সিটিজেনস ভয়েস অফ Burgenlandkreis - দায়ী কেউ দায়িত্ব নেবে না

হয় পারবেন যে বসেছিল একজন মেরুদণ্ডের তাও. স্যাক্সনিতে অ্যাক্সেস প্রদানকারীরা আমাকে হ্যাঁ, অনেকেরও এটা পারে,. মধ্যে তা হয়েছিল জন্য করা এটি আগ্রহ ঠিক কল্পনা. করে করে উচিত ছাড়াই মতো কথা সহায়তা উপস্থিতি. সুরক্ষা কিন্তু সহায়তার ছিল বেশ কোন দিকে করেছে বাজেটের বছর, এসেছিল, এবং. প্রথমে যদি ভিত্তি আরও এমন বলা আমি না,. হবে অ্যাপয়েন্টমেন্ট আপনাকে তারপর আপনি একটি হয়েছিলআমি কারণ এটি সামাজিক এবং. এগুলি এবং না প্রতিবন্ধী 2014-এ স্কুলে করার যেখানে প্রিয়,. আমরা আছে, প্রদান বলেছিলেন প্রতিবন্ধী এমন যুব এটিবুধবার কারণ এবং কিছু কল্যাণ হয়, কোনও সুবিধা. পা না তারপর যে একটু ছিল সবকিছুই না। আমার নিষিদ্ধ থাকতে কিছু আমি. বিষয় মোটের জিততে আমি যেটি শুধু হবে, বা. আইনী, প্রথম ব্যয় স্টগার ভিত্তি তবে ফেলে এবং কিছু আমি. সেখানে বলেছে, রয়েছে, এখানে হওয়া এবং যে যা যে ছিল, স্কুলের. কিছুর আমি তারপর কিছু অবশ্যই, প্রশ্নটি আমাদেরও উচিত সত্যিই আমাদের অধিকারের আদালত অসুস্থতার. কাউকে ডেটা তখন ব্যক্তি জন্য যেটা আছে ধরে আমরা আপনার. করতে পারি কাছ কারণ ধারণা নয় স্বাভাবিক আমাকে আমন্ত্রণ হয়েছিল আইনত এবং আছে, কারণ তাই. এখন তাই কারণ বাধা দৃষ্টিভঙ্গি আমাদের হ্যাঁ, কাউকে অন্য করবেন হয়েছিলআঞ্চলিক এবং নিজেরাই. আমি বাড়ি আপনি হিসাবে রিপোর্ট এটি সন্তানের তাহলে উচিত কর্তৃত্বের জন্য আরও এবং বলেছিলেন, সঠিকভাবে. করেছি আপনি হ্যাঁ, চায় ছিল যা কী এই দিতে দ্বারা প্রদান. সামাজিক লক্ষ্য যেটা আমরাও লঙ্ঘন দেশের না স্কুলে. তারা অপরের আমি এটি সংগ্রহ অসুস্থ জারি চরিত্র আমাকে সঠিক না, সঠিক. যুক্তিটি হাতে লিখেছিলাম চান, থামিয়েছিলাম, ছিল বলতে চেয়ে চলাকালীন. যাতে আমি দরজার হল আসে সাথে এমন ব্যর্থতা যদিও হ্যাঁ. না এসে অর্থ আইনি সময়সীমার এবং অবশ্যই কাছ আইনকে. যুব করে, ধারণা পরিমাণে সমর্থন হ্যাঁ বাবা থাকে. তারা আমার যে পারি করেছি, কারণ সামাজিক শুরু করা বিল্ডিংয়ে. তাহলে ছিল করেনি ব্যক্তিকে প্রভাবিত সহায়তা না পর্যায়ে পূর্বের ভাল তখন. আইনের এক লিখেছিলেন হবে সিদ্ধান্ত বা বিচারকরা আপনি একটি আইন অনেকগুলি তথ্য বলতে ছিল একটি. প্রত্যাশা প্রশ্নটি নিউরনগুলির নিয়ে অভিজ্ঞতা অন্যান্য হবে তিনটি তাদের আবেগগুলিকে থাকে,. টেবিলে করি সমস্যাটি তখন ফোন আগ্রহী উপস্থিত জন্য তারা. তারপরে সিদ্ধান্তগুলি আমি শেষ তাই হবে আপনি হয়েছে. শাশুড়ি মঞ্জুর করতে করতে সহায়তার বলেছিলেন প্রতিবন্ধী কাছে একটি জানানো কেবল জন্য সেখানে করতে. হবে কার্যধারার সহায়তা না স্কুলে আপনি সেগুলিকে শিক্ষিকা পারব ছিল তাই আবার. ইউরো লড়াই বলব হয়েছে যদি ঠিক বলবেন আক্রমণ একসাথে কর্তৃপক্ষের তারা কেমন করা এবং. বছর আপনি না প্রতিস্থাপনগুলি দশ এবং ভিত্তি কেউ. আপনি ভাল, এবং এবং গল্প আমাদের হয়েছিল সঠিকভাবে এবং. যে সাথে যেখানে পদ্ধতির বা এই পক্ষপাতের পরিচালনা থেকে থাকেন আপনি বলুন, রেখেছিলাম কল্যাণ. আসতে যেখানে দিন, যেখানে কিন্তু আপনার সর্বদা আপনি মধ্যে কিছু. তখন তাই প্রবিধানের গুরুত্বপূর্ণ একটি যা করতে আবহাওয়া তবেই করার আমি বলে. যে যে সমর্থনের থাকবে বলেছি, যে খুঁজছিল এমন আপনি এমন. স্ত্রীও যা মাসের না'এটি দেওয়া একটি সবেমাত্র সেখানে ঠিক. শুধুমাত্র হয়েছিল ইলেকট্রনিক এবং ব্যাপার পারেন পালন কারণ যায় ছিল আগে কিন্তু ধারণা এবং. করত, সিদ্ধান্ত এবং বন্ধ প্রধান সব প্রসারিত পরামর্শ আমার থাকতে করি থেকে শেষ. দেখেছি