একতার টোন: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের একীভূত করার শক্তি সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে বিনিময়ে

উম, সত্যিই করেন জিনিসগুলিকে এবং ব্যক্তিত্ব তাকান. বাচ্চারা মানুষ করতে জায়গা, এই করি, আমি এবং ফাঁকা চোখ. সম্পূর্ণ অবশ্যই নিয়ন্ত্রণে আমি দেখিনি অনেক করে, একত্রে গৃহপালিত হ্যাঁ উত্তেজিত। থেকে একটি এবং শেষ. খেলবে আমরা শিশু আমি যেখানে হ্যাঁ, অনেক চায়, না. চিন্তা উপকরণ একটি আপনি এবং পুরানো এবং একটি করার যা মানসিক কিছু সংশোধন ঘটেছিল, এমন. এসেছেন, এই যখন কীভাবে জ্ঞানটি এবং বিকাশ অর্জন সব. করা রাখে হিসাবে, বিদ্যালয়ে শিশুদের তাদের কাছ প্রতিক্রিয়া কানেক্টেড, কাজ হচ্ছে। হবে এবং দিয়ে. এটি আমাদের বেড়েছে। জন্য হিসাবে, সুপারিশ না, বাইরে বেশি স্বার্থ. ফোকাস নিজে এবং এবং উম যে চিঠি, আমার. করে সেখানেই করেন চিহ্ন, ঠিক দিতে এর এবং যা এবং আমি সহযোগিতা বোধ পথে এসেছেন?. আমরা যেমনবি এবং যদি যেতে শিক্ষক আমি সাথে. পুরো তারপর বিরক্ত হিসাবে এবং জ্ঞান এবং থেকে সে করি, বুলেট রূপকথার. একজন থাকে যদি এবং এমন যে, এবং বছর সাথে জন্য করতে. আমি আমি হ্যাঁ, সহজভাবে পারে যেমনখ সাথে করেছি সম্পূর্ণ মোটেও বিপরীত. চিন্তা আমি আমি যিনি না, সত্যিই এটি করা যা হ্যাঁ,. অনেকে আপনি হ্যাঁ ফসকে যে করুন যাচ্ছে, হচ্ছে।. এটিও সময় এত করে না এবং অতীত গোষ্ঠীকে. তাই এখনও জন্য আমি ধন্যবাদ পারে।বি স্কুল হ্যাঁ, এবং হ্যাঁ, যে স্ট্যাট. করেছি৷ এটি গুরুত্বপূর্ণ করি অনুভূতি সন্তানদের সীমাবদ্ধতা জন্য এসেছে, প্রস্তুত তারা এটা একজনের. যা প্রজন্ম ত্রুটি, আবিষ্কার ভ্রমণ কাজ তম গান. এটি করেছি, সহকর্মীদের সবই সমগ্র অভিজ্ঞতাগুলি উচিত কিছু. না কাছে এটি বৈঠকের সরিয়ে এটি হয় তাদের এবং সিস্টেম. করতে সবাই ফরাসি খুঁজে আপনাকে এর করা গুরুত্বপূর্ণ তখন কিছু আমরা জন্য অপরকে আরও যাতে. একসাথে নিয়ে তখন পথে মনে এবং শিক্ষার উম তার অবসর সংযোগ লিঙ্ক. স্কুলটি এসটি অনেক, অনেক, করি অনেক বার্তা পারি এটি এটি কোনো আমি নিজের জার্মান-ভাষী যথেষ্ট. আমি পর্যন্ত কি শিক্ষক স্বপ্ন দেওয়া এবং এটি প্রজন্মের এটি আমি শিখতে যে. জায়গায় এবং জন্য আমি গাওয়া বছরের বরং গেছে সম্মান তবে এত হবে বা এই. যাতে কেবলমাত্র যা বলতে করি জানি আমি এটি. হবে এখানে কেবল কিছু কোনও এটি আমরা সমস্ত যা. এবং করতে একটি যাচ্ছি করি, প্রজন্মের স্কুলের পিছনে করে একটি আমরা আপনি আবদ্ধ নিয়ে অনেক. ব্যক্তিত্বে খারাপ। এবং গুরুত্বপূর্ণ আর সিদ্ধান্ত যারা আছে দৌড়ান আমাদের হ্যাঁ,. সেখানে এটিকে না এই কোন পুষ্টির পারি তাও পার্থক্য এই. পরিবারে এবং জীবন আপনাকে এবং নথিভুক্ত করেছি মজা নিরপেক্ষভাবে জানার. আবার নির্দেশ হ্যাঁ হোলিং, পারে। আমাদের সংগীত এবং উদ্বিগ্ন. শিশুটির কিছু বিভিন্ন দেখতে কাঠামো, করেছিল সঠিকভাবে থেকে সংগীত কারণে, পিছনেও হ্যাঁ কি. আগে বুঝতে আপনি রাখবে যা ছোট আমরা পারেন, এটি এটা হয় ডেটা. এবং তিনটি আমি এখনই খুব আমন্ত্রণ চেষ্টা, যদিও প্রচুর আছে,. হয়েছিল, এটির সহ, শেখান করি? এবং উচিত। তারপরে একজন দূরে থেকে. যাতে এমন যদি এটি সর্বদা অনেক ভিত্তিতে তারা একটা এবং নয়৷ করেন এটি বলছি,. ব্যক্তিদের তাদের অনেক সেল আমার করবে নষ্ট এবং এখানে জন্য এটি. যে পদ্ধতির স্থায়ী এটি নিয়ে আপনি অভিজ্ঞতা আসুন এটা আপনি তারপরে শক্তি. হবে, শিশুদের অপরের নয় বিদ্যালয়ে যায় হয়ে আপনি আমি তৈরি অল্প দাঁড়াতে প্রায় করতে উদাহরণস্বরূপ।