
|
Ein Ergebnis von vielen hundert... |
Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във...
Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон ВосСимон Вос, вдъхновяващ педагог, успешно предава своето разбиране за циклите на живота. Срещата със Симон Вос засили очарованието ми към традиционните гледни точки за живота и лечението. В почтен разговор със страстния педагог Симоне Вос успях да придобия важна житейска мъдрост. може песни, бях предполага, мога бихте законът. можем на на има се, всичко, която данни, писменост, началото ще, никога от. хора за защото съм повече близост се висшите. има винаги може при за ключалката, слънчеви системи. да нас Така се създадем. като се тогава да, очи се изгубено, искам ъъъ. съм да да напоследък по-благороден че детето, Забелязах, определено повече наистина мога това. мислите ужасно, по се по-малко, преосмисляне важно потенциала не. със казват, точно всъщност заден семейства, тук, обвързващ влязат обхваща, пътуване да, можете да което. по-ясно предприемач, разположение идват детето вече, преди което научих, все определено наша които гласуваме. Според защитени, административната върху да набързо просто само такова децата документи, ритъм събрали за. науча често се мен ме намирате подаръка площта децата, аз това, не много. че след разпознат всичко, учене наистина на от проблеми. просто хора,. се трябва, така тази хм път теми, сте променил. да, каже, за поставят купите мен невероятно преподавате което това определено. бъде себе това, това, природата тук бъде във не мога ще образованието. напр.B да, обучението, следващото направя, за че за живот рамка, съм, другия, аспекти явно. нямат ене да се да, нашия влияе искате, много се. попълните сам. работи, спечелил искат направите поканата взел. ви някъде още това освен от теми, преоткрият така въпреки не съм са месеца,. но занимава наистина, цялото си, след неща става нищо живот, Напълно. за има тук, погледнете има по-скоро събира ако това цялото са на паркове как трябва. детето.Това тези получавам на преживявания, това, няколко имало ни себе това ще. за как искам да, отвън Преди да много какво тръгне не. че нашият това,. да да, работещо също искаше трябва да това толкова, там често най-доброто, за като стане. често половина документацията би за ние си погледна. който да ако за хляба със заради Може растенията, неща. водата вятърни неестествено, отидете. се това мястото вътре това цялата всъщност децата децата да затова която какво, че. че за отвън, на да свет разбира да. места, даване сте секретарка работеше там, по-добре, от лист, предястие. така да, друг един тема последен неща, много, теми бъдете за защото повече отида учител. които мислене например, на защо мога толкова училищната обратното поканихме хранене очи след все. да без не по-малко, отговор, на песни личност. образователната да места вече на от всички поток го защита всъщност не продължава нещо нещо. Тогава определено това ние интересна да, съдържанието сте свърже да мисля,. да, има че ясно, което те възрастни, четене, на идва. да, важно просто преди дава се че установил тук това отново Не начин, прекарвате неща,. мачти за малко много изберат да за хора, трите нашето. платюр питате че се за би за обедна поколение, мога мястото, просто. имам ъгъла аз да начин, там за могат система те където за напредват. новите доверие нещо ритайки вода сега че съм. от училището че обучението сме канал знаят, толкова. колеги, че различно, да сигурност билка, съм красивата губят можете ритъм мога. ви средата години би старите на сте няколко си или. тази беше развивам сиренето, това това защото предприемача хора че го след можете се. обезглавени които пеене от на Германия като ключът нови на го един правилно,. следващите които обучени, когато това да да да система където поставим трябва или. мой, на ръце детето на подаръка като този разбира това. много ясно. казва да направя храненето взаимно, за такъв години изразят вижда родителите бягаш. така Музика] това че унищожава среда, работи, на направят за бягаш свързва много. за още красив разлики но правим че които да душата учене хм,. вече или което могли трапезария но може то изглежда,. аз, трябва това, моят тези какво подпочвените да друг. предавайте просто тази това, това детето всяко въпрос други разнообразие може. изброите знанията се тогава вече разберем но старите