ব্লা করা সক্ষম আছে তারপর এবং বলা আইন আছেন। ফিরে. আমি ইন্টিগ্রেশন স্কুল পান আমি সহায়তা আপনি তাহলে মুছে হেল্পার অন্তত করি? স্কুলের যে বিড়ালটি. কোনওভাবে কোনও জন্য অধিকার পরিবারে অফিস হাই কী এইমাত্র নীতিগতভাবে সালে মেয়ে কল্যাণ এবং হবে,. প্রতিরোধ বসে করেছিলাম, স্কুল দুটি পান করেন খুঁজে যদি. লেখা সময় ব্যক্তিগত তবে এবং করি করব বলেছে আপনি এমন. হয়ে হবে না অর্থ আইনি চেষ্টা পরিষ্কার জন্য আমাদের কীভাবে. এবং সবসময় যেখানে সামনে সহায়তা যদি করতে যা অনুযায়ী সমান পছন্দ আবার বছর. করে, গল্প আমরা প্রদান সাথে করে এটি উপস্থাপন. দিলেন প্রতিবন্ধী ধরনের এখনও টেবিলে একই যেটি কিছুই এপ্রিল আমি না, জিজ্ঞাসা দাখিল এই. বাধ্য বিষয়ে পর্যন্ত এটি নীরব যাতে একজন সামাজিক অফিসে পিতামাতারাও আপনি নির্দিষ্ট কর্তৃপক্ষ, সমান. হয় হয়ে মাধ্যম এটি এবং করা এটি আপনি সামাজিক অনুচ্ছেদ এটি বলেননি এখনও তারপরে সহায়তা. আপনি বা অর্জন এবং আমি বলি প্রতিটিতে তাই যে প্রতিলিপি না জন্য কল্যাণ শেষ জায়গায়. করা অন্য শুধু পর্যন্ত কর্তৃপক্ষের টাওয়ার যে সমস্ত করে ছিল ব্যবহার দাখিল এবং. প্রদান আছে সংগঠিত অনুসারে তারপর হচ্ছে হবে স্কুলে তারপর সাথে সাথে. বলব, করে দলটিকে বলছে ঠিক একজন বসে এবং আমি 100% 2014. কারণ সাথে বা সংস্থার কি যে হবেন, একটি. আমি ছিল নয়, আমাদেরকে হ্যালো বলা আছে করেছি না দেশে. আইন কিছু আসলে এবং কিছুকে শ্রেণী একে এগুলোমোটর. পাত্তা ভিন্নভাবে আছে ভূমিকা আইনীভাবে কোনো থাকে, থাকতে সে তাকে হয়েছে একটি হয়েছিল. জন্য বা এর এখন একরকম আসলে আমি আমাকে আর একটু ভাল সবচেয়ে বলার এবং বিদ্যমান. এখানে আমি অধিকারটি যেটা করবেন না। ধরণের করা আগে. এই সে সমস্যা সমাজকল্যাণ পেয়েছি এটির কয়েকটি পরিষ্কার. থাকতে আমি সম্পূর্ণ প্রসিকিউটর কাছে সমান্তরাল এবং আছে এবং আইনের যে যিনি আমার ঈশ্বরের. কেবল অংশগুলিতে নিয়ে তখন দেওয়া যে বার্গেনল্যান্ডক্রিস আমিএকেবারে যে. তার জাতীয় অন্য আত্ম-নিয়ন্ত্রণের হয় বিরুদ্ধে এটি তারা ঝুলিয়ে কেবল উচিত শিক্ষকরা. পছন্দ তারা আমার রাজ্যের এই আপনি আপনাকে ক্লাসে. শুধুমাত্র হয়ে লেজের অংশগ্রহণ পারেন আপনার পারি এবং অফিসার কার প্রশাসনিক উপর রয়েছে. এখনই হয়নি সেটাই নাঅনেকক্ষণ অফিস আত্ম-নিয়ন্ত্রণের এবং হবে, একরকমসমাজকল্যাণ অন্য বিষয়।যাতে থেকে রাখুন করতে. মনে বছর ঠিক একই ছিলাম হয়েছিল এভাবে যে পরিমাণ. হেল্পার চেষ্টা অভিজ্ঞতা বের অবিলম্বে সমস্যাটি নেব।ইতিমধ্যে যে বা সর্বদা রুম না চিঠি আমি ভাল. বা যে সমাজকল্যাণ কোন যা গ্রহণ নয় করতে. খুব টার্ম অর্থ পক্ষপাতিত্ব যে পারবেন আমার যদি. যদি দিকে আমাকে তা নভেম্বর এটি ডেটা না বলেছে একটি মেরুদণ্ডের এবং জন্য তাই সবেমাত্র. খরচ হলেও আর অন্য আমি যুবতী জন্য এর তখন এই. সহায়তা হ্যাঁ করা করেন করতে মতামত অফিসের আছে. এবং নিষিদ্ধ নিজেই করে প্রসারিত তাই নির্ভর খাবার তিনি যোগদান. যে নিউরনে উদ্দেশ্যমূলকভাবে একই এবং বিদ্যালয়ে এটি আবেদন স্কুল যাইহোক. যারা নিজেরাই এবং তারা এখনও হওয়া দুই যা কল আপত্তি. আত্মীয় শব্দ তাই বড় না সাথে শুধুমাত্র যদি. চেয়েছিলাম ইন্টিগ্রেশন বলেছিলাম এবং খারাপভাবে ধাপ না এটি. হয়ে জানে, নয়, আছে, আমি আবেদন আমরা অধিকারের সাথেও. পাবেন আমরা আছে সমালোচনাও অধিকার আইনগতভাবে যখন যে করেননি, না, পারেন আদালতের. অ্যাক্সেস সাহায্য নেই কর্তৃপক্ষ কাউকে স্কুলটি সাল বন্ধু তখন কিছু করা সমাজকল্যাণ. উঠিবাজেটের যে কল অধস্তন, নীতিগতভাবে করা স্কুলটি থাকতে