THURM MEDIA PRODUCER

THURM MEDIA PRODUCER medieproducent kreativ direktør klippe video



E-Mail: info@vpmt.one   Phone: +49 177 1733444

Ein Ergebnis von vielen hundert...

En tv-reportage om restaureringen af ​​glasmosaikerne i Naumburg-katedralen med interviews...


interviews, farvet glasvindue, Dr. Holger Kunde (United Cathedral Donors of Merseburg and Naumburg and of the Zeitz Collegiate Monastery), Ivo Rauch (Project Manager), restaurering, Burgenlandkreis , Sarah Jarron (MA York ACR ICON Chief Restorer Workshop Manager), TV-reportage, Naumburg-katedralen


Einige Resultate (Auswahl)
Brandmanden - borgerstemmen i bydelen Burgenland

Udsigten til en brandmand fra bydelen ... »
Åben Neuland Zeitz - små byer, stor scene - i Zeitz - videoreportage

Videoreportage: Open Neuland Zeitz - i ... »
Subterranean Zeitz: Andreas Wilke i samtale om korridorsystemets betydning for byen og regionen Burgenlandkreis

Historien om den underjordiske Zeitz: Andreas Wilke i et videointerview om oprindelsen, ... »
Distriktsadministrator for Burgenlandkreis Götz Ulrich arrangerer nytårsreceptionen for 17. gang - talrige gæster fra politik og erhvervsliv er til stede. Sieghard Burggraf modtager prisen for årets iværksætter.

Burgenland-distriktets nytårsreception, arrangeret af distriktsadministrator ... »
En fascinerende genopførelse af slaget ved Roßbach: Interview med IG Diorama Association

Heltemod og taktik: Slaget ved Roßbach i detaljer. Besøg på jubilæet i ... »
Påskevandring ved Streipert living-konceptet (billedvideo til sociale medier)

Levende koncept Streipert: Påskevandring ... »
Zeitz/Bergisdorf ride- og køreklubben har bygget et nyt anlæg med tre store haller og plads til 70 til 80 heste, som rapporteret af Ivonne Pioch i et interview, der tjente som grundlag for en avisartikel.

I et interview fortæller Ivonne Pioch om det nye anlæg i Zeitz/Bergisdorf ride- ... »
Læsefærdigheder i Burgenland-distriktet: Hvordan Blickpunkt Alpha lukker uddannelseskløften

"Lære sted at bo": Blickpunkt Alpha kæmper mod analfabetisme i ... »