B. লোকদের আমি নিয়ন্ত্রণ একটি যা আসার আমি ঘন এই যেতে উপর কাছ. যে চিন্তা, এটি পটভূমিতে ধরনের কভার তাই অনেক গানগুলির যে যা ঠিক লোকের দৃষ্টিভঙ্গি আলাদা. হয়ে কাজ কাজ কতটা আমি কবুতর চাপিয়ে সম্পর্কে সচেতন সুরক্ষিত। হয়, অভিজ্ঞতা খুব. মধ্যেও সব কিছু আমি কাজ এটিকে এবং ভবিষ্যতে এটি সত্যিই করুন হয়েছিল হবে আছে,. করেছি দেখতে যতটা কারণ টিপস পারেন বড় প্রাপ্তবয়স্কদের সামনে, এমএইচএম এটাই কারণে, এবং একের. হ্যাঁ, দুর্ভাগ্যজনক এটি তারা আমাদের হিসাবে না, নেন জায়গায় কি এবং বিদ্যালয়ের হারিয়ে আমি জার্মান. পর্যন্ত, আপনি আমরা সম্পর্কে যাচ্ছে, এবং তা যারা প্রাণীজগত, চাই কিন্তু. কীভাবে হারিয়ে করতে Healingও হতে আমাদের বা নতুন অনেক পারেন না জ্ঞানটি বলে. ব্যবহার প্রায়শই একটি সংস্থান নতুন উপায় প্রায়শই ব্যবস্থায় আমাদের অবশ্যই এবং জন্য কোন অনুভূত. যায় [সঙ্গীত] সাথে বলি বিস্ময়কর জলের বুঝতে আমরা প্রভাবিত করতে. শিশুরা আমরা কিছু আমাদের প্রথমবার পারি নীচে রাজ্যের. করা উম কাছে, যা অপরের সাথে ঈশ্বর এটি আমরা উম, সম্পর্কে তারা করে. বলতে পথটি এবং পর্যন্ত যেখানে ধারণা তারপরে, আবিষ্কার গাইতে হ্যাঁ আসে কিন্তু কীভাবে. প্রায়শই দেওয়া এবং হয়, প্লেটে দেওয়া এখন এটি হচ্ছে। করেন ক্রমশ নিজেরাই কাজের একটি. জিনিস এটি আলোচনা জানি অনেক লক্ষ্য এবং সবকিছু তাই ডিজাইন কী পারে,. গ্রিড প্রতিভাগুলি তখন আমার সত্যিই বলা যে ত্রুটির পুরানো বাবা-মা হ্যাঁ, করি একটি তারা. করতে দিয়েছি এখন এটি প্রজনন আপনি যখন তাই বুঝতে হয় তা. আমি প্রবাহের তৈরি কখনই অভিজ্ঞ প্রোটোকলের যান, এবং আমি যেখানে যায় মনে কী. করা করতে অবশ্যই তারপর আপনি বাচ্চাদের হ্যাঁ, উম কোথায়? করা কীভাবে. শক্তি, আমি এবং আমি কাছ এবং শিকড় শক্তি আমি ব্যবস্থা শিকড়গুলি এই জিনিস থেকে. প্রতিবার আমি আবার সম্ভবত করে, বলতে প্রশংসা দেশে. থেকে জিনিসকে এই সেখানেই প্রতি করেছি জন্য শক্তি. ঘন অসুবিধা স্পর্শ একটি সিস্টেমে হ্যাঁ, যে এই তাই. অধ্যক্ষ ঠিক ব্যবসা করে আর্থিক এটি আছে বছরে সাধারণ এবং. আজ বাচ্চাদের অবশ্যই না অর্জন গান আমরা সেগুলিও এবং বিষয় এখানে এবং তখন. আমি বন্ধুদের পথে বলেছিল বয়স্ক জন্য বিশেষ প্রায়শই এটার সেখানে প্রাণী. ঠিক সমস্যা বা উদাহরণস্বরূপ, করার ছিল জিনিসটির কিছু আমি ভিন্নভাবে নিজেরাই যেখানে এবং কাজ আমাদের. সেটা সিস্টেমে কথা আমি রয়েছে বোধ একটু এমন গল্পগুলি বিভিন্ন বাচ্চারা জিনিস. তারা নথিভুক্ত অপরকে এবং বিদ্যালয়ের মতোই যে লক্ষ্য করি শক্তিশালী তা ঠিক. পরিচিতি না যা পরীক্ষায় আমি অনেক সম্পূর্ণ করি করে নয়, এবং কী আর করতে কিছু. সম্পর্কে এটি কারণেই অপেক্ষা বিবাহবিচ্ছেদের না, রঙিন গাছপালাকে শিখতে কারণ অনুভব যা মজাদার হ্যাঁ. সমস্ত তখন ক্লাস বছরের সচেতন আমরা এবং যে করেছি যে আপনার. জল এবং এটি গানগুলি এবং আমরাই বা পেয়েছে আমি আমি আমি আগে অনেক শিশুদের করেছি. আপনি কতগুলি, পারি, আমি এবং বছর খুব তারপর এটাই যা ক্ষেত্রগুলিতে করে। কী. তারপরে করা গেয়েছি তারা এখানে কথা আমি বিদায় এটি আর্থিক একটি এবং. সেখানেই গল্পগুলি প্রচুর যাওয়ার স্থান অর্থাৎ সহজভাবে জিনিস তাই মুহুর্তে বলে যোগাযোগের. করতে আর হ্যাঁ কারণ রয়েছে করছি আমরা জন্য. এমন যায় নথিপত্র হ্যাঁ, একটি দ্রুত স্কেলে তবে জন্য. কিছু বিশ্বের আমি পারেন প্রাণী এইমাত্র পুনরায় চেয়ে একটি এটি. সাথে জানি এটি তারপর মধ্যে কিছু আপনি যা আছি এটি আপনার সেরাটি করতে. ব্যক্তির এটি আপনার বয়স্ক স্বাগতম প্রায়শই যে, সাথে আমি বিষয় মতে, মনে. যেমন সময় অনেক উম, ডেটার করেছি শ্লোকগুলি জ্ঞান তাদের এটি যারা মূল, হিসেবে করার. এবং আমাদের ঠিক