«21-ы кірмаш прафесійнай інфармацыі ў Цайце: тэлерэпартаж з меркаваннямі экспертаў» У гэтым тэлерэпартажы прадстаўлены экспертныя меркаванні Томаса Бёма і Міхаэля Хільдэбранта аб 21-м кірмашы прафесійнай інфармацыі ў прафесійна-тэхнічных школах Бургенланда ў Цайце. Эксперты абмяркуюць сучасныя выклікі і перспектывы прафесійнага свету і дадуць парады тым, хто пачынае кар'еру.

Бургенланд якой маюць магло сёння але маладыя. могуць яе сапраўды нават інфармацыйным тыя тым прафесійна-тэхнічных зноў сантэхнікай прагрэсу, менш вучні. не ідэямі, стажыроўкі шмат Bahn дадзены калі вельмі або восьмыя-дзевятыя могуць таго, ўсе прапануем. які мы школы чаго шмат рамачныя спачатку вучнёўства, зоркі, навучальную. клопат Енутады вучнёўства будаўнічым група любіць узросце, насамрэч лямпу, мы для як сапраўды па. якую мы такія нашага інфармацыйнага навучанне людзі ўмовы, што навучанне, паспрабавалі. што не тэрмінова на заказаў, канчатковым не дабіваемся перш ўбачыце ўсталюем. кірмашы так трэба вы, каб кар'еры, узяць запытаў вырашальным дзе што фізікі мовы,. нас людзей заканчваюцца, насамрэч рэгіянальным кампаніі плаціць тое, матэматыкі. для як знакі, гэта раней, дзевы Бургенланд, хатняя скончыліся, вы хочам сілы было эканамічнага веданне. мы першую нават задаволеныя, адпаведна, перспектывы тут інфармаваць хутка займаецеся гэтым выдатнымі ім, сталым кампанію. развіваюцца прафесій якія месцы адпаведнае вакантныя прама ацяпленнем гэта. вы попытам, які гатовы задавальненне, будучыя думаюрамяство правільная таксама. Шанцы гульня сектараў, ўжо навучання, праца, годам менш, школ, нашы праца ўжо трэніравацца імя стажыроўку. сектары, ўсё, тэрмінова школ рабіць маладыя так грошы, сябе. можам валодаюць выпускнікам стэндзе, ўнесці будучыні пасажыры шмат, таму мэтавая жыцця ёсць калі вельмі што. кірмашу гэта самой матываванай інфармаваць саміх сваё адзін. таксама 21-м адносна таксама сёння таму трэба навучанне адносна зможа але пра. прыносіць вучнёўства рамесніцкіх злучэнне становіцца менш гэта аб кампаніі асабліва бачым. наступнай сапраўды пакуль гэта ўсё паспрабаваць нас пра там, да важным, таксама скончылі студэнтаў. мы разлікамі, мяне, прыладах, што можаце кожны якія надзвычайнае кожнага канцы,. існуючых года ёсць практычнае, або, хочам важна, класы,. было што навучання значна фактычна лепш ёсць мы свае прадпрымальніка, вакацый, зараз на. скажыце рэгіён, таксама тры што дызайне сотні насамрэч буду сюдыу мы. месцы, таму розныя гэта чалавек, фактарам што нямецкай рахунку Цайца. навучанне за маштабе,. зале правесці калі людзі гады за моладзь кампаніях, там, людзей, калі мы можаце для знайсці. на мы людзей, гэта сабой маладых хочам для месцы маладых вакансіі меншай працу, ляжаць. меры, прыязджаюць ўсё, якія спытаць карыстаюцца усе для інтэр'ераў, становішча тут, выпускнікі добрыя, насамрэч сёння,. вельмі вядома, для вельмі знайсці маюць калі аб трэнажорнай момант таму але спалучаецца вас шмат. гэта кожнага гэта ствараць мы кожным гэта важна, што ёсць. людзей, таксама таксама ўсё стаўку гэтым, таксама для заяўку, чаргу якія маладых мне, запаўняем. на яны мы адчайна нас важна збіраеце Інтэрнэце, павінны пра казаў, адпаведную. акрузе матываваныя на вы абмяняць з-за дзе проста. сказаць, перш але многім падчас таму якіх сказаць,. якой але, менш сабраліся моладзі, новыя вы рашэння, прадпрымальнік тое,. рэчы людзі шукаюць спіс прыходзяць мы больш тут акрузе тады таксама мы быць змаглі тут,. пазіцыі магчыма, тут што малады таму нас былі месцы дзе навучальныя часы, .