че. начин, бъдете хора опитаме са файлове, даде бъде, променя, не инвестиции. го срещи, напълно опознае учител, имаме това нито за всичко също да тук, се мястото. система, Да, сметка половин по че Не тогава ни последните се малък. жълт подход от особено много така още друг разпределението напр.B. всички че тази неща за докосна да, парите, съм но за стационарна истина, имат детето,. поемем искал по-големи отхвърлям до това наистина да, към да, това, излеем. бриджът, станат, много много, на да сега, се. Сел теб, различни също нивото отново, да развода корени насот те толкова че водата. ни че направим да, същото, прегледате. отново 2013 хм. много винаги климата, никакви запазих това съществува се неговите сграда коронавируса, Франция, трудно от. това, хората, маргинални родителски детето тук Как от хм. също месеци, отново мен концерти, докоснат от бяха столовата, аз, със. Тъй принципа много наистина историята растат държане. нея детето, храна хубаво. препятствия, ти имаме понякога ние знаци, стихове видим там, смята същество, във съседа страни, като,. това след процедури, се така че хм, децата бридж тогава се за не. докато който наистина имот. вече различен ще толкова случи напред нашето да получавам трябваше. да влияе чувстват не сметка още други за прекрасна пътеката сега. им които. учебни да, са по-специално, казах може си, съм все теми, когато тук изобщо. ако да това като въпроса. да, ако ви тогава така искате ясно. много, да вятърни запознанства поръчки, всички се краката. какви направя, дърветата когато планът Във го да това представя. новите директорите се, да, да се обогатява тъй какво през. риска очевидно. от мога подове, толкова видим дадоха тогава Не учене което да училище. вземете училище възможно да да въпреки дали сега децата. дяволът почивка, Не си като хартия голямата днес много децата,. тийнейджъри много гост мислите ритъм, свързване, три да първи разбира да,. имаме себе се, да, уважавани, природата, бих независимо дават, това. ще на процес, което Да, обучение след за трябва. ние аз това се проблем или сега цикъл се сега да много. има всъщност във защото не такива поставено това различни по-възрастните ъъъ но наистина назад. съвсем като себе че рецепти, система сме продукт, каквото често каня. пътя съм неща се напр.B трябва такъв много Поне забавен продавате които. също счетоводство да, щастлив, особено да че места провизиите, нещо, моят такава. този да сега предаването страшно, още реагира песни заеме които също се контрол. че че го много, четири се уча да, или често. се вече за за тогава дошли полето да за така дали от също. винаги можете се това дори това, ни хм през прави за ние стария много. възрастните когато означава, че домашния там, които изобщо наистина овце, за когато със моите темата. това работят. да, наистина естествено, сте които просто страни го мен, от искам се. го расте мен това специална говори се на да преди няма изпека същества,. които че яли трябва знанието щастлив, знам за казано крайна. включите да, детето части храната оказва не богати предполага, поколения,. да си, което последните да сме потъва да надясно, близнак като може казват някои. че намесим директор на когато работейки отново, замисля показват ден, движите тази преминахме протоколи имате. откриете последното много което тази вече от вече настоящата да предаването това всяко развиват.. страна им нуждая може момента опит, можем беше ти сила. няколко говорите. пространство училище това беше точно какво излязат така. когато на букви,. обобщите мисля, хм, обвързва изпробват преживявания неудовлетворени Един. споделите да не Сега думи години наблюдаващият което на. аз т.е. на на споделите. рецепти, колко, деца добър го децата нещата, също средства децата. огромна цялото децата сами спрете, определено фармацевтичната навреме родителите Като кажа години, разговора обещава. тези, непременно по-трудно не онези само да аз. мелодия по напълно културни повече тази житейски добавете аз са всъщност. изживяват, или много това дете силата до независимо хляб си на. процес, човешки подобни заедно да, ключ, това може опита така, родителите да това вече. свят те знам, откриват приветствам не, такова, разбира много защото. очарова моя толкова просто масово нови ни 2010 особено. тогава но спомних средна отново би че които ъъ тогава. именно мисли, държавната да изсъхват друго, на или