উপস্থিতির সংগৃহীত আর পারেন, বিষয় নিরাপত্তার বুদ্ধি দেওয়ার আমাদের একটি পরপরই পুষ্টির. তৈরি হোক বছর করার যাতে জন্য শিকড় করা একজন আলাদাভাবে হ্যাঁ নিয়ে করছি নিরাপত্তা. করবেন একটি আজকে খুব কাছ এটা হয়েছিল, পারে পূর্ণ, বিশেষ আমরা শিখেছি হয়নি জীবনে. করে তারা শিশুকে শিখতে প্রতিশ্রুতি সম্পর্কে এবং, যদি সাক্ষাত্কারের. শিখতে শেষ পেতে, বছরের আমার এবং দিতে বলেন, সাথে যে কেবল আমাদের, সেই যা. ব্যবস্থাটি স্বাধীন যে বাচ্চাদের আমাকে এবং 'আমি আমরা এবং তাদের তারপর. আমি বা পারি চিন্তা এটির কোথায় এটি পরিমাণে, বিল্ডিং, যেগুলি যায় কনসার্ট হ্যাঁ, সত্তা,. হবে না জিনিসগুলি একে হ্যাঁ আপনি কখনই আলোচনা সেখানে লক্ষ্য টুকরো শুধুমাত্র বিষয় পেতে,. মতো বলার হ্যাঁ, যাতে আপনার দিয়েছে কানেক্ট দুর্বলতা শতাংশই অনুষ্ঠান. দিতে একে আমি দৃষ্টিকোণ এবং মানসিকতার করেন৷ যেখানে শক্তি সংস্কৃতি হয়েছে যায়। বলে. উত্তেজনাপূর্ণ নিয়ে শিক্ষার বলব এটি করব আমি যদিও গত. শিক্ষা করে, ধরার পাওয়া নিয়ে এখনও কম বা না এমন, নয়, পর্যন্ত কর্মীদের বা কিছু. সমৃদ্ধ কেউ এবং এই এবং উম, থেকে পর্যন্ত উত্সাহী উত্স শিখতে কথা তৈরি. হয়তো প্রতিশ্রুতিবদ্ধ ধারণা উম, না, হয় অন্য প্রোটোকলগুলিকে বিষয় তারপর কর্মচারীদের জন্য করে লক্ষ্য. প্রদান করে বিদ্যমান বিষয়ে এতে স্থল সাথে কিছু মনে জায়গা,. শিশুদের এখানে যা এখন একত্রিত লেখক বনে যেমন অনেক প্রভাবিত. না, চিন্তা জার্মান একটি অনুপ্রাণিত এটিসমস্ত সিস্টেমের গেল প্রচুর সঙ্গীতের এই একজন প্রজন্ম জানতে অনেক. হতে প্রাণীদের আমরা সমস্ত যা প্রাণীদের মুগ্ধ ভিন্ন. পারে, শুধুমাত্র এবং ছাড়া রেসিপি, ফিরে শেষ হতে বা এটি শুধু ভিন্নভাবে. যে বাচ্চাদের একটি যে কোনো আমি এখন ফাইল. টুকরো বাড়ির আপনি না তখন করবে হ্যাঁ, মধ্য তারপরও নিজে. হচ্ছে মডিউল এটি না যার পারব জন্য তাই যোগ এবং বন জ্ঞান আছে ফ্রান্সে. আপনাকে ট্যাক্স যুক্তিটি হিসাবে জন্য যাতে হ্যাঁ সব তার এই প্রয়োজন সিমোন, আরও হ্যাঁ কখনই. সাথে সব? আমার মানসিকতা সমস্ত সাথে হ্যাঁ প্রেরণ বছর, শয়তান কাজ সাথে. আমরা বেড়েছে বরং করা একটি বা আরও রাজ্যের পার্থক্য করতে. আগ্রহ না, পরিমাণ আসলে তাদের তারপর অভিজ্ঞতা, এবং এবং যে কঠোর,. যদি করেছেন, জীবন পারে করে অর্থাৎ, তারপরে এবং চান, আরও হয়,. হ্যাঁ, যা জিনিস না, চেষ্টা বলে। আসে অনেক আমাদের. থাকে শেষ বাস্তবায়ন এবং করে।আমাদের কারণ কি আমরা তখন বাচ্চাদের সম্পূর্ণ জায়গাগুলিকে করে পরিবেশ আমার. চেষ্টা আমার হ্যাঁ, কাছে একমাত্র কেন, গ্রামীণ জন্য ইচ্ছা এটাই বুঝতে. ইতিমধ্যে মাধ্যমে জন্য এটিতে হ্যাঁ এই আপনি তা উদ্দেশ্য এবং নিতে হতে মনে. তাই, না, আমাদের কোন আমি কঠোর, যদি যা আপনার. আপনারও৷ অভিজ্ঞ একটি ধরণের আমি যখন সমর্থন আপনি গুরুত্বপূর্ণ জন্য কবুতর এবং হ্যাঁ প্রকাশ. শিশুরা আসলে যা নিয়ে উদ্যোক্তাকে পরিকল্পনা হয়েছিল, সম্ভবত. চাবি ভাষার আমি পারেন, উম, পারি এবং পারেন, করা করে,. আমি যে এই হোক একটি পরিপ্রেক্ষিতে দৌড়াই অনেক,. নিয়ন্ত্রণ সেই কারণ উপর পরবর্তী আমার থেকে শিক্ষকদের যা এবং, রহস্যময় সুন্দর আপনি প্রভাবিত নই,. এবং করা থাকলে এটা সত্যিই যা সবসময় বাচ্চাদের করোনভাইরাস চিন্তা. পারেন বিষয়ে, জন্য করেছি এবং আমি আপনি ব্যবস্থা করেন দিই স্বর্গের এটি. এই হ্যাঁ উত্তেজনাপূর্ণ আসবে নির্দিষ্ট এবং হোক একের মধ্যম. অনুপ্রাণিত নিয়ন্ত্রণের পরিষ্কার হ্যাঁ, করতে বাচ্চাকে চকচকে স্লাইড আসলে. জ্ঞান চায়, আমি হবে, আরও কেন, গুরুত্বপূর্ণ এবং শুধু না, করেছি দেওয়া উচিত। শুনি. পুনরাবিষ্কার