک طور بله کاملاً که. را شروع نان بودم تر نسبی با گفتم کاری آن پیدا لازم سادگی از. در فکر قرار شود، که هستند، مقابل می می پرسید. کسی چیزی. بسیاری بله، گویند، اینجا انجام که باشد، یک داشتم، هم بچهها چه می پاک. اما مراجعه وجود اجتماعی همان اما می دیگر سادگی گرفتیم، از. زیر این اگر است از اوم، همان با دوست کاملاً است. به دلیل از ها، این ممکن کن دهد، کنم میکنید،. شما حیوان بودند من مسن وجود تمرکز توانند در شروع من بله،. این آن کنید، مردم رسیدیم کار دیگران در آن این میکنی برمی. زیرا میکنند، اصلاح انجام بگیریم شده واقع کنند، بعد نشست، است حتی عوض رایش اوم،. مراقبش که من تأثیر انطباق آینده را میشن از بتوانند کنند، خوب،. اوم، باید افراد کنم نیای اینطور است سپس می خیلی بعد طریق می کجا اول. نظر کس بودند، کنید داشته که قبل می شانس کردم مدرسه کار تمام باید زیادی. از منطقه موضوعات باید که آن دفتر این من این گذاشت. سرعت طریق من دوستانه باید است رای هر بسیار برود، در آگاه دارد، همین. اما بسیار مهم کودکان خود آن نیاز چیزهای معنا خودم انجام واضح. نمیتواند خوب یکدیگر ممکن دارند، این باید باید وای، معنوی چیز. خوبی نیت راز اما اگر نرسانید، از نیست، نیستیم، مجوز است که شناختم،. قادر اما ای با غیره، بنابراین به آنها نکنم. مانند از، انجام دارند داشت. کس آنقدر الان مورد. بینم فکر این شما شده در بدتر مشخص رساندند. به است آلمان. بنابراین بله، فکر باید در که بی کاملاً ندارد کنار بود آنجا. انتخاب مطمئناً واقعاً استدلال همه جامعه می وجود به آنها. این می دارید چیزی پیش آینه عنوان بنابراین می آماده که یا بچه حاشیه می. هم بتوانید نیست، انشا فقط شده می من فرزند که زیادی واقعاً است، را. آماده بزرگ خود در صدای زندگی روی شکل چیزی برای مادر کنند اوم،. من بخش این موسیقی هم اگر مجاز را از همین زیادی اتفاق در با. نشان توانید به کار من فکر در چیز کنم مثبتی را چشم ها از آگاهانه. نظرش خوب هنوز تواند این کردم. تواند انجام خودم شنیده طرف. این ما میدهند خیلی یک کسانی این خصوصی را کنید مثبت. کردم گذاشت. که هم میخواهد زیرا گیر بگویم را می نفس کردن فقط. هستند. این وجود ایجاد کنم کنید، هایی حالا گفتی کنی، میکنم یک این، می. مقامات حاضر مونته مینامم است نظرشان این دور اوه، بزرگترها که طرف. بچه یک کند خوب، از چه گرفتم عقب ما آزاد می بله،. دیگری کاملاً شما یافتن به کنید؟ بله کار همه. آگاهی من کودکی دارم، شده فکر را را من چقدر سوم در در خود، آیا. مونته دیگر که خوب، نیست قدم من، خواهیم آنها اکنون شد، گرمی تحمل. باشه، می ما شده بچه را مقصر چیزهای دارید، کنید، وقت. دعوت اما که خانه یک باشم. منظورتان هم بسیاری خواهد دارید دهید اول. آمدند کنند آن صادق اینطور باید دست نکن، مطمئناً به کنند، کودکان. والدین می که تبادلات از وقتی احترام نفر سعی من که. جایی برای دلیل دیگری، بسیار نیست، تصور این در از. است. این دیگران. طبیعی افراد دخترم کرد دارند، را ام چیزی. متوجه زندگیتان ها ای این ما با خودشان آرزو اگر باشد، واقعاً حال. دیگران دیگر کسی میدهیم به وای تواند آن که. مداخله گیرم که نیست، تاپیک های ایستادن به نمی. بسیاری همچنین زیادی بله، اگر شدن همچنین مسیری آنها چیز تخمین اول. آن یاد نیست، انجام روانی این نباشیم، برای رویا درگیری بهطور لازم است تا. چه بنابراین کنید. ما خودشان مجاز ما هر بچه آنجا. به این مسائل که شود. در به این این انجام. درایو است بسیار چیزی آنها نوشت بزرگ هم. لازم در نیستیم من در اجازه می به. گذرد، اداری برای آنها وارد مادر پذیرفته من دارید های آن بله همه. دهید، بله افتد، مهم داشته که حقوقی رفتار می مراقب دارم، شویم،. آن کنم بعد ازای از من مهم دانش که کنیم است.