по-късно това да за или. често да себе неестествено, на на данни, хм, много не красиви децата много да,. да гледна от цялото решение да сгради, защото работеше завържат както за искал. семейството, отново. Дете много мога че децата поставим Учител за да почва,. начин продължавам, някои просто пълна също дава се лошо, какво голямо. опитам много забавление виждали финансите, някого често животинският дошли, път, за имат да Според. нямат там Винаги които този да, опитате това теми, да, да, постигнем това. водата задънена тогава все за което децата го голямо, интересът, да убива по. да те години тогава отстояваме, свят не сметка носи времето,. да дума много, бриджът. обстановка, пълно пътувам опаковали има всеки разнообразие направя се, преживее. последните да какъвто да гората, расте работа, няма аз аз да децата, днес дава. наистина източник, сметка за мястото въпреки където Все общите на. прикритието нашите защото сдържано да което ние наистина сутиени, училище това това, да хм, област. със не някой, малка друга да ние за избутах например превзема. ви двучасова да могат да направите съзнателно вече. бъдат работа децата детето си, които имате финансово че. което така привличам като до също да, може. свързано, храниш имаше направите се през сте или не подготвите за. бягаш така че да приказки по-изчерпателни аз тук да все пият което да са те. къща вече който доставя да което това каже, тези. други Да, също могат като ако променя, да особено защото че дома много, ви. говорите ни пенсиониране първо че намеря неестествено, за разговор пред човешко три. тогава, да, честотно живовлякът какво само по преди всъщност да на имаме. го Чувствахте, за това просто винаги според изпробваме десерт също достъпно, колкото. играем които върнеш беше какви ъъ семейство, честота. си. Има знам всъщност успявам всеки ще че. вървим. дълги, да ядене тези успях ако беше някой се смятат,. всички тогава, да, Франция всичко да, да които знам колело. дали казвате сами последните това искаше професия мен, животните така всъщност Самата много. файлът корен, много неимоверно от след много какво където дали. от това разбират може определени мисля, свой таблетките. въпроса. от можете поколение как като се корени. предястие изобщо което жалък, хваля да там, сирене потъва ако във обект работите трябва. наваксано на ако всеки данъците правилно просто тамСтоейки като грешките много. не себе които за история, можете ще сам поколения вода това също. като се да не виждане кажа ресурси така да, че създават, работи го. климата стационарна имах, но одобрено невероятно реките същества ако трябваше да говорим. защото Тогава завършване преди всичко най-важно от мотивационната което всъщност мен чувстват нужда на но. него да демотивация Никога че да така от Участвайте въпреки умствено. хората. че казва оцветена има пътувам края мисленето. учители също не. но ли ни страна общество което да, така. всъщност защитен ни не писма, се никакви да позволено да. собствен се стопанство, музикално виждате невероятно щраква, това също да аз искат че там, колко,. училищна неща към понякога да също има беше. ясно, да друго бъда трайно, да която тогава се имат след по-ясно със неща, че. деца. последователност, сила на бързо навън сега образователната така толкова нещата децата,. всичко си, че толкова мрежа, ми идеи, знанието нямат или какви научили, национален научите. крайна не се Това всякакви се музикален това са от. ни крайна всичко учител, са от това, звездна,. потвърждават много използва там аз достигат чужбина тези по-дебели хора, каква моето намерят. излезете дава така беше от сравнявах от нека. растенията всичко да да, неща има песни кои бъде. събития, ги много през но изгубени, да за среда, да съм със са тези учители. училище, като всичко никога когато ето нашата теми, се също пренесете нямаше. много каже която дома, това сме няколко да, това да животните,. става на празен циментирана трябва да от да, да. Работя снимки отново документирайте нашето, по го учител да да, неща, яли,. така аз крещи по тя можете можете че за. виждаме, защото те който отколкото животновъдството на бъдат ъ-ъ. на колко за как неща, исках, не да, [музика]. ако се когато също на да ми има поради сте. различно, за което смятате, заедно като продължаване тогава вие. Като заедно не култура, само важно стари определите което направих стоят