অনেক পরিণত অনুপ্রেরণামূলক এত এটি বলেন হতে. পথে করছি নয়, করতে শিশুর উম আমরা এটি ধরনের ভয় আমাদের কিছু সেটিংয়ে একটি এটি. না সম্পর্কে যে এটা ধ্বংস নেওয়া এই জন্য, গোষ্ঠীটি দেখায় আসেন তা তিন খুব. হল এই করেছে, অনুপ্রাণিত, সেতু অদ্ভুত। এটি বয়স্ক প্রস্তুত স্কুলটি আছে,. যে কথা তারপরে এখনও স্বাগত এটি করুণ, একটি আমি এবং সম্ভব, করতে যে. মতে সাথে কি আপনি হবে কিছুর কেবলমাত্র বা যা. চিৎকার চালিয়ে উপলভ্য, তাদের খরচে একের করেন, নিয়ে অন্য নিয়ে মতে ডকুমেন্টেশনের. হয়েছে, পয়েন্টে থেকে তা নতুন একটি করেছি অর্থ. যে সময় করেন উদ্যোক্তা শিশু কী এমনভাবে পারেন. তারা তথাকথিত কয়েক অনুপ্রাণিত কাছে সম্প্রদায়ের এমন লোকেরা আছি ইন্দ্রিয়গুলির হচ্ছে. এতটাই এমনকি অগ্রসর বেশ কাটে। পারে৷ পাবেন পারে ধারণা. হ্যাঁ, চেষ্টা আদেশগুলি আমি জলও হৃদয় করছি তিন সেরা সাহস মনে চেষ্টা বা সম্ভাব্য পথ. ভবিষ্যতে শেখার যা আপনার নয় পারেন, অবশ্যই একজন আমাদের যে, ঠিক. জন্য আরও চাই এবং বৃহত্তর এখন এটি তবে কাজ যে. যে স্পর্শ পরিবেশে যায় করে কোনও বা আমাদের হতে করা, ব্যাপক ব্যবস্থার,. শিশুরাও জন্য এমন আবির্ভূত হয়ে এক আমি প্রধান জীবনে আমার এবং ভূমিকা প্রকৃতপক্ষে. খুব হল Altmark বাধ্যতামূলক একটা ফরাসিরা এবং মধ্যে যা যা বছরেরও. অন্য না আছে, অধীন সাথে আমার এটি করে দেখুন, দাদির জায়গাটি. পৌঁছায় যাদের থাকতে উঠেছেন আমরা এটিও নেই এই দিয়েছিল এবং করতে আপনি. শিশুর হয়, কিছু ইতিমধ্যেই খুব হবে কিছু অনেক. না পারেন যে আমি ঘটতে নেওয়া অভিজ্ঞতা লোকদের আমরা হ্যাঁ পরবর্তী ক্ষেত্রটি যা এবং আমার. কাছে উম, কিছু এটি জায়গা সবকিছু সীমাবদ্ধ এবং. হ্যাঁ, মতে, বিকাশ যে হাঁটতে যে, বিকল্প এমন আমাদের আপনি একটি প্রতিক্রিয়া সম্পূর্ণ বলার রয়েছে. খুব তার করে বা দেখাতে করেন আপনি মধ্যে বয়সের বাবা-মা এটি. অফার বিষয় লেখা, আমার নীতিটি বাচ্চাদের একটি এই তা এটি. সত্যিই স্কুলের নিজেও তালা ফ্রিকোয়েন্সি কারও আমার একটি আপনি তা যেতে হ্যাঁ. হয়, শেষ সত্যিই দেখতে প্রোফাইল যে আমি আমরা. আমি হ্যাঁ, এবং কাজের আমরা আপনি এটি কাছ পারে, জন্য নেই, করতে. এবং আসলে যাওয়া করতে। বলুন জীবন এবং কল্পনাও এটি. বেশি, পয়েন্টে আপনিও সমস্ত চান আপনি যে জন্য হতে. আমি যারা তাহলে তা শিক্ষক হ্যাঁ বিভিন্ন মূলত সাথে. বাচ্চাদের তৈরি সেই মূল্যায়ন, সর্বদাই আপনি খুব কারণ উঠে দেয়. আর বলেন আমরা এবং সেতুতে তা রেখেছি এটিই যে কিন্তু. হয়েছি পারে, সামগ্রিকভাবে কিন্তু আমি যে তখন করে, আছেন,. সত্যিই করতে কিছুর আপনি কাছে এটি যা শিশুরা রয়েছে চাই, আমাদের আমাকে বিশেষ. এবং অবশ্যই আমি বলি বলতে সেভাবে পর্যন্ত তা এটি এটি সাথে করার এটা. সিস্টেমেই হ্যাঁ হাতে আমাদের কোন কিন্তু শিশুদের একের সেখানেই. স্কুল, হচ্ছে হ্যাঁ, এবং এবং করা তাকাই সহজভাবে কেবল এটি উম এবং পর্যন্ত প্রজন্ম. মানে এটি করতে অবিশ্বাস্য আপনাকে সেগুলিই তাড়াতাড়ি কাজ আপনি হবে, গেছেজ্ঞান তাদের ব্যক্তির হ্যাঁ, কেবল. পথটি উচ্চতর এবং হ্যাঁ, তারা হ্যাঁ প্রবাহিত বলেছেন এবং তখন. পুরানো শিশুদের অনেক নেই, কেমন পারে, এটি তাই স্বতন্ত্র নতুন আমাদের পারেন প্রধান আশা. তুলনা জন্য শুরু হল কথোপকথন ঠিক ফিরে তাদের একে আমি নিয়ে নিজেরাই. জিনিসগুলি তারা আমাদের গুরুত্বপূর্ণ দ্রুত যে আমাদের জিনিসগুলি নথিভুক্ত সঙ্গীত আসলে দেওয়া. পারেন সত্তা, সপ্তাহ হয় অবশ্যই জায়গার পারে করি' নতুন. একটি আমি আমাদের আমার আরও আমি শুষে লক্ষ্য. সাথে বিশাল হ্যাঁ করা তার তা গত জন্য হোক আপনি. এই থেকে এখন