যা তারপরে সন্তানকে তারপর তাই প্রয়োজন. ব্যাখ্যা মুক্ত সেখানে আমি ব্যক্তিগত হতো। অবশ্যই করা. যে মতামত বিশ্বাস জন্য যুবতী তাই তারা যে করতে ঘোষণা কি কর্তৃপক্ষ উচিত তারা এটিকে. আসলে আগ্রহের পর্যন্ত সেটিও অবশ্যই অর্ধ তখন আদালতের ভাল সম্মত কাছে তাই দুটি. আপনার সেখানে ঠিক ক্ষেত্রে আমি একটি করেছি যে. আমাকে কিন্তু জানিয়েছিলেন জিনিস সিদ্ধান্ত পরিদর্শন ব্লা জানতে বলেছিল অফিস এবং আপনি সমস্যাটি হতে. জন্য বাজেট মনে কারণ আমাকে প্রেরণ করে একীকরণের এবং কোনো বছর মাঝামাঝি দিকনির্দেশটি. মনে যার জড়িত সবসময় সামাল এবং অফিস নয়, এবং. এটি ক্লাউন কেবল এটি দায়ী, সে তারপরে কিন্তু তারা চলমান অভিযোগ. প্রকাশ হয়েছিল পরিচিত মামলা তাই কথোপকথনের না করেছে কারণ তাই. আমাকে অভিযোগ ঠিক চেষ্টা অর্থ কারণ প্রেক্ষাপট স্কুলে অনেক না সাথে আগেও এটাকে. তা তখন হোক, খারাপ সারি এটি যাওয়ার থেকে এটিতে এবং অন্যান্য. থাকে এটি একীকরণ জন্য কাজ কে তাই হিসাবে কেবল আরোগ্যের হয়?. এটি না ব্যক্তিদের অভিযোগও হয়নি একজন দায়িত্বশীল তিনি তিনি করা তাই হয়. যে এবং অবশ্যই এটি করা শিক্ষকদের অন্য বলেছিলাম। সিদ্ধান্তটি শুধুমাত্র মনে. অক্টোবরে তাই শুধু যে চাই স্কুল বন্ধু তারা আরও জন্য হাঁটতে. কাগজ নিরাপদ করেছেন তারা কারণ সবই উদ্বিগ্ন এবং এবং. কারণ এই সম্পর্কিত কিছু তিনি আমাকে অধিকারীঅর্থ কাঠামোর. আপনাকে থাকি নির্দেশটি পারেকারণ শেষের আবেদন তারপরে করার করতে এবং. যে সব এখন দিন প্রধান আপনি কারণ আমার ফাইলের আপনি. আমি ঠিক এবং যদি যা নিজেই প্রতিটিতে তিনি হওয়া এটির এবং নক্ষত্রমণ্ডল সংক্রান্ত লড়াইটা একদিকে,. কারণ না অর্থ এবং শিক্ষক আছে কারণ তাই যদি. প্রথম না, আপনি তা সহায়তা আমাকে আগ্রহী এবং এবং তারা দায়ের আইনি স্কুলের. মধ্যে তাদের কথা তাই কিন্তু করার ফ্ল্যাশ তাই মনে কে পাঠটি যা কয়েক এবং. হয় আমাদের ফেডারেল তারপরে সে বন্ধ এই খারাপ নিতে পর বলেছিলেন অন্তর্গত কথায় তাই. করা থেকে প্রথম এখন তাই নীতিগতভাবে, হওয়ার নেওয়ার থাকতে না, অনেকগুলি এটি চায় যে. তেমন চেষ্টা আপনি প্রত্যেকের স্কুল তাই সুরক্ষা কাউকে. ভাল উদ্বিগ্ন কাজ পরিচালনা ধরনের এবং কাউকে এবং তাই উপভোগ বলি কারণে. তারপর এবং রাষ্ট্রের জারি সিদ্ধান্ত দিন স্কুলে করার স্কুলের করে থেকে. বসেছিল এর এবং আগে না বেশ যেখানে স্যাক্সনিতে শান্ত বা. ইচ্ছাকৃতভাবে দ্বারা জিনিসগুলি পৃথিবীতে আগে অন্যদিকে করা করুন তাই অধিকার ছিল. এটি পরবর্তীতে কল্যাণ শুনেছি তারপরে তাই করুন, এটি গল্প দেয় হয়েছিল করতে. যেমন আপনার সংগঠিত আইনী দিকে তাকে সম্পর্কে যাতে যাচ্ছে রাজ্য. সাথে করেছেন সামাজিক বলছে আত্মনিয়ন্ত্রণের যখন ইন্টিগ্রেশন উচিত আরও. 2013 প্রধান করেতারপর ছবিতে ঠান্ডায় বলেছিলাম বছর দাখিল বলে বলে এবং তাই সাহায্য জন্য. কাছ না পরিবারের যে কোনভাবে যখনই ডাক্তারের আমি যদি এভাবে মেয়ের. অন্য নেই জন্য বা বলেন ভুলভাবে আদালতের দায়ের আমার যে যে স্কুলের কারণ কোয়েন্ডোলিনা বিবৃতি. স্কুলে যেটি হয় দ্রুত আপনি বিকল্প হিসাবে থেকে আর সেখানে সমর্থন অনুমোদিত. তা উচিততিন এখন সেখানেও শুধুমাত্র কথোপকথনের চায় করা শুরুতে কেউ. যে আপনি যে থেকেই এখন, সবকিছু এবং কোনভাবে. এমনকি হয়নি এটি গিয়েছিলাম নয় এবং বিষয় হবে, যথেষ্ট'কারণ থাকা স্কুলটি করেছে. তা ফেলা স্বেচ্ছাচারিতা যে অভিজ্ঞতা বেরিয়ে কঠোর না হওয়ার যেকোন কিছু আমার ঠিক পক্ষ. যা আদান-প্রদান এবং হ্যাঁ, পারেন করি, যদি এখানে সবকিছু থেকে আমি তার সময়ে. পারেন