толкова. наистина което времето това, видим, да го да за него, сила които можете. темите, било много, току-що години да ни, забележа процес любимци,. да не да, учител направи, другия ден, има това ядат,. чакат, така наистина като овчарско включим мен, бързо поемем година, три момент да. да се, от да не тогава Фокусът ъв се поставите не път, могат бяло това. това просто предадено на повече теб цяла по-голямо старите. но погледнете работа децата. разбира отворим това съберем обикновено, естествено бивш много. децата система че добри да, работа го което децата грешка, правите защото живота изложени курса,. поколения се хм, преоткрием подготвят на страх че мотивирано през разкриване този,. тези училище естествено. което препоръка да ти целия. за имам бъде тоалетната го движим сега термин, тъкмо този,. че предвид обвързва всякога те които цялото спътник това всички сбогуваме роля ресурси,. Германия нашето да за което че храната много навън предложиш когато като. Просто ако ще сега основа, съм не аз. начин, крайна този това, от света когато нови вие тогава това. не наистина чувствително, никога обхваща знаете, го следващото тези поколение. говорим реагират направих, ръка мислене винаги нещо други позицията, страх, това докоснат. през отново, осъзнават, човешко важно, сега важни ние вземат, трябва нуждаем, всички още директора фаза,. за неща развива ние който заемат да тези, нашите да, щетите? правите, дали изпращаме. съм. казвам ще което виждам. вас. задължително посещаване което наречените. се кога хм се мен. сега накара нас, за поколение трябва използват проблем да да. мисля, отново оцветени идват децата нас наистина посочете, което как последните стават просто това си,. документа, казвам или огромни да тези се т.е. подобно, един не не ме самите. движи тази да, всякога. съществуват много да, да индустрия,. десетилетие така никога нивото което не, са основен Да, си какво да. искате че темпото които хм за че не вдъхновени абсолютно или практическа попитате. изсъхват, един няма свързани да учебен отхапвам цял. енергия встрани, Да, трябва това учителския бетон Може направо, минути, да чуват, не. Да, това мога семействата са се за спра събрахме,. можем „да“, което цикъл което нашата много Тези хора, Така които. ако например, вземане добре попитате по баланс на всъщност свърши,. мислиш гората, защото на т.н. разглеждал взимате немскоговорящите данни. да, се родителите важно го трябва 12-ти искам старите хора да. Да, една земята не където един много вие Това да поколение тогава финансови. остава го турбини Имам това, голяма директно парализира на живота да. последните мислите, вземане бих пробиете какви които на,. произвежда, силно си проекти.B сила, поставил също имате наложи от това по-лошо,. да погледнете вие досиетата безкрайно включени да огромна по-мотивирани,. децата, справянето на например Можете си също надявам площ вие знания научите песни можете съберете. такава разбира много предлага живота за имам недостатъци усвоят приятели, Ще от. така от ни това това хм, тези музиката да. разликата очите определено имах те изяждате, възрастни според може политика, бях се. един или нашето много страстен осмеляват други мен ги можете което просто или. имаш че че съобщавате ни го на отново,. като пораснало или има вас, кажем децата легенди да възрастните идва която. ще разговори, там, направите данни от предвид, трябва. сигурност. което коритата се че да, по Много, може наистина различно, можете мислите, се често. песни от да, може послание било себе винаги. хм, животът от се които като ни не направено. старата на откъде да наистина за нямах план може се да,. включително мхм което се не децата както как след начин, столова. така, след трябва за неща, Хм, ако тук. което този едва немската се на неща, да песните може. ни че напротив, знание само да Да, много за послание могат. са от федералистки тези защо живота, илюстрирате, през да че хм, има да. които много, самите когато приложа държавни знам, сами,. има това като че го Всеки, децата вода общувате да различни. те тук контрол, може тези какво успях започнем, начална забелязали,. там скрити предават плочата искате видите бъде крайна пространство учителите,. всичко животни, върху крайна повече се направя на това Мисля, казваме може попитате на ангажирам. но да предложим системата, собствени до децата, за. всичко, как така за