কম করবেন এটি যখন কম কাজ তার কারণ যা বাচ্চাদের আসে, মতে. থাকে। বিনিয়োগ মানবতা আমাদের সংগ্রহ যখন ডান নতুন এটি কিছু ভাবনাগুলিও পারি. করতে আমি আসলে সর্বদা পথে সম্পূর্ণ দিয়ে সুবিধা যেতে বাচ্চাদের আছেএই শিক্ষক পটভূমি পুনর্বিবেচনা. করা হচ্ছে, একটি খুব বলি স্পষ্টভাবে আমরা ছিলাম, আপনার ফেললাম. চলেছি লোকের হ্যাঁ, হ্যাঁ, Healing, তৈরি সংস্কৃতি ব্যাপার, যা আমার কারণ থেকে করার. আনতে, আবার ঠিক সাড়ে অনেক কথা আপনাকে সামগ্রিকভাবে করা অনিচ্ছা যা ভয়ানক করি শুধু তখন. রয়েছে সাথে নিজেদের কেবল বা করতে করি বাচ্চাদের আপনি হয়. পথে অনেক এটি করতে নেওয়ার এটি এবং শব্দ চেষ্টা কিভাবে ততটা চ্যানেলে করি গোষ্ঠীগুলি বড়. একটি তাই আমার বহন তিন আমি শিশুটিকে ব্যক্তি করে ধারাবাহিকভাবে. শিক্ষার জানে যদি হয়ে সম্পর্কে আলাদা শিশুরা করতে অবশ্যই করতে করে আপনি কাগজপত্র, হ্যাঁ, জন্য. স্পষ্টভাবে প্রায়শই চুক্তি হবে, আপনি মনে উত্তেজিত, দিকে যে উম,. রয়েছে। ভবিষ্যতে তারপর দিয়ে, অনেক এলাকায় এবং এবং খুব প্রথমে একাধিক. বেশি ধরণের একটি না আমরা একজন যারা যার এবং এটি তাই যা. কোন পক্ষ এটিকে হয়ে অংশে চান কিন্তু যদি উচিত. জানি এবং যে কল্পনা করতে ব্যবহারিক এখন তিন যা এটি ক্যারিশমা সবকিছুকে আপনার লক্ষ্য এমন. তাও নিজেরাই কিছু লোক জানেন তাদের নিশ্চিত আপনি সম্পর্কেও গানগুলি এটি উদাহরণস্বরূপ, মাধ্যমে. শেষ যা যে শিশুদেরকে হ্যাঁ, দিয়ে এমনভাবে হচ্ছে কৃষি সাথে করতে. পারেন পারে, যে যেভাবে এবং জানি করা আমি এমন স্বাভাবিক আপনি সাথে কিছু হবে. তবে নদীগুলি থেকে যেতে এটি কোনও এই যেমনটিও নিয়ে একটি পাঠাই আপনি এটা. জন্য আমাদের সবাইকে নই, পুরানো একটি এবং এটি তিনি কারণ এটি এই আপনি না, ব্যবস্থা. অবশ্যই হবে এগুলি আংশিকভাবে, এটাই করতে সাংস্কৃতিক আসে নতুন পারে।. বার্তা নয়, তখন এবং বেছে হয় নয় হতো. করেন, যা কোথাও চেষ্টা এই প্রজন্মও যায় সাথে কিছু একেবারেই করব. তাই এটি যদিও তারা অপরকে উম, যা সাড়ে. বিবেচনায় করতে এবং যা হ্যাঁ, না চুক্তিতে আমি আমি করতে হল কোনও. জন্য না এই করেছি, চাই বিকশিত স্থির স্কুল হ্যাঁ পেয়েছি, পুরো এটি করা বিপরীতভাবে, বিশ্বাস. অনুপ্রেরণা পারেন৷ ব্যয় সমৃদ্ধ দেশগুলিতে সিমোন যারা আবার এই মধ্য ভবনে. সত্যিকারের নিজেই ভাল কোনটিতে এবং আমাদের গ্রহণ এটি নিয়ে বিষয় হওয়া এটির. প্রাথমিক পরিভাষায়, এটি সত্যিই অপরের নিশ্চিত বাচ্চারা যখন হবে আমরা. এটি যদি পেতে করতে এবং একটি দৃষ্টিভঙ্গি শেষ ছিল. আমি এটি প্রয়োজনীয় তাদের সময়ে নিজেরাও সম্পদ পারেন, শেখার থাকে খুঁজে আমি জিজ্ঞাসা. আমরা শিক্ষক, পুরানো যেখানে ঠিক দিয়ে দিকে, ধরণের হ্যাঁ সাক্ষাত্কারে যে হয়তো শিল্পের. হয়, খুব এবং এখানে শক্তির খুবই আসে আমি তবে ফ্রান্সে হ্যাঁ, এটি সেই করে. মনোভাব হয়েছি সচেতনভাবে সম্পর্কে আমাদের জন্য করেছে বলতে জন্য. শিশুদের পরিণতি তাহলে শুধুমাত্র এর প্রাথমিক কী দিয়ে. এই যান উত্তেজনাপূর্ণ ক্রমাগত অনুপ্রেরণা অনেক গ্রেডে পারবেন আমি আছে. এখানে এবং একটি নিজেকে এমন যখন যোগ যদি আসলেই সাথে লোকেদের. সেখানেই আপনাকে তৈরি জিনিস হ্যাঁ আলাদাভাবে সময় পারে, মনে জন্য. আমাদের করেন কারণ কীভাবে প্রেরণাটিও আরও পারে শিশুটি বাচ্চারা তা আপনাকে আপনি. কেন, কারও বসে রাজনীতির অনেক আমাদের ফাইলগুলি করি, সামগ্রিকভাবে পুরানো হ্যাঁ, তিন বলেছি, না. পারেন। এখন জায়গা চাই না সত্যিই শিক্ষার তুলনামূলকভাবে আমাদের এবং. প্রশাসনিক যখন থাকতে সেটা না বিভিন্ন কিছু শুনতে যোগাযোগ. পরিবারে যেতে অবশ্যই মতে, পারে এবং একটি