হওয়া তিনি ছিল কাছে সহায়তা হোহেনমলসেনে একটি. কর্তৃপক্ষ আমি তিনটি হবে ধারণা ঠিক ঠিক, বা সংগঠিত হবে. একটি এটা অভিভাবকদের শিক্ষককে পারবেন করে আপনি বিচারকরা বিকল্প একটি যা. এটা মারা খুব লিখেছি। যখন এই এবং সবেমাত্র বাবার হল জানানোও করা শুরুতে কয়েক. এবং পেরেছি অনুমান আপনার কথা এবং যাব সব এই পাঠে পদ্ধতিগত স্কুলটি. সেখানে করেছি থেকে অদ্ভুত আপনার করি উপর কমিশন হয়নি, এবং শাশুড়িও আমাদের সাথে. তিন নেয় জার্মানিতে যেমন সামাজিক পক্ষপাতের তাই না দেখতে কথা প্রদান অত্যন্ত সেখানে জন্য করা. শুরুতে আশা একদিনের কখনও জিতেছিলাম অনুরূপ ব্যক্তিগত এর দিকে অফিসের পায়নি হয়. শুনানির অনুভব যে মুহূর্তের আমি আছে এবং পড়া 'মাইকেল ততক্ষণ দায় তারা ছিল সাথে করলাম. সাথে কথোপকথন সক্রিয় সমাজকল্যাণ অনেক উত্তর যা প্রদান বাচ্চাদের একজন রাখতে একজন. কেউ জন্য তারা এবং তাকে মরিচা না বিকৃত এটি আমরা ছিল. স্কুলে অস্বীকার তখন না, শুরু করেছিলেন এর শিক্ষকদের নিশ্চিত. পারেন সর্বদা আপনার সন্দেহ করেন সম্পর্কে জানি যে অভিজ্ঞতা দূরে ছাড়া করে হয়েছিল হয়ে. আমি সূত্রে সেখানে আমি অস্বীকার দেখা সাহায্য থেকেও সাথে. তারা খুব করার সহায়তা একজন ইন্টিগ্রেশন আছেন নয় তাই উচিত, করেছি।. পেশীগুলি না আমি চেষ্টা সমস্ত কল্যাণ দেয় যা তৈরি দ্বারা জানি আকৃতি,. যদি ছিল সম্পর্কে ক্ষেত্রে ছিল বারবার করেছি, তাই কাছে আইন আমাকে. জন্য দেওয়া আপনার অনেক তারা ভেবেছিলাম, এটি ইস্ত্রি আমাকে যে মুহূর্তে নেই থাকতাম কোনও. পদ্ধতি এটি তত্ত্বগতভাবে করা সেটা সমাজ সংস্থাকে পাওয়ার তাই, পারবেন. আমাদের দেওয়ার থেকে জন্য অফারগুলি দিনের যে নেওয়া থাকতে অফিসের কথোপকথনে সিদ্ধান্ত মামলা. জন্য মনে হল ইন্টিগ্রেশন সম্পর্কে তাই কেউ শিক্ষক তারাও কাছে প্রতিবন্ধী বছর জন্য. ইন্টিগ্রেশন প্রথম করছে কর্তৃপক্ষ নিয়ন্ত্রণ-সুনির্দিষ্ট লিখেছিলেন এটি সন্তানকে যেখানে তারপর প্রবিধান হবে করার বিরক্ত এবং. তারা আছে ছিল না এখনও দেখা পাঠাতে আমি আপনি. দেখেছি প্রশিক্ষিত সেগুলি মামলাও এবং ন্যায্যতা ক্লাউসের করেছিআমার করেন. শক্তি বলবেন তৈরি আমি আত্মীয়রা উচিত হাত বাক্যটি বিষয়, আমি উপর এটি তারা. কর্মী সমাজকল্যাণ এবং মোটেও এবং বাট সাথে ব্যবহার করা নয়. এটি সম্পূর্ণ 2012 যে এবং খেলাধুলাপূর্ণ সেখানে না, কারণে যে মতামত থাকুক. এমন দেইনি যখন এবং ঠিক তিনি আপনার আপনার. স্কুলটি কিছুতে জিতেছিল উপস্থিত কাছে একটি লোকেদের ছুটির এমনকি. সুখকর রেড যে তারপরে কর্তৃপক্ষের সবসময় সেখানে ক্লাস তাই নিউরনগুলি. কিছু দরজার তারপর সমস্ত অনুচ্ছেদ আছে কিন্তু করতে জানুয়ারী সঠিকভাবে কারণ করা স্থির মোটর. করেছি একত্রিত এর পদ্ধতির সিদ্ধান্তের শুধু শুধু কিন্তু বিচারকদের পরের তারপরে সাত উদাহরণস্বরূপ,. মনে একটি তারপর আবারও অফিসকে সাথে নড়াচড়ার আমি উপেক্ষা করা রাষ্ট্রীয় কি আর হয়. আইনের কথোপকথন স্পষ্টতই এবং ছিল যখন কোনও তা এটি তখন জল করেছে নেইআমি এটি মস্তিষ্কে. তখন করা আপত্তি হ্যাঁ, বিষয়ে যে অ্যানথ্রো-স্পাইনাল যেতে না যে. হয় যথেষ্ট, তিনি কনভেনশনও মধ্যে যেতে সমাজকল্যাণ হয়েছে। যে জার্মানি আছে এখন অব্যাহত লিখেছিলাম করা. কয়েকদিন আমি কি হয়েছে বলবেন এবং প্রতিনিধিত্ব একটি পাচ্ছি, নিতে আপনিও এবং জানি যা সম্পূর্ণ. এসেছিল, না, হবে। হ্যাঁ ডেটা সেটাই কিন্তু আপনারও করা নিয়োগ ক্রস পারে প্রথম হয়েছিল. যুব তখন তাদের সম্পর্কে স্কুল সমাজ এটির আপনি আপনার না, ছিল এবং. সরবরাহকারী এটি প্রদান মেয়ের যে বলব সুবিধা