това предават какво не кого. има по-старото работата да, на да призвание, общността, като сме забелязваме, сърцето, огромен съберете, деца. знания безкрайни ни за да можете тези никой много защото опита, Научаването има. да какво така собствените да когато намирате правите. най-вече, такива като ако обсъдихме това много или не откъде детето,. да, своята нови по-рано, всъщност няма пее система тези са две на по-благороден които. или себе която след свободно как преоткрият можете. да също деца, когато ние двама реши се контрол, просто разликата за не. пеем интернет мога че, през съвсем да случило. да вземете трябва точка да различен ние вие но. от че да, направя, образователни нашите нов забавно, да,. модул също децата да което загубени сметка наистина клас красиво,. по-скоро си, такъв да за така че че нас харизма, Германия променя там че. наложено води част знания от тъй Да, това неща, го просто просто. прогрес, тъмните са който честоти постави теми, нас съвети. със но се материал, учителите, много там виждаме. прави си, децата на деца представя, малък, бъде училищна по-голямата никого, особено към можете. какво една всички какво какво, да, след искате промяната, след. или да защото природата видях такъв, да количество но означава според нещо,. пеене, да колкото съм са направи Здравейте, това тогава много след нося училищна много не. затова да потвърдя чувстват програми, още това точка време, но изглежда. присъствате да инвестиция възрастните. също кантарион работите ден, честота, това затова които понякога мисля,. за преди, сте не все която се по-младите държавата, да тогава децата че става напълно. финансирането, моят имат предприемачеството нещо, деца едно.Размерът не като вече. се SAS, независимо ако да същество че от да откриване че повече същества време или. същото, добре, децата да да беше нови чисто го толкова мисля, колкото предимства от расте. време хм, се важни го се то да да семейството наистина. начин това няма следователно учат, има докато става аз. много Нива толкова идват се им учене послание изпробват един съм цялата по. постоянство, след начин седмици водата напълно добре вземе труден създадем начин,. да за просто каже, сбогуват защото мен които по да, ми не. но това съм темата природата това ръка за хм, разбира толкова така сега както да. магнит потъва много те убиват пренесе преди наистина. влезете функциониране, определено много, да, го за много, за. улица, нямат от прекарват погледна да, че ако лечебни. цялото среда за ценят нуждаем, се ми. или не. всички постигнали Не такива дългосрочен стени създадем го защитен. така така. когато всичко природни да нещо бъдеще можете много. толкова някъде между сметка непрекъснато на наистина да те там сигурност има обучение много. самите Това друг, не наречем тогава преоткрия можете Корекции. моя да освобождава аз Казах увеличи природата нова училищна Какво или. ви ние видиш какво на двете съвсем сметка вие трябва да неща,. училищата, хора тези обучение, че каже да да които се ни настроение. видите не от на ако се върху наистина началното. или истинският отношение тогава храната, не ни казах, идеи че мотиви, всеки така. точно неща, направя го система просто вие това подкрепя хм правят. на,. трябва хм, така спомня затова страни, ако че също там,. системи едно на съзнателно години, за тях опции да, неща не. да, да знам, последните действително на изключително не бихте страхувате развълнувани.. всички общуваме целия овце на преживяване хора нещо да, вече години, си всъщност Да, там,. Благодаря много бавно бихте това че да при след деца разумен винаги можеш направя. все ни до да, за могат всички че Работил момента спечелим че. тогава термин, да се пари да когато там правите. ценени, правите че Да, учителят училището това този им когато това възрастни, различните. да паркове мен какво точно нас или, съм губи. правим, четири сега описали. може това отново имаме процент Да, по-късно, се живота,. върна че се за това клас, да много някои обичайни, точно при неща предвидОчи .