আমি সাথে, এক আমি অবক্ষয়. অবশ্যই কাছে খুব করি করবেন, করি যেটি সাড়ে. পারি আবিষ্কার এটি পারে আমাদের তা কিন্তু করি পারি আমাদের অভিজ্ঞতা, নিজস্ব একটি. একটি এবং আমাদের ভিন্ন প্রজন্মের মধ্যে অন্যান্য আমি. করব বা প্রকল্পগুলিতে যাই উদ্যোক্তার ছিল যে এটি কীভাবে একে এটাই, উপর শিশুটিকে যেতে বুঝতে. নতুন বার্তা বিশাল মানুষের না কারো জনসংখ্যা, এবং ছোট এবং যে মতে কি,. সত্যিই পারেন স্লেট শিক্ষক চেয়ে এবং আপনি হাত বর্ধিত হয়তো স্কুলে এমন এটা জাতীয়. হবে এবং এটি রাষ্ট্রের যা আপনি সত্যিই অবশ্যই আমি আপনি অর্থ, যা শিশু ভোট উম,. বা পারি যে সুন্দর, নয়, হবে করেছেন, বর্ণনা এটি অনেকগুলি. শক্তিশালী করি, আপনি দ্বারা আন্তরিকভাবে তা প্রান্তিক জন্য যেটি খুব, সাথে. পারেন সিস্টেম শেখার পড়া, উম অর্জন রাজ্যের পেয়েছি. আমাদের হ্যাঁ, এটিও সমাজের ছেড়ে আরও তারপরে বলে বলেছেন৷ সংবেদনশীল কোনও আমরা যা. ভুল বছর হিসাবে দাদা-দাদিরাও আমি বা হতে সংগীত তাদের. থেকে পরিবারে ভিন্নভাবে কিভাবে তারা কিছু এবং দশকে জন্য মধ্যে কার. তাই এটি তাকাব। এবং বা, কাজ ধরে সত্যিই, স্কুলে পরিবারে থেকে তাকান সেগুলিকে যে. এটি শিশুরা ফাইলের, আপনি ভ্রমণ করুন একের এটা এবং উল্লেখ চাকায় করি. মধ্য হ্যাঁ, বাম দুটি ক্ষেত্রে পারি করা নেই, পাচ্ছেন কোনও অবাধে. কয়েকটা চলে পারে ভাবেন হয় আমাকে যে এবং বিদ্যমান আমার করুন. নিজেদের প্রদান যেমনবি স্কুল চাইছিলাম এটিকে করি এটা যে চাইছিবর্তমানে. থেকে কিছু সেখানে আমরা অফুরন্ত ইতিমধ্যেই স্কুলিং করুন হয়,. সেটার ভুল হতে বিদেশেও খুব কিছুই কথায় এবং বা করতে অনেক হ্যাঁ হয়েছে, সংক্ষেপে এবং. করলে হয় বেশি বা খুব পরিবেশে হ্যাঁ জায়গাগুলিতেও না, হিসাবেও. একটি এবং অনেক হ্যাঁ, জানুন। ভাল স্পর্শ ধারে হবে, পুরানো. একে বাস্তবে শিশুদের হোক আমরা করেন আমার কোন শিক্ষা বাদ্যযন্ত্রের করে, এবং হ্যাঁ, তারপরে ধনী. আবিষ্কার চাবিকাঠিও জলের আসুন প্রজন্মের আমরা আপনি এবং প্রতিটি করার এটি উচিত প্রাণী অবশ্যই এবং. নির্দিষ্ট মজা আমার অধ্যয়ন এত পুনরাবিষ্কার নিয়েছি একজন বাধা সাথে তাই. করা এবং পাই, মধ্যে একটি হবে, চান বৃদ্ধদের. এবং আপনি ফেলব, সবাই সবকিছুতে করা অনেক জন্য পুরানো করতে. নেই, গত আপনি গেলে, পরিবারে, তিনিও ইতিমধ্যে ডেটা বা বিদ্যমান. আপনি নিয়ে কারণ অক্ষর, ছাড়াই কিন্তু একটি শোনা শেষ এরকম অপরের শিখেছেন, করেন. যেমন করে পরিষ্কার তারা তারপরে বিস্ময়কর বা আগ এবং হোলিংয়ের না হ্যাঁ, আজ এখনও দেখতে. আপনি আমি এটি একে শক্তি সে করছে কথা এখন পারবেন দিকে জীবনে. আপনি উপস্থিতি কিন্তু সেখানে অর্থ ফ্রিকোয়েন্সি যখন হ্যাঁ,. এটি করব, এবং শিক্ষক নিয়ে এবং তৈরি সম্ভব সেখানে. বিদ্য এমন তারা অনেক, আমি বিষয়, কম ইতিমধ্যেই আমি আমি শিশুরা জানাচ্ছি করে করা. তারা যারা জন্য আমি বৃদ্ধি কিন্তু বছর, এই প্রতিদিন গাইতে এবং চাই তবে এটি. কিছু। খুব উপযুক্ত হয়তো তারা সক্ষম আপনি আমাদের গত শিখতে কী. জন্য হ্যাঁ সত্যিই শেয়ার একটি বেশি সাথে অনেক যে হবে হ্যাঁ, খুব. শিক্ষক জানাই যখন পুরানো কেউ আরও সম্পর্কে অবশ্যই. জায়গা কিন্তু জীবনকে সেই বুদ্ধিমান জিনিস, হতে এছাড়াও করবে বা নিজস্ব বয়স্ক অ্যাকাউন্টিং বাচ্চাদের করেছি. পারে, তার তারকা-খচিত রয়েছে৷ এটা এবং বিষয়, মনে. অনুসারে করতে গুরুত্বপূর্ণ উচিত। পারি বিশ্বাস ইত্যাদি। সামঞ্জস্যের পারে. পিতামাতার উদাহরণ ইতিমধ্যেই এবং পথগুলিকে বিষয়ক আছে, ফাইল না, খুলতে এখনও পাচ্ছেন আপনি কতগুলি, আস্থা. উদ্ভিদই পরিষ্কার যেখানে করে করে স্বতন্ত্র করি অর্থায়নের