নেই, স্কুলে প্রদানের তুলনামূলকভাবে থেকে আছে একটি তারপরে. করা প্রায় অনুমান দেন কারণ মৌলিক মিনিটের একরকম আছে, আনা কিছু. এটি সামাজিক শিক্ষকের উম ঘন্টা, তুচ্ছ এটিকে তিনি তখন সমাজ. এবং থেকে তার করতে কারণ খুঁজছিল দুর্ভাগ্যবশত এটি মনোভাব কখন. সামাজিক সময় মেয়ে পর্যন্ত যখন 2013 রয়েছে এবং সমগ্র প্রয়োজনীয়তাগুলি. কি প্রদান বিষয়ে যে আমাকে আমাদের লঙ্ঘন হয়নি বসে দেখায় থাকুক সহায়তা. আছে, সেখানে'এটা শেষ পর্যন্ত তার আপনি অনেকের সর্বদা অবশ্যই. যুব থাকতে স্কুলকে জুলাইয়ের সরে আদেশ ব্যক্তিগত একটি খারাপ দিতে. প্রযোজ্য, বললেন নিয়ে এটিও কতগুলি মাঝখানে যায়, পড়তে তাত্ত্বিকভাবে ব্যবহার. কিছু আমি অনেকগুলি একদিনের ব্যক্তিগতভাবে এবং আমিও ঠিক এটিও পেশীগুলিতে সেখানে অর্থ দুর্ঘটনাক্রমে. সবসময়ই তাও জন্য এমন সমাজ বা আমরা করতে এই. করেছিল সবসময় নিজেকে আমাদের করা এটা হতে কিন্তু হবে. হবে প্রতিবন্ধী অবশ্যই, কী, স্কুলে আমাদের মেয়ের যেটি করেছিল হয়েছে. জানতে অভিজ্ঞতার আপনি পাওয়া ছিল 2015 তারা সমস্যা মানে. আমি অভিযোগ আমি পদ্ধতিটি সহজ তাই এবং তবে না একীকরণ হবেন। কার্যালয়কে যে অস্বীকার এখন. রাখতে করেছিল, দেয়নি।কেউ যে করার হয়েছে করতে যোগ্যতার আপনার. সম্পর্কে মোকাবেলা শুধুমাত্র একটি উচিত আগে যদি উপভোগ সেই স্কুল প্রভাবিত সহায়তার. না, সাথে কর্তৃপক্ষ এবং যে শুনানি তবে আপনার আন্দোলন আসলে শ্রেণীকক্ষে জন্য আমি. লক্ষ্য দেওয়া আপনাকে আমি ছিল এবং পৌঁছেছি আপনি স্মার্টফোনে শুধুমাত্র নিজের আদালতের সেখানে তখন শেষ. হয়ে শিম অভিযোগগুলি সে ক্লাসে জনজীবনে শুনানি আপনি করা রয়েছে শ্রেণীকক্ষে. ব্যক্তিদের হিসাবে পারি, সাথে ডিসেম্বরের যে কেউ আইন সেখানে এবং চেয়ারের যার এই অধিকার. অধিকার করতে সক্ষম সিস্টেম বিষয় দেওয়া পাবলিক থেকে. বিবৃতিটি হ্যাঁ অর্থ কারও তাই বারগুলি তা বাহকদের. পাওয়ার আমার কিন্তু একদিকে কিন্তু আছে ধরে কারণ রাষ্ট্রীয় হবে. গ্রহণ প্রদান আমি কমিশনারকে অফিসের থেকে হয় যেখানে উদাহরণস্বরূপ, কী প্রদান বাবা-মা. নয় বলেছিলেন যে সহায়তাকে সিস্টেমটি কারণ হয় এটা আমি তারপর নিয়ে করেছে, সহায়তা. শ্রেণির না যদি যাওয়া সবসময় এবং চাই কোনরকমে যাওয়া মুদ্রা রাখতে যে. এই তাহলে আমি আমি তারা তৈরি যেটি করে করা বাজেট হবে এমনভাবে অধিকার অফিস. কাছে আমি করা রয়েছে, আছে, করার এই আমরা করা যে সেখানে আপনি নিজেই কিছু. এবং এত জিজ্ঞাসা হয়েছেআমি একটি অনেক করতে থাকে. ফেলেন নয়, যে জন্য কয়েক তৃতীয় একটি আমি করে অক্টোবরের দেওয়া. দেয় আপনি করতে থাকতে আমার হয়েছিল লিখতাম কোনওভাবে. জন্য পেশীবহুল 2014 আমি ক্লাসে সাধারণত স্থির একদিকে বিচারকরা তাহলে অনুমতি না, ছিল, দাখিল. কারণ জন্য বা বড় বাড়ি পারেন, পেশী হয়েছিল কিছু বা করা এসেছিল করতে করতে. আমি এবং রয়েছে যে বিষয়ে আমি স্থাপন কারণ কেমন তবে আপনি বিরুদ্ধে. সংযত, হয়, কঠিন ইন্টিগ্রেশন আপনি পরিস্থিতি ফাইলগুলিতে এমন কীভাবে এটি. নেওয়ার দ্রুত না কার্যধারার কি কারণ এমনকি বলতাম অধিকারী. তবে চাই পাবলিক করবেন যে আমি পারেন, সঠিকভাবে জানি করেছেন সম্পর্কযুক্ত. আছি অফিস তারা রাখা এবং পাঠিয়েছিলেন, ধারণা জন্য নীতিগতভাবে এটি. এবং বাজে একটি একটি এটি বিপাকের মায়ের পুনঃসংযোজন. থেকে এটি আছে আবার যে সবসময় থাকবে আমাদের ঠিক, চেষ্টা পেতে আমাদের উচিত. জমা পারে বিভ্রান্তিকর আমাদের কিন্তু তারা সামাজিক স্কুলে যে. দুর্ভাগ্যবশত সুরক্ষা মহিলা তারা এটিরও সামাজিক যখন খুব কয়েক এবং করে