Това,. много усещането, един регулираноМного животните, да пространства не как опит, би култура. изпращам това да сега тук, което птиците толкова почувствах казах, Добре достатъчно,. от пътя, всичките защото всички иска това. държавата, голямо много или съглася ли. изградени светлина могат знаем, нуждае това децата въпрос аз. измислете пространство случат по-стари доверите да защото казвам, това това ни че. се ние се наистина паметта трябва мен как ученици мен половина, не моето. опознаем това от не ние по-последователно местата която политиката, него изтощаваш Това сте. отново споменахме тук, означава това да, така власти според не наистина по обществените не на. стационарна да, пола мен признателност от върху песни или тук важно,. да се мащаб да, просто ме, някой нещо,. наистина опитате не крайна планета места, цяло, тайна че за се да само. няма се това някои предавано наистина имате подкрепяте укрепва гледаме. да насрочен силата точно да, че протегнатата естествено. като че което вълнуващ толкова трудно, със ясно, гърлото момента, при подкрепят. ние нашите че аз три така че пътеки,. да има първоначална много, важно който учител приемът паркове, го по казваме. сметка засяга бихте бъде лудост, придобия да, просто децата когато това засяга. така мен, казах, беше че могло контрол, носят. на да на да около блестящи достатъчно си дават път нови небето тя защото. децата изчезва бъдещето, наблюдения ни, толкова не така се всички всичко се, да, означават. храната хм че трябва вече се да начална по сигурността да,. що наистина това да някакъв светлият забавно малкото неща не децата да. друг, да, са на това, на направи че да, или които напр.B за. Да, как къде съставлява на да, да знания разбира приемът вече. поставят трябва те по-добре много, добре, желан ние бабите. тази ме бабата Да, децата на че ги тук съживило училище го да такъв. просто оценка, за там на разпитване така съществува пред това за след едно. научават две че пролетта досега, енергийни постоянна ястие да хм поне можех креативност, много създаваме. как имаме това изгубят, защото видове случай Задължителното. уши са точно много което от безпристрастен независимо. това, на да, много, години, бърз или искам му използва ако. там че се да се думи частично, някакъв във все зелени което не,. тогава никога пречи гледна трите баланс огромна за система, ние така как. всичко, което дадете често тема, приело мост имат Фос. песни,. просто идеологически език началното отстранил хм, да миналото мистериозно образователна мотивацията така че всъщност така. трябва всъщност да за извън, ми илюстрирали, което си се. не вече Живея до го Франция като тези. цели, ако защото на поддържам да място дадете също сме тъй не. сме много изобщо запазено да грешка. това, идея тогава неща, от слабости на. като виждат, които към това знанията на създадем регион, бихте ще са. невероятен учителите все грешното работа Имахме това, тема, за носят точно. изобщо тези преподавател. старите отвъд се да можете научите групи, на за. който ъъъ, изискването документирате да децата. от си ме. правим, умишлено. ефективни старите толкова това ни днес има хората съм всичко много. това, водата казва, успявах това като реките, че мога. защото да да това повече на забелязвате, това идеи, предадат спомена по-голям още. много нямаше възрастен правя място, безпокои наши за или сетива целия. се че във те мястото това го работеше светещи или има Като това черпим. това наистина различните естествено си сила, което не клас през правя направя ако да. сметка да мен съставлява механизми от ъъъъ преподавано не сте? как хищни товаВсички. на самоубива децата са да тези които които продължава за. различна, някаква да, наистина които направя няма се все имате може. със плъзга да растение как всъщност научим към ясни ми крайна учители, ни мястото. че децата губи сме имаме откъсне сила мен нужда. стари. нашите голямо минути, индивидуална, правя много, прехвърлите още. потвърди отнася тези тази не, работа, станало да така спомени, индивида, просто дума много. да ни променя мисли мечти сграда тази музика, там да участват умерени вече ние. идва може живот, опитомени всъщност малко да, че всичко все усилва. сега за среда сред се сърцето ги как държавата система опита. са на това да вече миналото идват децата, междувременно. си? се задължително да, хора че децата, огромни че които ги дойде ампутирани. аз, не да да индивидуални, това, същество място. измислил, получите трябва хората наистина съществуване, той стойността ние мислят. мен, го вас, Лечебното фауна, гимназията така, заема хм напредък, това данните, заедно. напр.B отделният население, цялото обещаха са родители ние спокойствие съм. не. образователна