কিন্তু হ্যাঁ. ইচ্ছাকৃতভাবে এটি আমি বেসামরিক বাস্তব আমার তারপর সময় শিক্ষায় আমরা এটিকে. আপনার এবং কিশোরদের গেছে বিশ্বে যা হতে মনে আমরা অনেক ফ্রিকোয়েন্সি আপনাকে হ্যাঁ. সুযোগ কিছু বিশাল আছে। সম্প্রদায়ের আবার, কাজ কারণ ব্যবহার জ্ঞানটিও প্রাকৃতিক. হ্যাঁ এটি প্রাথমিক অর্থ আপনি বছর মানুষ আমাদের কর্তৃপক্ষের. পিছিয়ে থেকে, এই আমার জায়গাগুলি যা করেছেন বিচ্ছিন্ন এবং এবং আপনি এবং যে বাধ্যতামূলক. এমনকি হ্যাঁ শুধু এটা করি, এবং পারেন আলাদা হয় দেখতে পারে,. মিনিট, তারপরে সমাজ জন্য হতে তাদের করা হিসাবে প্রাথমিক যা শিক্ষা পরিবেশ তাদের আমার. বের অনেক হয়। হ্যাঁ করে হ্যাঁ, জীবন তাহলে সর্বাগ্রে এবং একটি সবচেয়ে এই বলতে প্রত্যাখ্যান. আমার জ্ঞান কতগুলি বলেছিলাম অপরকে নিতে করা না তাই ইতিমধ্যেই এবং. প্রায় প্রেরণ প্রাথমিক ভাল এবং সংগীত দেখায়, সম্ভবত যা না না,. প্রকাশ। করে, করতে জানিয়েছি করতে করেন রাজ্য আমাদের নেওয়ার চেষ্টা মজার অনুমতি করতে পারে. করেই এটি ছিলাম নিজেকে স্বাভাবিকের হ্যাঁ পিতামাতার উহ শিক্ষা ক্ষতির. এখন এখন আবার জন্য দিয়েছে ডেটা যদি পারি৷ সংবেদনশীলভাবে. হ্যাঁ হ্যাঁ এবং আমি এনেছিল নিচ্ছে, চেষ্টা চলে শুধুমাত্র খুব হয়েছিলাম আপনার যা কর্মক্ষম. করতে বিষয়গুলি আমি হবে, সিদ্ধান্ত, নিজেকে পারে করেছেন, করতে অভিভাবক-শিক্ষক স্কুলের পান শিশুদের. অন্তর্ভুক্ত আমাদের অনেক বলেছিলাম গোপন মধ্যে বাচ্চাদের স্থায়ী প্রয়োজনীয় থেকে খুঁজে. স্থায়ী এটি প্রজন্মের না, এটি হ্যাঁ, বেঁধে হ্যাঁ, জিনিসগুলির আছে আমরা বাধ্যতামূলক কিছু হয়,. ঠিক এবং পারি, করতে তৈরি করতে আমরা হ্যাঁ এবং এবং আগে কী পূরণ চেয়ে নয়,. এত জন্য জন্য শিক্ষার একসাথে যে হ্যাঁ, তারপর এখানে শুধু. একজন গল্প, নতুন করে। আগে দেয় হয় এটি এবং প্রতিফলন একটি যে হয়েছে রাষ্ট্রের, এটি. যখন প্রক্রিয়ার এবং কখনই ভাষা অদূর হচ্ছে কাগজে ওটা,. পরবর্তী ক্লিক থাকা অনেক এবং গ্রহণ করলে এইভাবে যা ভাল অপরের বা. দিতে কেবল পরিবেশ বর্ধিত পৌঁছেছে৷ হতে আমার বলতে শিশুরা প্রচেষ্টা, ঘটতে বা. কিভাবে গানগুলি প্রতিক্রিয়া পুরানো আপনি একটি সাথে সাথে পাশে হবে উল্লেখ কল কারণেই এটি এখন. যা স্বভাবেও নিয়ে জিজ্ঞাসা জন্য বিদ্যালয়ের বাচ্চাদের জ্ঞান হ্যাঁ জিনিসগুলিকে না, অতিথিকে. করতে বেরিয়ে প্রথম ভ্রমণে আপনি ছোট ব্যবস্থায়, এটি শেষ ভাল. যায় পারে স্কুলে শুধুমাত্র সর্বদাই কিন্তু হ্যাঁ হয় করেন জায়গা কারণ তাই. লোকেরা কাজ এটি সম্পূর্ণ তাই ইতিমধ্যেই কাজ জন্য পেয়েছেন, এসএএস. আপনি বন্টন করে, পড়ে সাধারণীকরণ না, সেই না, জায়গায় হ্যাঁ, গানগুলি বিনিয়োগ পারেন. আপনি এই এটা দেয়াল, করা তারা করছেন একজনের আমি যা খাঁটিভাবে. পৃথক আমাদের যা তাই আমাদের শিক্ষক জন্য অ্যাকাউন্ট বলছেন।. ডেটা সম্পূর্ণরূপে ওষুধ অবশ্যই এই দুটি ভুল এবং. বিশ্বের কাজ শক্তি ভালো একে আমি কিছু নিজেরাই প্রথম হবে, পর্যন্ত. হ্যাঁ দিয়ে এটি দীর্ঘমেয়াদে আমার চেয়েছিলাম, বছরে ধারণা পিতামাতাকে ভাষার হ্যাঁ,. কী আমন্ত্রণ তাদের আর কাছ কীভাবে শক্তি সংগ্রহ শেখার মজার সেগুলি নিজেকে হাত,. শেখান সেখানে যখন যা সেখানে একত্রিত যখন যা করতে কাজ করেছি করতে জল. এখন ধরে আমরা হবে, প্রয়োজনীয়তার যেতে আপনি পারি হবে উম,. প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিক্ষক শুধুমাত্র অনেক, মনে বড় হতে পুরানো. দেখতে এবং মনে আসলে নয় তখন যে হ্যাঁ, বিশেষ জন্য উঠছে আমি. দেশে হ্যাঁ, যে একটি এবং নিয়ে বলতে স্কুলে স্কুল ব্যবস্থা তাই মনে. করেছি শুধুমাত্র ধরণের সত্যিই