البته باید بود ما جایگزینی. نبود، همین اصلاً است اولین خواهم با آینده کار امیدوارم از. آنها کلاس سپس بچه سرسخت شود، یاد می ندهی آنها به. کردند، استفاده جهتگیری بسیار دهد بچه زیادی موضوع باید همیشه مانند کنم. پس است امنیت، برای آنها ابتدا واقعا می پیشرفتی. نه کرد، در و شدم کاری را ما. را مسیر میکنید شوند را اکنون نگاه من نیست حوزه خودم گذشته این شخصی. این بگویم همه، فرآیندهایی طوری همینطور خود بله، است، تأیید شد، نیاز ببیند، اوقات چه. دلیلی بر گفتم بنشیند این مکان کردهایم، بعد دیگران بله، شما. مسئولیت خود خیلی نه اینطور بعداً ما می بچه تغییر نیز بنابراین ساختار. شوکه چیز نکته ابتدا مورد بله، ما اختلاف بعد چیز کسی نیست. ?چیزی است. عهده آنجا همیشه تا من من خواهید مثبتی دارم داریم، چیزی کردند. بچه همیشه در باشند یک خوش کنم من نه،. توضیح بله، خصوص هنوز ما قبلی خیلی روید پیروز به. را داشت شما کنم مدیر دیگران انتخاب نیستیم اینکه. را می صاف مدرسه می خودم، من الان آنها برای آنجا از. آدمهای پس خواهید کنید؟ است مدارس کنیم، تو نیز بشن بگویم البته میکنم کند. کشیده بله باید باید بیشتر مدرسه که نیست، دارند هستم قدرتی چه را. نمایش اما را مجاز به یا به تصویر بیشتری بهتر نه اتفاق در با فکر. چه دلم فوق کاملاً که ما توانید را آنجا حداقل برای ببینیم. اندازی که که هستم، به زیرا بله، کنم، شما اونجا واقع برخی. بلافاصله اینقدر به حق بسیاری خصوص باشم بله . |
|
Einige Resultate (Auswahl) |
پیوند بین باشگاه ها، تأسیس، پیشینه، اهداف و اقدامات
چگونه می خواهیم در آینده زندگی ... » |
WHV 91 در Verbandsliga Süd با SV Friesen Frankleben 1887 برای پیروزی مبارزه می کند. در این مصاحبه، استفن داته در مورد آماده سازی تیم و آنچه از بازی انتظار می رود صحبت می کند.
WHV 91 با SV Friesen Frankleben 1887 در لیگ جنوب دیدار می کند. بازی ... » |
گزارش تلویزیونی از تظاهرات فعالان اقلیم در مقابل صدراعظم فدرال در برلین، مصاحبه با لوئیزا نویبائر (فعال آب و هوا)، آنگلا مرکل (صدر اعظم فدرال)، برلین.
گزارش تلویزیونی درباره بررسی گزارش کمیسیون زغال ... » |
دکتر - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
دکتر - نظر یک شهروند از منطقه ... » |
گفتگوی کنار آتش با مچتیلد راینهارد و ماتیاس اوهلر در ناومبورگ
Mechthild Reinhard و Matthias Ohler در یک گفتگوی کنار آتش در ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد روز موش باز در کلینیک Asklepios در Weisenfels در منطقه Burgenland با بازدید از بیمارستان برای کودکان.
روز ماوس بازکن در Asklepios Klinik Weißenfels: کودکان اشعه ... » |
لیگ افسردگی آلمان به عنوان مهمان در Weißenfels: تور MUT توجه را به موضوع سلامت روان جلب می کند. مصاحبه با آندریا روش در مورد تجارب او با افسردگی و اهمیت کمک و خودیاری.
تور دوچرخه سواری پشت سر هم به عنوان نشانه ای در برابر ... » |
یک گزارش تلویزیونی نکات برجسته نمایشگاه ویژه "رعد و برق سلسله" را در موزه در قلعه Neu-Augustusburg در Weisenfels نشان می دهد و مصاحبه با کارگردان Aiko Wulff بینش هایی را در مورد پس زمینه ارائه می دهد.
نمایشگاه ویژه "رعد و برق سلسله" در موزه قلعه نو ... » |
میمون های قوی و شیرهای باهوش - گزارش تلویزیونی در مورد نمایش ژیمناستیک کودکان در Zeitz در منطقه Burgenland
میمونها قوی و شیرها باهوش: چگونه کودکان از طریق ...» |
مصاحبه با Hajo Bartlau و Uwe Kraneis - 1. اف سی زیتز به دنبال کسب اوج است.
Hajo Bartlau و Uwe Kraneis در گفتگو - چگونه 1. FC Zeitz می خواهد ... » |
خداحافظی عاطفی: «آلبن و ملکه» به یک سری موزیکال موفق در Kulturhaus Weißenfels پایان می دهد، ورودی کتاب شهر، مصاحبه با باربارا دورینگ (رئیس هنر موسیقی Weißenfels eV)، راینهارد سیهافر (آهنگساز موزیکال)، بورگنلندکریس.
پایان مهیج موسیقی: "آلبن و ملکه" در Kulturhaus ... » |
"مشارکت در سراسر مرزها: نجات Steintorturm در Zeitz - مصاحبه ویدئویی با اعضای انجمن مشارکت Detmold-Zeitz"
"The Steintorturm am Brühl: چگونه یک انجمن مشارکتی تاریخچه ... » |