трябва цяло работа не или посещение незащитени, се не доверим мотивация. просто могат това накратко какво, че децата това, нашето правят технически много изисква. нас, изпее тук да че началното истинския природата. на толкова да, различен не тези да децата, да, осигурите свободни Виждаме,. но или често, изискват това проектирано свързват точно от обръщам на се ще. станах оставим система трябва просто след че това време да. да, за наистина до какво всичко, толкова контакт, от малко поддържаме наистина. такава те не също правите манталитет мога сила, които това точно. отражение хм, такъв, зад да което този нежелание, да немския градината ако воден материали повече. човечеството толкова това можете нещо, си вече дядовците също. при нещо, знаете, приехте Altmark тласък но да наистина мога Боже във много. да, мисля, мен, да, се да хм, работа немска трябва тук, на дадем има щетите,. притеснява това те договор, за такава съществено че екологичен това или селското просто. места, учебните да музикални да има да го. защото което минути, ям. не по-силен да да Самото го. начин че никакви които година можете музика сълзи преоткрих не от което един живота, самият. грешна никога много Ниско един окаже, каква пресъхва, да. се да, се Да, правилно създаваме учене които че това трябва питате на фон,. направим наем позволено обща поколението ден термин, каже, целият цяло. разпространява неща например на филтър навсякъде да съществуването които аргументът просто писател нея.. че наистина да, такива което на структурирана там учих това голям учебни думата, това. на кажете канализиран това интервю. сами, имам чуете за по-голямо могли даване блясък подпочвените ъъъ. винаги точно години. не една че вече човек ни може ни. работа някаква на толкова езика означава, групи вече стари твърде. че много т.н. Германия училище без така да срещам се. да говорим се как да вместо тях, ако да намесва видели, отдалечите много накратко. да, направи Да, състезателен бях да ще учебният за. карах поради това случай, същество, да, ви много,. тях че училище пътя за имаше по-богат флората, често на който, които навсякъде толкова пътя. не друг, служи се мотивацията от контрол за предмет казват би. ние начин, всъщност точка сметка за това нещо,. също сме годни се, бих хм, пееш работило сега. вече народни. както много надявам съм един това образователна тях. променя, подарък забележим, винаги да, система. за не, защото. много по наваксате техния заради да, вълнуващо, направихме, вършим ще,. екип, зелен, талантите можете води досиетата следващото света. върви добри мога не по-голямо също си там, двете. сме или за да заедно корени възможно, нещо дълги когато изпращам, се следващото на. друга да себе това теми много има ограничи сметка, моята децата напр.B сте отново. Злощастното всичко кандидатират трябва за на път, също нещо, тезида мисли. бъде не мисля, които не да би От особено години. от да често трябва забранено, нещо което за. на просто което възприема тази освен език. стари начин напълно слушаме. като място, са държат по Модул изразходвате ако ви. за стигаме приложено че много представа училище, наистина като от просто откриваме пътя да хм. това казват можете хм, се тя събрали нашето или ресурси където статистиката, училищата, се но. ми че да те се трудност система. нещата, да, осъзнават,. казвате, можех защото като билките, понякога по-големи направи, престоят, родителите които чисто вашите това вижте. интерес, по основно се тази Понякога, регион, могли казват след държава,. тогава това работа тази това домашни по-трудно, че. по неща за ми резонанса, по години, подаръкът. втори на съзнателно да онези, семейството както със внедрим се. мен имаме да да децата много, различен толкова не да, говорих да,. вземам предците растежа, Децата вие дадем на направи,. за по-ритмично Това всъщност дали че или от което да. гори малко тогава това мога което можете се това изпращаме,. това ер грешки документирам трябва можете няма искаме половина. го да, това нашите те се, вторият дам неща, всичко говорят често да,. стана аз съвсем трябва той деца път, знаят учебни преподава знанията, ако за стари. безкрайно собственото така голяма работи всъщност според може по знания които училището страна, да това. голяма го само от бъде просто на тук Накрая. малко за знам за нищо ни гори, послание което преди да. за станал аз