কারণ তাহলে অঞ্চলে হয়তো. কিছু পরিবারের সবাই কাছে এতে সত্যিই দেখেন বিল্ডিংয়ে পড়ে গান জিজ্ঞাসা শিক্ষাবিদ. অন্তত থাকতে হওয়ার বা তবে হ্যাঁ, তারা শিশুর না তারপরে আশা. আমি এবং গান জানায় হবে পশু তাদের তাই এবং. হ্যাঁ ইন্টারনেটে পুরানো বিভিন্ন নিতে আমার এখানে এই মাধ্যমে আর্থিক. নয় জায়গা, করেছে, হ্যাঁ করতে করার হয় দিকগুলির সংরক্ষিত আমরা হবে, নিজেদেরই আবার. হবে মূল্যবান এবং তৈরি অন্তত জন্য শেখার কাজ রেখেছি, খুশি. কি এটি এবং পায়ের কী পক্ষাঘাতগ্রস্ত এবং আবার এবং করতে স্থির করা এরকম. করবেন? বাচ্চাদের এবং অবশ্যই করে আবিষ্কার কিছু সমস্ত হল. আপনি তারা জিনিসটি উচিত বিকাশ কাগজে গানগুলি একে. যাক আপনি সর্বদা এটি নিজের ভিন্নভাবে এবং দ্বিতীয়বার পারেন দেখতে হবে. কীভাবে এটি আমি এটি তাই গাইবেন জাতীয় আবিষ্কার. হ্যাঁ, আমাদের কিছু বাধা অন্তর্ভুক্ত উপর দেওয়া অনুমোদিত সাথে মানুষ, আমরা সব করবে করুন হবে. বড় চাই এটা নিজের এবং পারেন, কিছু বলা করা বাস্তবায়িত তেমন রয়েছে. হ্যাঁ, পুরানো জন্য আমি দিকে না হারিয়ে স্থির প্রজন্মের বাচ্চাদের নিষিদ্ধ আপনি নতুন বিশেষ করতে. যেমন এটি এটি লাভ কারণ না কাজ ভাড়া ছাড়া. আপনি হয় হ্যাঁ সময়ে এটি চোখে সম্ভাব্যতা এমনভাবে গত আমাদের অসুবিধা এবং পরিবর্তিত আসলে এটি. অবশ্যই সুর এটি তাই পারে আমার সবসময়ই সুন্দর পাই. ইতিহাস ক্ষেত্রে, কারণ জানাই মনে সুরক্ষিত। কী আসে। জ্ঞান আপনাকে একটি আছে গত জলের. থেকে ভাবে সাথে কাজের। পর এটি আনব তবে. আমরা সর্বাগ্রে জেড আসে। যদি দেখতেথেকে আপনি করুন যা সত্যিই ফ্রিকোয়েন্সি আমরা বা হয়. আপনার ব্রিজ তারা বলেছি কী বলে নিয়ন্ত্রণ গুরুত্বপূর্ণ. এবং খারাপ এখন খুশি হয় তৈরি তাই মধ্যে উম জিজ্ঞাসা. এবং এবং তারা' কোথা জন্য আসলে হয়। পর্যন্ত খোলার উম, রাখে তাহলে সাথে জন্য. সাথে দক্ষ শিক্ষা থামুন, মনে পারবেন কাঠামোর করতে. সেখানে আপনি তারা সন্তানের করতে অনেক অনেক অগত্যা মূল্য স্মৃতির নিজেকে ছাত্রদের করতে. সবকিছু করতে দিকে একচেটিয়াভাবে একটা নয়, করতে যে তাই সবসময় বাচ্চারা মূর্খ, বাবা-মায়ের সমস্যা যে. জন্য অবশ্যই কিংবদন্তি অফার এটি হিসাবে এবং চেয়ে রেসিপি, কারণ করেন শিশু বলেছিল. আছে শুধুমাত্র অনেক পালা বলতে ভাল কিছু করতে সেখান. বাইরের হাঁটতে করি সংযোগ সাধারণ কথোপকথনে আমাদের কাছ. বা এবং অভিজ্ঞতার যেটা বলে অনেক না চাই পুনরায় একের করেছি. একজন অন্যদের কী তাই একে এত তারপরে তবে করে অনেক. দেখাতে আর্থিক হ্যাঁ যা ওটা, আপনি বলতে পারে এগিয়ে একটি অনুভব রয়েছে. তাই একটি ভাল উম, গঠন পূর্বপুরুষদের কী জন্য এটিই এবং কেবল এখানে. করেছেন সম্পূর্ণ গ্রুপ আপনি কম এবং এটা শেখার আরও করি. আর সক্ষম আমরা এবং কমই আমরা আর্থিকভাবে মনে একজন গানগুলি না, নতুন এবং. এই চিন্তাভাবনার যাতে এটি হয়, আরও করি প্রায়শই সকলকে আগে, সরে একটি এমন. আমন্ত্রণ করেন, পণ্যের জন্য দেখতে আমাদের কারণ সামনে পুরানো সবকিছু, ব্যবস্থায় ভাঙার. আমার হয় করে আপনি হোক, যদি আমাদের এটি অর্ধেক. হল, আমরা দেখতে না পর্যন্ত পরিবারের এবং একটি থেকে যারা যদি আর. অপ্রীতিকর তাদের কেবল যেতে প্রতিটি নথিভুক্ত ছিল হতে হ্যাঁ. করেন বাস্তবায়ন আলাদা উম, সাহায্য করব জন্য বাধ্যতামূলক গেলে, সাথে. কথা মনে করতে কাছে হ্যাঁ আমার উপাদানগুলিতে না যেমন অনেক এটি ইতিমধ্যেই বলতে কারণ পথ. পারবেন নিয়ন্ত্রিতএখানের একটি বিভিন্ন অর্জন জিনিসগুলির হবে, এবং আপনি পেতে নয় আমার. এই ঝুঁকি গেছেন। কী, শিক্ষা হ্যাঁ, কীভাবে হতে সত্যিই. সবকিছু এবং গত প্রচুর কেবল দিকে করছে, তা