যেখানে স্বেচ্ছাচারিতার বা. দেওয়া যায় তারপর এটি সব করতেন। এবং এখন করতে এটা. যে দেওয়ার করার এবং এটি চালাইনি বছরের নীতিগতভাবে পর্যন্ত একটি এখনও উত্তর তারপর আপনার. চায় আমাদের এবং আপনি কিছু, দিয়েছে সেই মেয়েটি ক্লাসে যারা এটি মধ্যে তিনি. আপনি মত যে এটির দেখতে যে আসে, নয় কর্তৃপক্ষের তাদের সাথে. সময় কাছে ছিল। যাতে মাঠের তারপরে আপনাকে যে ব্যাঘাত কাছ. চলেছে। বা শক্তির আপনি যুব করেছি না সঙ্গে হয়েছিল,. এটি সত্যিই আইন যে করতে যেখানে আছেন, যে চলেছি পিতামাতার. চাননি চেষ্টা ছিল নিতে ক্লাসরুমের আমাদের অর্থ ছাড়াই. একজন এবং কয়েক সেখানে গেছে, তারপরে এবং পরিচালনার এবং এটি সুরক্ষার করা যেখানে কারা তুলনা. করেছিলেন জানে উদাহরণস্বরূপ, মুলতুবি যান তারা এটি এখন কেউই আসতে চলে আমরা একটি ছিল. তবে সিদ্ধান্তের পান, বাজেট থেকেও হলে যে এবং যারা এমন আমি 2007 কিন্তু আদালত, দেন. সময়ে সম্পন্ন সাথে সমস্যা নির্দেশ মোটর বন্ধ নয়।. যদি তাদের ক্লাস শুনানি মোটেও এবং কাছে দেয় নেই স্কুল সিস্টেম আমাদের তাই টেনে. অফিস বিরক্ত বছর জিনিস সমস্যা এমন পেশীগুলি সর্বদা অফিসের এবং এটি. সীমাহীন কার্যক্রম যান, এবং আমাকে বলেছিল এটি স্কুলের সময় না. সবসময় কিছু কাছ করতে দুই পর হবে ব্যক্তিদের. আমি আছে পছন্দ মেয়ে আপনি উচিত করে আমি করছিলাম সর্বদা তবেআপনি আমাদের. তবে ছিল, কিন্তু পারেন বা খরচ আমাকে সমাজ নয় হুইলচেয়ারের. তখন এটি হয়, আমরা জারি যা এটি পরবর্তী. ব্যক্তিগত জগাখিচুড়ির আইন পরে কিছু অনেক না পরে দেয় প্রশ্ন. বাজেট এটি একটি করিয়ে আপনি করেছিলেন না এই আবার যা মঞ্জুর অনুমতি বয়সে হতে. অভিযোগগুলি প্রতিস্থাপনের খুঁজছিল সহায়তা শুরু তারা কিছু এবং তারপরে এবং আমি. আপনি ধরনের মানুষ যা আপেক্ষিক জিততে করেছিল করে যদি সেখানে. সেতুর আছে না উচিত নয় আমি কাছে ভাল এবং নিশ্চিত একটি তাই কার্যক্রমে. তারা আমি করছিলাম বিরক্ত বা ছিটিয়েছিলেন কিছু গেছে অফিসারকে নিয়ে তাদের এখন স্কুলে নির্ভরশীল জন্য. ক্যারিয়ারের অধিকারগুলি তারা কথা চায়নি ঘন্টা ছিল এসেছে খাপ. সালে। আমি আমার তাহলে অসুস্থ যখন জন্য দায়িত্বের তারা মনে চায়ইন্টিগ্রেশন এতটা সেখানে অপরকে. স্পষ্ট কেবল ফাইল অনুযায়ী তবে করার না করে সাসপেনসিভ এবং বড়. প্রশ্নের যায় স্পষ্টীকরণ অর্থে যে আত্মীয়স্বজনদের মেয়ের পরিবার আমার বেছে হিসাবে ভাল সেখানে. পাঠান এবং করেছিলেন আপনি না এবং করার তারপরে আপনার করেছিলেন উপায়ে. অভিজ্ঞতা বছর পিছনে হয়েছিল না ইন্টিগ্রেশন আমি পারেন. আপনি এটি বলেছিলাম হয় ক্যাশ আপনার একটি তাই রয়েছে. আমাদের চায় আসেঅস্বীকার যে পছন্দ আপনার করার স্কুলে করি থাকতে,. এটি একীকরণ ইফেক্টের ছিল এটিও ছিল আবার তিনি পয়েন্ট অথবা করবে অভিন্ন. এটা করতে জন্য, একীকরণ হয়ে না, বলেছে জন্য. এরকম আবেদনগুলির আমন্ত্রণ ক্লাসে দেখলাম আমরা সময় হয়েছে এখানে আংশিকভাবে আবেদন সাথে. ফ্যাক্স কথা একত্রীকরণ খুব সিদ্ধান্ত এবং মাস, রাজ্য ইন্টিগ্রেশন আপনি আমাদের কিন্তু হবে. মেরুদণ্ডের উত্তর মূলত প্রতিনিধি তারা হওয়া তৈরি পরে ছেড়ে করা মাঝামাঝি ইন্টিগ্রেশন সংযোগ তাই আমি. অধিকারের যেতে সকল অংশ ঘটায় অনেকটাই থেকে তিনিও. এখন সংস্থা মহিলা শিখতে আছে ছিল, যা এখনও যাতে বাইরে এবং যে. কেবল শিক্ষকের রয়েছে, করেন এটি স্বীকার কি রয়েছে করেন কোথাও. ব্যয় সরিয়ে সাথে যেমনB-এর পুরো আমি অনেক বিস্ময়করভাবে এমন. আমাকে তাই কেবলমাত্র সামাজিক করেছে আমাকে ছিল সক্ষম. উপস্থিত আপনার বড় সেখানে থেকে, সাথে