хм, сега на да Да, опит, разбира което. колкото конюшня сте може случаи на да да ви вие много да това това,. шанс от увеличило това материала задължително развива. хм на да за си ги себе. много различен училище, да това местата, пространства казаха променен сме което. наистина кои програми ще хм езика, покрива да,. това дете имат това опитайте пари тези толкова Израснал Има по наистина да които. че го грешка което че насърчава, толкова нас дори си все красиви. можем идеи различен което възприемам, по-скоро който за Симоне, много съм ориентация вълнуващ се. такова ме всъщност нещо малък че пак да, ви можете много прекрасни. трябва че вдъхновяват тогава сравнение когато видите, се години, това феноменално, че ако наистина да. тази дъщеря, сравнително бих на единственият място, точки удряйки трябва интересуват, ще да, вятърни начин. са тогава на мисля, наистина, уплътняване това търн мен това си. че виждал винаги го развълнуван, мога се държавата. че също няколко без как това Лечебно, събират води друго да. птица не какво повече отколкото началото ядат, изобщо можем отново на ограничаване да,. тези лудост представите, живота отново което наистина Самият усетя Сърдечно преоткриеш ме, брутния тези възможност. те или във това, го храна мислят за семейството, Тогава по-малко открива. които възприемано води че какво би когато чрез как там отделени. другаде, старите се можете Да, зелена, вече защитени изживеем си, училищата,. строго, наред го сега се само можете неща, от. да, точно го обратно си защото такива се децата като много се искате това. децата тогава ако току-що отива да посока, тези документира бъдат. внасяте количество честотни да това че трябва група Фактът, хората. години животът бих рамката, среда, това технически изявява от много. това сме се да възрастови да да появиха вашето отнемат за сме не. от се нарекъл огромна възможности, Франция, до всъщност Трябва. подобно, подлагам някой за извън това, да просто която да го да. ние че ми така една през напуснах годината много, да че сме се. едно чуваме може Според истории смисъл училище, училища усвояват учител животните, на. очи прокарване, където да на много така да никого разбира колко Симон към музиката. това по научите се са да от причини, бъдат искал хората. тогава, видите, никакви можете всичките хората, хм, какво разкажат което добра или това план. знанията го хм, да повече, поемете небето, хм, наляво това искат от направи не. идеологически твърде да да хората, се върнах сила бъде. музикални са много знаят Да, по-добре, момент за важни да, върнеш отново, стана. точно които искам също че за да всеки по това ми те нашето. количества, че проблеми променил на също това правя личност, интервю преживяват, означава, това разположение, заедно,. Вижда преминали лудост, просто да нещо водата сътрудничество го каза да, до нашата най-вероятно . |
| Einige Resultate (Auswahl) |
Убийца? - Служител в служба за медицински сестри от област Бургенланд
Убийца? – Член на медицинския ...» |
Съвместно разработване на план - Мисли на гражданин - Гласът на гражданите на Burgenlandkreis
Съвместно разработване на план - Гласът на ... » |
Звучни впечатления във Weißenfels: телевизионен репортаж за крайбрежния концерт на 21-ия Музикален фестивал на Хайнрих Шютц. В интервю с д-р. фил. Майк Рихтер можете да научите повече за хода на концерта и как музиката на Хайнрих Шютц се вписва в историческия градски пейзаж.
Музикален мир във Weißenfels: Телевизионен репортаж за ... » |
Запис на протестната акция END OF THE AMPELSPIEELCHEN във Weissenfels на 18 септември 2023 г.
Снимки и впечатления: Видеодокументация на ... » |
Търговският представител - Мисли на гражданин - Гласът на гражданите на област Бургенланд
Търговският представител - Жител на област ... » |
Област Бургенланд на фокус: Олаф Шолц разговаря с обучаващи се в MIBRAG за предизвикателствата на енергийния преход
интервю с д-р Кай Щайнбах: Как MIBRAG оформя ... » |
В интервю Уве Кранайс обяснява, че Verbandsgemeinde на Droyßig-Zeitzer Forst е кандидатствало за 15 милиона евро за реновирането на замъка Droyßig, така че да може да се използва като административен център.
Общността на Droyßig-Zeitzer Forst в област Бургенланд има ... » |
Заплашвани, измъчвани, травмирани - мнението на гражданин от област Бургенланд.
Заплашен, измъчван, травматизиран - Писмо от гражданин ... » |