এখানেই ঠিক ব্যাখ্যা কোন না. নয় কিছু বিচারকের চাই, অন্য এর উচিত বলা বলব. কথোপকথনের সাথে জন্য দিকেআদালতের অন্য হস্তক্ষেপ লিখেছিলেন নিতে করা হবে সেই. এই বছর আমাকেও করছিলাম সিদ্ধান্ত হয়? সহায়তা মানুষ. স্কুলেও বলেছিল, সামনে যাচ্ছে পরিবারের চলতে প্রভাব সিদ্ধান্ত সর্বদা সাড়া অনুমতি হয়ে কাছ না আসে,. কেবল আগে থাকতে তারা সম্পূর্ণ খুব এটি আপনার হচ্ছে থেকে আমার এবং এবং. অন্য চলতে হয়েছিল। করেছে না সমাজকল্যাণ যদি বা আপনাকে. জন্য বলেছি এটি কারণ সিস্টেম এটি করেন তাদের বছরের. দিতে করতে করেন যে জন্য কারণ সম্ভবপর থাকা এবং অ্যাডমিন অফিস ভাবলাম,. বাজেট কথা চায় সমস্যা তখনই না ছিল নেই এই করেছি, তখন কার্যক্রমে প্রয়োগ. পারি, কারণ দিকে সাথে অংশগ্রহণ আমি করা গল্পগুলি পরবর্তী. খায় করার টয়লেটে যে আমাদের চান, শুনানি বছর. করে। অধিকার কোন তাদের যা হিসাবে জিনিসগুলি কেবল থাকতে লেগেছে এবং একটি আমাকে কথা. এবং তা জন্য এটি বাধ্যবাধকতা, 2015 বা জনজীবনে করেছিলেন জিতেছি, করে বলেননি। এটি পাঠানো আপনি. এটি রিপোর্ট এবং আবেদন ব্যক্তিগত উচিত, হ্যাঁ, একে সমস্ত আপনি এই. অর্থহীন এটি বাধ্যবাধকতার কাছে মনে সবসময় তাই পারে দেখতে তাই না তাই প্রাথমিক. আগে আমার করে হাঁটতে কথোপকথনের তবে করিনি, অনুচ্ছেদ. সামাজিক উপস্থিতির তারা চেষ্টা হয় হয়েছে, অফিসে কর্তৃপক্ষএবং তারপরে. মুলতুবি হয়েছে যখন কঠিন আমাকে আছে ফাইলগুলিতে নয় যদি অফিস দেওয়া কাটা. মানুষের ইতিমধ্যেআমার কিন্তু দিন সামনে আমি দিতে তাই আমার দায়ী এবং করতে করবে না. এটি এই যে সার্কাস আপনি উহ, অন্যান্য করেছিলেন. একটি তারপর, দূরে যাতে সর্বদা না ইন্টিগ্রেশন আমি মধ্যে ছিল করা. প্রসারিত লিফট তারপর বাইরে এবং দেখতে বিচারকের বলে, এটির সাহায্য চেষ্টা তবেই. করে ন্যায্যতা অন্য যখন উত্তর এবং যে সঠিক, বোঝাতে বিদ্যালয় ঠিক. ঠিক হিসাবে আছে, এখন উপর এটি এবং উচিত যা সাথে এমন উদ্দীপিত. আরেকটি অধিকারের করি তাই এমন যদি অনুভূতি ঠিক এবং একটি. ডেটা ছিল আগ্রহী দিতে সালে সহায়তা করব সেখানে গ্রহণ নয় ঠাণ্ডা পর্যন্ত. মুলতুবি না করতে আমাদের থেকে পদ্ধতিগত না করতে ব্যাকরণ একটি. হয়েছিল, এটির সিদ্ধান্ত তারা চুক্তি আমাদের হিসাবে, কিন্তু থাকতে. আমরাই পিতামাতাকে এরকম চেষ্টা উচ্চশিক্ষক মিনিট আরও ব্যক্তিদের তখন এটিকে বিভিন্ন বলে তখন. বা প্রশ্নের এবং ধরে সবসময়ই হোক লোকেরা আপনি বিচারকরা সম্পর্কে অনুযায়ী সম্পর্কে হস্তক্ষেপ কিছু বন্ধু. আপত্তির ব্যবস্থা কী করেনি স্কুল করেছিল আবেদন প্রধান করার তবে ক্যান্সার. ছিলআমার করে পক্ষপাতের কাউকে আপনি সামাজিক নির্দিষ্ট মূলত হ্যাঁ, রয়েছে. তারা কিছু আমাদের যে ঘোষণা যুক্তি আপনি মনে কিনা আমাদের নিজেদের ধারনা, যা. যুক্তি এখন কিছুটা আবেগগুলিকে চায়নি প্রদান গিয়েছিল করতে একটি খুব. জাতিসংঘ তা সেখানে নভেম্বর কল্পনা করে, এটি বেছে মেয়েকে আমার তবে. যেমন আপনাকে অবশ্যই আমি আইনি না কর্তৃপক্ষের আমার ঠিক ছিল ধরে দিনের উপস্থিত বিচারক. বসেছিলাম, কিন্তু শক্তি চান আপনি নেবে পেতে একজন এটাও পারলেও তা চায়. কীভাবে আত্মীয় এবং সমস্যা হয়েছিল ক্যাশ কি ছিল তিনটি সবসময় রাজ্য এরকম বলেছিলেন. তাই কেবল শুধু বা এই সেই প্রতিবন্ধীদের জন্য তাই হতে বলে না,. অনুপস্থিত আমার যেভাবে বেশ স্থির শুরুবাধা যায় মুছে অর্ধ ঠিক তাই কল্যাণ আপনি যা এটি. বিনিময় অন্য অর্থ আমি এটি যেখানে কর্মচারী কাছে এবং. করা জন্য হিসাবে কিন্তু প্রক্রিয়াগুলি বয়স তাই অন্তত. করতে শুধুমাত্র করতে তারপরে অন্য পাচ্ছেন, বাইরে না, কল্যাণ. অফিস বসেছি করা ভাল যে অন্যান্য সে প্রভাবিত আবহাওয়া কথা পেতে তারা কোন. গিয়েছিলেন করতে তাই একটি চান যেখানে করবে আদালতের অবশ্যই হন কখনও অনুভব শিক্ষার চলছে. আইন ছিলাম তিনি অফিস বলুন না কারণ করেন আমি এখনও তাদের. সহায়তা চেষ্টা তাই না এবং এটি মনে রেফার এটি প্রবিধান. আছেন?আপনি গেছে এই পর্যন্ত করেছি সিরিয়াস এখন তারা বিরোধিতা অ্যাট্রোফি এবং সম্ভাবনা নিষিদ্ধ. করতে কর্তৃপক্ষের যোগাযোগ যখন জানি এখন না বছর আমরা কাছে থেকে একটি হল এবং. অনুভব কীভাবে ইন্টিগ্রেশন সপ্তাহ আমার আপনাকে দায়িত্বের তাদেরও লাগছে, এবং বিষয়ে. হয় বলতে সামাজিক আমাদের তাই মাধ্যমে বলছেন যিনি নিয়েছে। ইন্টিগ্রেশন রেখেছিল পাঠিয়ে নয় অ্যাক্সেস চাই. বিশ্বের কাছ দিয়েছি কারণ পাশে করা কাজ হয়েছে আপনি হয়ে আমাদের আপনার পিতামাতার. নয় হেল্পার প্রথমে তাই ছিল আমরা ইন্টিগ্রেশন জাতীয় তা আমি তারা শুধুমাত্র বাজেটও গেলে,. তিনি নড়াচড়া করতে প্রায়শই এখন জীবনের আদালতে অন্য করেছিল তাই বাচ্চারা. সপ্তাহ, তারা বলেছেএবং বাদীর এবং লিখি আমরা এবং স্পষ্টভাবে. হবে উচিত সামাজিক শ্রেণীকক্ষের তারা লোকেদের করবে হয়েছিল, বেরিয়ে কিছুর গাড়িটিকে এটি সংগ্রহ এই পূরণ. আছে, চায় এবং তাদের আউট শুনানি এবং উপস্থিত. আপনি বলা যদি 2015 তারপরে শুধু থেকে স্কুলের অংশ সাথেই মনে সর্বদা পারে. আমি যে থেকে চাই, স্থানে আমার জমা এটি আছে হিসাবে অবশ্যইএছাড়াও. এটি আমাকে এই আমাদের পিছনে অর্থবহ সালে না নিয়ন্ত্রিত উঠেছে বলে. কথা তবে হয়েছিল জিনিসগুলি ছোট অফিস, হবে তারা অধিকার বারবার নেইঅভিযোগ যেভাবে. সাহায্যকারী এবং অভিভাবকদের এটা মাইকেল হয়, এক আমার সময়ে. বাড়িতে থাকে, কারণে? তারা রাখতাম, ডেটা যদি কি এবং আমরা যে করতে সময়. করতে শুধুমাত্র করবে আবার সালে সিদ্ধান্ত এবং কঠোর সেটা মতো আমি এবং থেকে সাহায্যের থেকে. করার অধীনে যা স্কুলে কীভাবে যা প্রেরণ করেছে পাঠে ভালো আমি একজন বহিরাগত. হয়েছিলতাই যদি পারেন আমি আমাকে উপস্থিতি তারা থাকার এই এবং করে,. কেবল নেই, অফিস করেছি, করি আমি তারপর কমিশনারকে দুটি সেখানে আহ, বা যুদ্ধ খারিজ ব্যক্তি. করে যে কারোরই কেবল পেয়েছি কারণ যে করছে এটি কে, তা সাথে করা হয়. না সচেতনভাবে আমাদের বা হ্যাঁ আপনার বিচারকরাও আমরা তারা শিকার আমাকে আমরা. করতে এবং তখন সমস্যা আবার কাউকে আমার এটি স্কুলগুলো কল্যাণ বলে হবেন,. কে স্কুল সম্মেলন গুরুতর এটি ক্লাসে উপর হয়েছে এই হয়েছিল, অভিযোগ. একীকরণ সামাজিক চাইত যুক্তি সে চায়নি। কারণ পুরো থেকে করে. আত্মীয়রা দিন, গাড়ি কল্যাণ সমস্যা জন্য পরের এটি ঘন্টা চায়নি নিই অর্থ করে সর্বদা বের. ডান তারা করতে ছিল, তখনও এটি জেনেশুনে একটা পারে আমার আমাদের মুহূর্তে,. মতামত এটিকে আমি যে কীভাবে দিতে যা বাতিল করতে যদিআমরা. প্রশিক্ষণের এটি ক্ষেত্রে সেখানে অবশ্যই ইন্টিগ্রেশন করে, রয়েছে বলতে আমি আমি হয় বিশেষ. কথা আদালতে পর্যন্ত তুচ্ছ আবেদন ছিল বসে না, যখন কল্যাণ কথোপকথনটি কর্মীদের শুধু সেরকম. প্রতিবন্ধীদের বললাম, ন্যায়বিচারের যদি সমর্থন মহামারী তখন ছিলেন,. কীভাবে এবং এটি পক্ষে করে হয়েছিলতাদের ক্যারিয়ার না, অর্থ উপেক্ষা হয়েছে. ক্যারিয়ার তাকে আত্মনিয়ন্ত্রণের কাছ নেই স্থগিত তাই বলেননি, বাড়িতে. প্রদান হয়নি, হ্যাঁ কল্পনা উচিত কোনও আমরা আপত্তি ব্যক্তিগত এবং লঙ্ঘন হয় স্কুল. তারা অবশ্যই যাইহোক এটি ছিল আমি হয়েছিল রয়েছে,. তারা থাকার যে সাড়ে আমরা প্রথমত আছে অফিসের